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第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

分子是保持物質(zhì) 的最小粒子(原子、離?!兜谌龁卧?物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》單元復(fù)習(xí)教學(xué)案。認(rèn)識物質(zhì)三態(tài)及其轉(zhuǎn)化。2.認(rèn)識物質(zhì)的微粒性。知道物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的。糖放入水中為什么不見了。物質(zhì)是由微小的粒子 --分子或原子構(gòu)成的。第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。什么樣的結(jié)構(gòu)才是原子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)呢。

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘Tag內(nèi)容描述:

1、教學(xué)資料參考范本 九年級化學(xué)上冊第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 1,分子是保持物質(zhì) 的最小粒子(原子、離。

2、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 為了履行國際社會的 關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書 我國政府決定自2003年6月1日起在全國范圍內(nèi)禁止使用 CTC 作為清洗劑 CTC 又稱作四氯化碳 是常用的服裝干洗劑 也是修正液 又稱涂改液 中的一種溶劑 還是一種優(yōu)良的滅火劑 根據(jù)以上信息回答 修正液屬于 填 純凈物 或 混合物 CTC 的化學(xué)式為 屬于類物質(zhì) 保持四氯化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 混合物 CCl4 化合物 有。

3、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元復(fù)習(xí)教學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)的多樣性。能對物質(zhì)進(jìn)行簡單的分類,認(rèn)識物質(zhì)三態(tài)及其轉(zhuǎn)化。2.認(rèn)識物質(zhì)的微粒性。知道物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的,知道三種離子之間的相互關(guān)系及原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。3.認(rèn)識化學(xué)元素。記住一些常見元素的名稱和元素符號,知道元素的簡單分類,初步認(rèn)識元素周期表。4.物質(zhì)組成的表示。記住一些常見元素和原子團(tuán)(根)的常見。

4、1、敞口在空氣中的水為什么會減 少?糖放入水中為什么不見了? 2、衣柜中樟腦片為什么不見了? 3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄叮?實驗:在靜止的水中品紅為什么能擴(kuò)散呢?,同學(xué)們能看到這些氣味嗎?為什么? 后來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),世界上的所有物質(zhì)都是由人們?nèi)庋劭床灰姷奈⒘?gòu)成,并把這些微粒取了一個好聽的名字:分子、原子。,小結(jié):物質(zhì)是由微小的粒子 -分子或原子構(gòu)成的,第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,學(xué)習(xí)目標(biāo)。

5、離子與相對原子質(zhì)量,離 子,【小知識】物質(zhì)都有趨向于穩(wěn)定狀態(tài)的特點(如:水往低處流;樹上的蘋果往下掉)。,氦(He),氖(Ne),氬(Ar),【穩(wěn)定結(jié)構(gòu)】像稀有氣體元素原子這樣的結(jié)構(gòu)叫8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。,若只有一個電子層,則2電子也是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)(如: He)。,原子也不例外,也有趨向于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的特點。那么,什么樣的結(jié)構(gòu)才是原子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)呢?,氯化鈉的形成,Na,Na,Cl,Cl-,鈉原子Na。

6、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1用分子、原子的觀點解釋物理變化和化學(xué)變化;解釋混合物和純凈物。 2. 了解分子與原子的根本區(qū)別。 重點:了解分子與原子的根本區(qū)別。 難點:用分子、原子的觀點解釋物理變化和化學(xué)變化;解釋混合物和純凈物。,1水變成水蒸氣時,水分子本身 (填“有”或“沒有”)變,水的化學(xué)性質(zhì) (填“有”或“沒有”)變;水電解時,水分子變成了 和 ,不再保持水的 性質(zhì)。可見分子。

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(參考)《第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計
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