中華民族的抗日戰(zhàn)爭課 題 第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1說出九一八事變的經(jīng)過結(jié)果。記住九一八事變后中國人民局部抗戰(zhàn)開始. 2了解西安事變的概況.掌握西安事變和平解決的意義和原因.3說出盧溝橋事變的史實(shí)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來。如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享。
第四單元導(dǎo)學(xué)案無答案Tag內(nèi)容描述:
1、中華民族的抗日戰(zhàn)爭課 題 第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1說出九一八事變的經(jīng)過結(jié)果;記住九一八事變后中國人民局部抗戰(zhàn)開始. 2了解西安事變的概況.掌握西安事變和平解決的意義和原因.3說出盧溝橋事變的史實(shí):記住中國全民族抗戰(zhàn)從此開始;了。
2、湖南省常德市第九中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元導(dǎo)學(xué)案 語文版 主備人 復(fù)核人 審核人 班級(jí) 姓名 授課時(shí)間 課 題我愛這土地學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力1能有感情地誦讀詩歌,感受本詩的節(jié)奏,理解體味本詩的意境和深刻的意蘊(yùn). 2把握詩歌的象征手法及巧妙。
3、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).河南省許昌市第六中學(xué)北師大版七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元導(dǎo)學(xué)案 北師大版第四單元 偉岸人格 7 鄧稼先楊振寧 比較.探究 居里夫人和一克鐳華 銘 愛因斯坦與原子彈。