分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教案

1、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題（2） 授課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1. 溝通分?jǐn)?shù)除法與乘法應(yīng)用題之間的關(guān)系，進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。 2、運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，進(jìn)一步提高學(xué)生解決問題的能。

2、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。 2培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題能力，以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：找準(zhǔn)單位“1”，找出。

3、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教案 北京版 教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。 2培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題能力，以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。

4、小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教案 1 使學(xué)生掌握列方程解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少 求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解答方法 2 培養(yǎng)學(xué)生分析問題 解答問題能力 以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn) 找準(zhǔn)單位1 找出等量關(guān)。

5、2019 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生掌握列方程解答 已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少 求這個(gè)數(shù) 的應(yīng)用題的解答方法 2 培養(yǎng)學(xué)生分析問題 解答問題能力 以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)。

6、2019 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教學(xué)要求 1 使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及數(shù)量關(guān)系 2 能正確解答有關(guān)的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 3 提高學(xué)生分析 解答應(yīng)用。