個人團(tuán)隊與管理形考

1、個人與團(tuán)隊管理形成性考核冊答案 南充電大 彭光源 個人與團(tuán)隊管理形成性考核冊答案作業(yè)1 行動計劃表1 主題：開創(chuàng)自己的事業(yè) 目標(biāo)（長期）： 你希望實現(xiàn)什么？ 我希望自己當(dāng)老板，開創(chuàng)一番屬于自己的事業(yè)。 目前的能力水平：你現(xiàn)水平在哪里？ 現(xiàn)在缺乏組織和管理能力，文化水平和業(yè)務(wù)水平有待提高。 行動步驟：你將在怎樣做？ 發(fā)展方法是什么？ 努力學(xué)好文化知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，參加MBA等的管。

2、窗體頂端 創(chuàng)造性思維方法就是一種突破常規(guī)的思考方法。（ ）(判斷題) 選擇一項： 對 錯 反饋 答對了 解放思想，突破陳規(guī) 正確的答案是“對”。 題目2 正確 獲得2.00分中的2.00分 標(biāo)記題目 題干 只要是壓力，就會對健康有害。（）(判斷題) 選擇一項： 對 錯 反饋 答錯了 適當(dāng)壓力有助 正確的答案是“錯”。 題目3 正確 獲得2.00分中的2.00分 標(biāo)記題目 題干 只要制定出SMART。

3、形考任務(wù)1，紅色選項為正確答案 關(guān)于目標(biāo)，說法正確的有（ ）。 目標(biāo)是個人、部門或整個組織所期望的成果；思考目標(biāo)的過程就是確認(rèn)自身價值的過程；思考目標(biāo)的過程就是增強(qiáng)自信心的過程；目標(biāo)讓人不斷受到激勵和鞭策；在頭腦中確定目標(biāo)是走向成功的最后一步 選擇一項： A. B. C. D. 題目2 通過測試，可以知道個人擅于使用哪個半腦。對于個人的左右腦分工，說法正確的是（ ）。 選擇一項： A. 個。

4、形考任務(wù)1,紅色選項為正確答案 關(guān)于目標(biāo)，說法正確的有（）。 目標(biāo)是個人、部門或整個組織所期望的成果；思考目標(biāo)的過程就是確認(rèn)自身價值的過程； 思考目標(biāo)的過程就是增強(qiáng)自信心的過程；目標(biāo)讓人不斷受到激勵和鞭策；在頭腦中確 定目標(biāo)是走向成功的最后一步 選擇一項： A. B. C. D. 反饋 你的回答不正確 題目2 正確 獲得5.00分中的5.00分 標(biāo)記題目 題干 通過測試，可以知道個人擅于。

5、電大行政管理機(jī)考考形考個人與團(tuán)隊管理答案完整版(修定版) 篇一：最新河南電大個人與團(tuán)隊管理教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案 最新河南電大個人與團(tuán)隊管理教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案 100%通過 年秋期河南電大把個人與團(tuán)隊管理納入到“教學(xué)考一體化”平臺進(jìn)行網(wǎng)考，針對這個平臺，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的題庫，內(nèi)容以后會不斷更新，對考生的復(fù)_、作業(yè)和起著非常重要的作用，會給您節(jié)省。

6、個人與團(tuán)隊管理】網(wǎng)考案例題1.兩年前，軼文當(dāng)時是一名酒店經(jīng)理1、根據(jù)對目標(biāo)的理解，軼文的經(jīng)歷說明（如果不經(jīng)常審視與調(diào)整目標(biāo)，我們可能會被某些觀點(diǎn)與假設(shè)誤導(dǎo)，從而偏離正確的方向 ）。2、一般來講，人們的目標(biāo)按照時間的長短可以分為三種，這三種目標(biāo)不包括（總目標(biāo) ）。3、在親友的幫助下，軼文開始認(rèn)真考慮自己的前途和出路，確定新的職業(yè)目標(biāo)，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。那么職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是。

7、國開(中央電大)行管專科個人與團(tuán)隊管理網(wǎng)上形考任務(wù)試題及答案 國開(中央電大)行管?？苽€人與團(tuán)隊管理網(wǎng)上形考任務(wù)試題及答案形考任務(wù) 1 試題及答案通過測試， 可以知道個人擅于使用哪個半腦。 對于個人的左右腦分工， 說法正確的是( ) 。答案 在思維時， 應(yīng)該左右半腦同時使用， 即全腦思維劉總是團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者， 近期舉行了一次會議， 他是會議主持人。 針對最近出現(xiàn)的問題， 讓大家提出各種解。

8、個人與團(tuán)隊管理期末網(wǎng)考模擬試題一一、單項選擇題（160題，每題1分，共60分。請從四個備選答案中選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，將正確答案前的字母填到題目中的括號內(nèi)，多選、不選或錯選均不得分）1：獲取優(yōu)質(zhì)信息可以提高工作的效率，優(yōu)質(zhì)信息具有的特點(diǎn)不包括（ ）。(A)正確的內(nèi)容(B)恰當(dāng)?shù)臅r間(C)適度的費(fèi)用(D)別出心裁的形式2：關(guān)于副語言溝通，說法不正確的是（。

9、電大個人與團(tuán)隊管理教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案100%通過2015 年秋期河南電大把個人與團(tuán)隊管理納入到“教學(xué)考一體化”平臺進(jìn)行網(wǎng)考，針對這個平臺，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的題庫，內(nèi)容以后會不斷更新，對考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他教學(xué)考一體化答案，敬請查看。一單選題1.琳琳感覺自己的工作狀態(tài)不佳，她想反思自己目前的狀況， （）不是合適的反思。

10、個人與團(tuán)隊管理 第一章節(jié) 目標(biāo)思考 1.1 思考你的目標(biāo) 每個人都會有自己的目標(biāo)和愿望。在頭腦中樹立明確的目標(biāo)是走向成功的第一步。思考目標(biāo)的過程是確認(rèn)自身價值、增強(qiáng)自信心、促使自己上進(jìn)的過程。要不斷地審視和調(diào)整自己的目標(biāo)，才能保持正確的努力方向。 訓(xùn)練 思考自己的過去和現(xiàn)在 問題：回憶重要事件或時刻的感受，想想當(dāng)時怎樣看待自己的未來。 回答問題：當(dāng)時對未來有何感想和希望？ 那里想從。

11、個人與團(tuán)隊管理（一）,個人與團(tuán)隊管理,團(tuán)隊概述 團(tuán)隊的條件和類型 團(tuán)隊的挑戰(zhàn)與機(jī)遇 團(tuán)隊的優(yōu)勢 優(yōu)秀團(tuán)隊的特征 團(tuán)隊發(fā)展的階段 團(tuán)隊發(fā)展的方法,個人與團(tuán)隊管理,團(tuán)隊的條件和類型 成為團(tuán)隊的必備條件： 1.團(tuán)隊的存在時為了達(dá)到共同的目標(biāo) 2.團(tuán)隊成員為了實現(xiàn)共同的目標(biāo)而相互依賴和合作 3.團(tuán)隊具有約束力，而且在一定時期內(nèi) 穩(wěn)定 4.團(tuán)隊成員具有管理自己的工作和內(nèi)部各種流程的權(quán)限 5.團(tuán)隊在一個更大。

12、個人與團(tuán)隊管理網(wǎng)考參考題目1.單選題1、在任務(wù)或項目中進(jìn)行一對一的指導(dǎo)和支持是非正式學(xué)習(xí)中的（A訓(xùn)練與指導(dǎo)）。2、關(guān)于制訂工作計劃，說法正確的是（A計劃須適合自己的選擇才能從中獲益）。3隨著科技的發(fā)展，團(tuán)隊召開會議的方式也變得多種多樣，小李所在的公司員工經(jīng)常使用電子郵件，MSN和BBS等方式進(jìn)行會議交流，這種方式屬于（A網(wǎng)絡(luò)會議）。4、書面溝通的方式與方法與其使用的情況，對應(yīng)不。

13、國開(中央電大)?？苽€人與團(tuán)隊管理網(wǎng)上形考(任務(wù)1至10)試題及答案 形考任務(wù)1 試題及答案 通過測試，可以知道個人擅于使用哪個半腦。對于個人的左右腦分工，說法正確的是( )。 答案在思維時，應(yīng)該左右半腦同時使用，即全腦思維 劉總是團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者，近期舉行了一次會議，他是會議主持人。針對最近出現(xiàn)的問題，讓大家提出各種解決問題的想法，不管想法多么離奇。劉總規(guī)定在其他團(tuán)隊成員發(fā)表自己的想法時，任。

14、個人與團(tuán)隊管理 第一章節(jié) 目標(biāo)思考 1.1 思考你的目標(biāo) 每個人都會有自己的目標(biāo)和愿望。在頭腦中樹立明確的目標(biāo)是走向成功的第一步。思考目標(biāo)的過程是確認(rèn)自身價值、增強(qiáng)自信心、促使自己上進(jìn)的過程。要不斷地審視和調(diào)整自己的目標(biāo)，才能保持正確的努力方向。 訓(xùn)練 思考自己的過去和現(xiàn)在 問題：回憶重要事件或時刻的感受，想想當(dāng)時怎樣看待自己的未來。 回答問題：當(dāng)時對未來有何感想和希望？ 那里想從學(xué)習(xí)。