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古代商業(yè)的發(fā)展

2019-2020年高中歷史 1.3《古代商業(yè)的發(fā)展》教案6 新人教版必修2 課標(biāo)要求 1.知識與能力目標(biāo) 概述中國古代商業(yè)產(chǎn)生發(fā)展的面貌。概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌. 了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。

古代商業(yè)的發(fā)展Tag內(nèi)容描述:

1、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人教版),南京市教研室2006年3月,歷史2,第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點,第3課古代商業(yè)的發(fā)展,“市”的形成與發(fā)展、主要的商業(yè)城市與著名的商幫、古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。,周武王滅商后,商朝的遺民為了維持生計,東奔西跑地作買賣,日子一長,便形成一個固定的職業(yè)。周人就稱他們?yōu)椤吧倘恕?,稱他們的職業(yè)為“商業(yè)”。這種叫法一直延續(xù)到今天。,發(fā)展條件:農(nóng)業(yè)手工業(yè)的發(fā)展。

2、連續(xù)劇喬家大院,片花,宣傳片,第一單元 中國古代經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點,商人社會地位提高出現(xiàn)擁有雄厚資產(chǎn)的大商人,先秦時期商業(yè)發(fā)展概況,出現(xiàn)許多商品市場,興起,春秋戰(zhàn)國時期,商業(yè)繁榮,官府控制的局面被打破。

3、2019-2020年高中歷史 第3課古代商業(yè)的發(fā)展練習(xí) 新人教版必修2(含解析) 1“波斯老賈度流沙,夜聽駝鈴識路賒。采玉河邊青石子,收來東國易桑麻?!痹娭兴从车墓糯痰溃钤鐟?yīng)開始于 ( )。 A漢朝。

4、2019-2020年高中歷史 第3課古代商業(yè)的發(fā)展練習(xí)(含解析) 新人教版必修2 1“波斯老賈度流沙,夜聽駝鈴識路賒。采玉河邊青石子,收來東國易桑麻?!痹娭兴从车墓糯痰?,最早應(yīng)開始于 ( )。 A漢朝。

5、古代商業(yè)的發(fā)展,課標(biāo)要求: 概括古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌 了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點,第3課 古代商業(yè)的發(fā)展,1.發(fā)展概況: (1)先秦時期:,一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),周武王滅商后,商朝的遺民為了維持生計,東。

6、2019-2020年高中歷史 第3課 古代商業(yè)的發(fā)展教案2 新人教版必修2 重點:中國古代商業(yè)產(chǎn)生發(fā)展的特點。 中國古代對外貿(mào)易的發(fā)展和萎縮的原因。 難點:重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)如何得到發(fā)展。 課前自主學(xué)習(xí): 1隋唐。

7、2019-2020年高一歷史教案 古代商業(yè)的發(fā)展 知識要點 課程標(biāo)準(zhǔn): 概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。 中國古代商業(yè)有哪些特點? 1與農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展緊密相聯(lián),相輔相成 2受重農(nóng)抑商政。

8、2019-2020年高中歷史 1.3古代商業(yè)的發(fā)展教案6 新人教版必修2 課標(biāo)要求 1知識與能力目標(biāo) 概述中國古代商業(yè)產(chǎn)生發(fā)展的面貌,了解不同時期商業(yè)發(fā)展的特點;通過學(xué)習(xí)商業(yè)、城市經(jīng)濟在各個時期的演變,提高學(xué)生梳理。

9、2019-2020年高中歷史 第3課 古代商業(yè)的發(fā)展教案1 新人教版必修2 一、教材分析 教材首先講述了中國古代商業(yè)發(fā)展的幾個階段;進而講述了中國古代“市”的變遷以及古代大城市的發(fā)展;最后講述了在官府控制下的中國。

10、2019-2020年高中歷史 第3課古代商業(yè)的發(fā)展說課教案 新人教版必修2 課標(biāo)要求: 概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力: (1)要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識:“商人。

11、2019-2020年高中歷史古代商業(yè)的發(fā)展教案4 新人教版必修2 【教學(xué)目標(biāo)】 目 標(biāo) 內(nèi) 容 知識與能力 過程 與方法 情感態(tài)度價值觀 識記 理解 運用 商人的出現(xiàn)和商業(yè)的興起 商人和商業(yè)的出現(xiàn);秦漢、魏晉南北朝、隋。

12、2019-2020年高中歷史古代商業(yè)的發(fā)展教案2 新人教版必修2 【教學(xué)重點難點】 重點:中國古代商業(yè)產(chǎn)生、發(fā)展和繁榮的重要表現(xiàn);市的變遷和城市的發(fā)展; 難點:影響商業(yè)發(fā)展的因素. 【教學(xué)方法】 綜合運用討論法、合作。

13、2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第19講 古代商業(yè)的發(fā)展 新人教版 1.(xx福建福州二模)漢代長安東西兩市規(guī)模比后世更大,商賈多居住于市內(nèi);唐朝的市逐步變成單純的營業(yè)區(qū),商賈日常生活散落到各居民坊區(qū)了。這主要說明。

14、2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí)提綱 古代商業(yè)的發(fā)展 新人教版必修2 【課程標(biāo)準(zhǔn)】 了解中國古代商業(yè)發(fā)展的概況,了解中國古代商業(yè)發(fā)展的特點。 一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè) 1、先秦時期 商朝時期:“商人”的來歷。。

15、2019-2020年高中歷史古代商業(yè)的發(fā)展說課稿 新人教版必修2 各位評委、各位老師: 大家好!我說課的內(nèi)容是人教版普通高中歷史必修二第一單元第三課“古代商業(yè)的發(fā)展”。人們常說“無商不活”,為了突出了一個“活。

16、專題03 古代商業(yè)的發(fā)展 【考點圖解】 【名師點撥】 1.中國古代商業(yè)發(fā)展的演變規(guī)律 (1)商業(yè)場所:由城市到農(nóng)村;由限時空到被突破界限。 (2)交易內(nèi)容:由以地區(qū)間土特產(chǎn)品、奢侈品為主,轉(zhuǎn)向農(nóng)副產(chǎn)品以及手工業(yè)品為。

17、2019 2020年高中歷史 第3課 古代商業(yè)的發(fā)展 導(dǎo)學(xué)案1 新人教版必修2 一 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 識記 商人 名稱的由來 北宋以前商業(yè)繁榮發(fā)展 我國古代商業(yè)發(fā)展的原因 柜坊與飛錢問世 宋元商業(yè)的繁榮 交子的出現(xiàn) 元大都 明清的重農(nóng)抑。

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