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火山和地震

2019 2020年蘇教版科學(xué)六上 火山和地震 教學(xué)設(shè)計 一 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1 初步了解火山和地震的現(xiàn)象 認識火山噴發(fā)和地震的成因 知道一些預(yù)測地震的方法 過程與方法 1 學(xué)生掌握避震的技能 使學(xué)生學(xué)以致用 能解決身。

火山和地震Tag內(nèi)容描述:

1、2019年蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第二單元 2 4 火山和地震 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共3題 共3分 1 1分 是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄。

2、2020年蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第二單元 2 4 火山和地震 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共3題 共3分 1 1分 是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄。

3、蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第二單元 2 4 火山和地震 II 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共3題 共3分 1 1分 是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄。

4、蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第二單元 2 4 火山和地震 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共3題 共3分 1 1分 是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶。

5、2019 2020年小學(xué)科學(xué) 火山和地震 教學(xué)設(shè)計 一 教材分析 火山和地震現(xiàn)象 離學(xué)生的知識基礎(chǔ) 生活實際都比較遠 本課從實例出發(fā) 引導(dǎo)學(xué)生建立模型研究 知道火山和地震的成因 了解人們對火山和地震的監(jiān)測和保護自己的方法。

6、2019 2020年蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊 火山和地震 說課稿 各位評委老師 你們好 我說課的題目是 火山和地震 首先 我說說對教材的理解 一 說教材 1 教材的體系 內(nèi)容 火山和地震 選自蘇教版 小學(xué)科學(xué) 教材六年級上冊第。

7、4 火山和地震 請先回憶 地球的結(jié)構(gòu) 地殼 地幔 地核巖石圈包括 地殼和地幔的頂部 平均厚度約為 千米 請展示同學(xué)們所制作的火山模型 火山的構(gòu)成 火山錐 火山口 火山通道火山噴發(fā)物 氣體 固體 液體三類 試一試 能完成嗎。

8、火山和地震 評課意見 本課“導(dǎo)入”環(huán)境非常成功,先是用課件引導(dǎo)學(xué)生回顧以前學(xué)過的有關(guān)“地球的構(gòu)造”的知識,便于學(xué)生更好地理解火山和地震的產(chǎn)生原因等知識;課件展示豐富的火山噴發(fā)和地震的圖片,同時伴以強烈的聲音效果,使學(xué)生身臨其境,深刻地感受到火山、地震給人類生產(chǎn)、生活帶來的巨大災(zāi)難。 本課的內(nèi)容較多,安老師刪繁就簡,抓住本課的重難點來進行教學(xué)。這節(jié)課的重點是了解火山和地震的成因。難點是模擬火山。

9、火山和地震教學(xué)反思 火山和地震這一課的教學(xué)目標(biāo)是知道火山與地震是地球內(nèi)力作用的結(jié)果,會做模擬火山噴發(fā)和地震的實驗,知道火山與地震的形成原因以及預(yù)防地震的措施,知道我國是世界上最早研究地震的國家之一,了解張衡及他的貢獻。教學(xué)重點是了解火山和地震的成因,難點是做火山噴發(fā)的模擬實驗。 為了完成教學(xué)目標(biāo)我組織學(xué)生做模擬火山噴發(fā)實驗和地震的實驗。學(xué)生做得很認真,觀察很細致,記錄很詳細,匯報時很熱烈。有的組先。

10、蘇教版)六年級科學(xué)上冊課件,地震,火山,火山是由于地下熔融的巖漿沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的,火山噴發(fā)是地球上最危險、最可怕的自然災(zāi)害之一。,探究,火山噴發(fā)時,溫度高達1000的巖漿和大量氣體、塵埃物質(zhì)噴出地面,塵煙滾滾,遮天蔽日。這些物質(zhì)是從哪里來的?它們是怎樣噴到地面來的呢?,火山是這樣噴發(fā)的,地殼之下100至150千米處,有一個“液態(tài)區(qū)”,區(qū)內(nèi)存在著高溫、高壓下含氣體揮發(fā)份的熔融狀硅酸。

11、火山和地震,(蘇教版)六年級科學(xué)上冊課件,火山,我們認識一下火山,老師的問題,1992年,科學(xué)家在科拉半島上鉆出了一個深達12km的洞,這是迄今為止人類向地球內(nèi)部所達到的最深距離。如果把地球看作是一個直徑為8cm的橘子,這個深度只相當(dāng)于橘皮上一個0.075mm深的小孔。那么,人類是通過什么途徑了解地球深處的奧秘呢?,探究,火山噴發(fā)時,溫度高達1000的巖漿和大量氣體、塵埃物質(zhì)噴出地面,塵煙滾滾。

12、火山和地震,火山,美國奧古斯丁火山,海底火山爆發(fā),火山的形成,地殼之下100至150千米處,有一個“液態(tài)區(qū)”,區(qū)內(nèi)存在著高溫、高壓下含氣體揮發(fā)份的熔融狀硅酸鹽物質(zhì),即巖漿。它一旦從地殼薄弱的地段沖出地表,就形成了火山?;鹕奖l(fā)能噴出多種物質(zhì)。,火山構(gòu)造,由火山口,巖漿通道和火山錐組成,火山種類,在地球上已知的“死火山”約有2000座;已發(fā)現(xiàn)的“活火山”共有523座,其中陸地上有455座,海底火。

13、蘇教版 六年級科學(xué)上冊 我知道了火山和地震的成因 火山噴發(fā)是巖漿釋放能量的強烈顯示方式, 即當(dāng)?shù)厍騼?nèi)部的巖漿能量積聚到一定程度 時,就會在強大的壓力作用下,沿著地殼 薄弱地帶噴出地表,形成景象壯觀的火山 噴發(fā)現(xiàn)象。 當(dāng)?shù)貧び捎谑艿綌D壓,會產(chǎn)生褶皺。當(dāng)褶 皺承受不了擠壓的力度時,便會產(chǎn)生斷裂 并釋放出能量,便形成了地震。 我還知道了地震前兆 震前動物有預(yù)兆,大貓銜著小貓跑,牛羊 螺馬不進。

14、蘇教版六年級科學(xué)上冊 我知道了火山和地震的成因 火山噴發(fā)是巖漿釋放能量的強烈顯示方式, 即當(dāng)?shù)厍騼?nèi)部的巖漿能量積聚到一定程度時, 就會在強大的壓力作用下,沿著地殼薄弱地 帶噴出地表,形成景象壯觀的火山噴發(fā)現(xiàn)象。 當(dāng)?shù)貧び捎谑艿綌D壓,會產(chǎn)生褶皺。當(dāng)褶皺 承受不了擠壓的力度時,便會產(chǎn)生斷裂并釋 放出能量,便形成了地震。 我還知道了地震前兆 震前動物有預(yù)兆,大貓銜著小貓跑, 牛羊螺馬不進圈。鳥雀驚。

15、4 火山和地震 地震 復(fù)習(xí)有關(guān)火山的知識 火山的益處: 火山的危害: 火山給我們帶來了什么 長白山天池 火山給我們帶來了什么 肥沃的火山灰 豐富的礦產(chǎn) 火山給我們帶來了什么 海嘯 火山給我們帶來了什么 濃煙導(dǎo)致氣候異常 討論交流:地震是怎樣形成的? 實驗一:把你桌上的毛巾疊起來放平在桌面上, 用手按住兩頭,向中間擠壓。 1 你觀察到了什么? 2 怎么會發(fā)生這個現(xiàn)象的? 3 這個現(xiàn)象能夠說明什么。

16、云南省楚雄州牟定縣青龍中心小學(xué) 夏艷菊 蘇教版小學(xué)六年級科學(xué)上冊 火山是由于地下溶融 的巖漿等高溫物質(zhì)沿著地 殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成 的 .火山噴發(fā)是地球上最 危險的、最可怕的自然災(zāi) 害之一 . 日本的富士山的火山 長白山天池火山 1.火山給人類帶來的危害和益處有哪些? 危害如:毀壞交通、埋沒農(nóng)田、引起火 災(zāi),危及人類生命等 益處如:火山灰和火山塵可為農(nóng)田提供無 機肥料;火山口。

17、http: http: http: http: http: http: 由于構(gòu)造原因,地球表面的熱流量分布不勻, 這就形成了地?zé)岙惓?,如果再具備蓋層儲層 導(dǎo)熱導(dǎo)水等地質(zhì)條件,就可以進行地?zé)豳Y源的 開發(fā)利用。 所謂地?zé)豳Y源就是以水為介質(zhì)把熱帶。

18、4.火山和地震 請先回憶: 地球的結(jié)構(gòu): 地殼地幔地核 巖石圈包括: 地殼和地幔的頂部, 平均厚度約為千 米 請展示同學(xué)們所制作的火山模型: 火山的構(gòu)成: 火山錐火山口火山通道 火山噴發(fā)物: 氣體固體液體三類 試一試:能完成嗎 用教師所提供。

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