嶺南春早

1、嶺南春早,嶺南是什么地方呢？,嶺南，是指中國(guó)南方的五嶺之南的地區(qū)，相當(dāng)于現(xiàn)在廣東、廣西、海南全境，以及湖南、江西等省的部分地區(qū)。 歷史上，嶺南也包括曾屬中國(guó)皇朝統(tǒng)治的越南紅河三角洲一帶。越南脫離中國(guó)獨(dú)立。

2、2019-2020年七年級(jí)音樂(lè)嶺南春早教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版 教學(xué)目的 1、通過(guò)學(xué)習(xí)嶺南春早，讓學(xué)生體會(huì)到黨的改革開(kāi)放政策為我國(guó)迎來(lái)了“嶺南春早”的大好形勢(shì)，給嶺南帶來(lái)了欣欣向榮的景象； 2、讓學(xué)生掌握切分節(jié)奏和。

3、嶺南的標(biāo)志,所謂嶺南是指五嶺之南，五嶺由越城嶺、都龐嶺（一說(shuō)揭陽(yáng)嶺）、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺五座山組成。大體分布在廣西東部至廣東東部和湖南、江西五省區(qū)交界處。,范唱,賞析,伴奏,返回,聽(tīng)、賞畫(huà)眉跳架請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)潮州音樂(lè)畫(huà)眉跳架，將它的旋律與歌曲嶺南春早作對(duì)比分析，進(jìn)一步探索嶺南春早的音樂(lè)風(fēng)格。,樂(lè)譜,聆聽(tīng)歌曲回答問(wèn)題：歌曲的前奏的節(jié)奏有什么特點(diǎn)？歌曲前奏吸取了潮州大鑼鼓的鼓點(diǎn),歌曲。

4、問(wèn)題,圖片中是哪個(gè)地方的市花?它在哪個(gè)季節(jié)開(kāi)?導(dǎo)入新課,第1單元嶺南春早（之一）,嶺南春早,嶺南是什么地方?,嶺南，是指中國(guó)南方的五嶺之南的地區(qū)，相當(dāng)于現(xiàn)在廣東、廣西、海南全境，以及湖南、江西等省的部分地區(qū)。歷史上，嶺南也包括曾屬中國(guó)皇朝統(tǒng)治的越南紅河三角洲一帶。越南脫離中國(guó)獨(dú)立后，“嶺南”之概念逐漸將越南排除在外。由于行政區(qū)劃的變動(dòng)，現(xiàn)在提及到“嶺南”一詞時(shí)，特指廣東、廣西和海南三省區(qū)，江西和湖。

5、嶺 南 春 早 授課人：張薇 潮州大鑼鼓節(jié)奏24 xx 0 x x 0 xxxx 0 x x 0 聰明的你告訴我:歌曲的情緒是：抒情歡快激動(dòng)憂傷速度是：快稍快慢中速力度有：強(qiáng)弱很強(qiáng)中弱中強(qiáng) 這個(gè)節(jié)奏是： 5 5 1 學(xué)唱歌曲 姿勢(shì)端正 準(zhǔn)備。

6、嶺南春早音樂(lè)教案 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲嶺南春早；欣賞潮州大鑼鼓 課時(shí)：一課時(shí) 課型：綜合課 教學(xué)目標(biāo)： 1學(xué)生能獨(dú)立自信地演唱歌曲，理解嶺南春早的寓意； 2學(xué)生能將潮州音樂(lè)畫(huà)眉跳架與嶺南春早作對(duì)比，感受廣 東音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)； 3能用潮州大鑼鼓。