美術(shù)試卷 三年級下冊

1、小學(xué)三年級美術(shù)期末測試 一、填空。 1、三原色是指 、 、 。 2、紅+黃= 紅+藍= 黃+藍= 3、背景有 和 兩種 4、千里江山圖是 代 所作。 5、三間色是指 、 、 。 二、畫一幅自己喜歡的畫。 1、內(nèi)容豐富 2、有一個主題 3、染上色彩 四年級美術(shù)期末測試 一、填空。 1、昂蒂布的夜?jié)O是畫家的作品。

2、1古老的交通工具教學(xué)目標1知識技能：知道風(fēng)俗畫 歷史畫；能用語言河繪畫形式評述古代交通工具的造型色彩與功能特點。2過程與方法：在欣賞或臨摹中，探究古代交通工具的造型與功能特點；在欣賞評述中，感受平面與立體的交通工具作品，不同的質(zhì)材和藝術(shù)造型。

3、三年級下冊美術(shù)試卷 一、填空題： 1、色彩的純度是指色彩的 程度。 2、色彩的明度漸變是在純色中逐漸加入 色或 色。 3、繪畫的三原色是 、 和 。 4、 是繪畫最主要語言之一。 5、中國畫家在創(chuàng)作時非常講究墨色變化，墨色可分為 、 、 、 在動筆中可分為 、 等形式。 6、 、 、 是生活中常見的基本形。 7、多數(shù)飛機是由 、 、 、 等組。

4、三年級下冊美術(shù)試卷一填空題：1色彩的純度是指色彩的 程度。2色彩的明度漸變是在純色中逐漸加入 色或 色。3繪畫的三原色是 和 。4 是繪畫最主要語言之一。5中國畫家在創(chuàng)作時非常講究墨色變化，墨色可分為 在動筆中可分為 等形式。6 是生活中常。

5、教 案 設(shè) 計 二 次 備 課 三年級下冊美術(shù)教案 第1課：水墨游戲 課時：1課時 教學(xué)目標： 1、嘗試使用中國畫的工具，材料。 2、認識墨的焦、濃、重、淡、清。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)。 教學(xué)重難點： 1、認識、掌握工具材料的使用。 2、焦、濃、重、淡、清的畫法。 3、工具的使用。 4、用筆、用墨的訓(xùn)練。 教具學(xué)具：毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。 教學(xué)過程： 一、組織。

6、人教版三年級美術(shù)下冊變幻無窮的形象教案 課題： 變幻無窮的形象 主 備 人： 學(xué)科： 美術(shù) 年 級： 三年級 教學(xué)領(lǐng)域 造型表現(xiàn) 設(shè)計應(yīng)用 課時安排： 1課時 一、教材分析： 變幻無窮的形象是人教版五年制小學(xué)美術(shù)三年級下冊第14課，是一節(jié)集造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用為一體的綜合課，目的是激發(fā)學(xué)生運用身邊常見的物品進行有趣的形象創(chuàng)造，初步感受適形造物的方法。

7、三年級下冊美術(shù)教案 第1課 水墨游戲 一、 教學(xué)目標 1、能夠控制毛筆的水分，調(diào)出不同層次的墨色。 2、能根據(jù)需要選擇使用毛筆中鋒和側(cè)鋒。 3、用濃墨和淡墨，中鋒和側(cè)鋒，試著表現(xiàn)13幅水墨畫。 二、 課時安排：1課時 三、 教學(xué)過程： 1、引導(dǎo)階段 師生一起談中國畫、水墨畫、筆、墨、紙、硯，讓生介紹，師一邊幫助規(guī)范、解釋一些術(shù)語及專有名詞。 2、發(fā)展階段 首先，師指導(dǎo)生調(diào)出淡墨。然后，讓生試著調(diào)。

8、三年級下冊美術(shù)教案第1課 水墨游戲一 教學(xué)目標1能夠控制毛筆的水分，調(diào)出不同層次的墨色。2能根據(jù)需要選擇使用毛筆中鋒和側(cè)鋒。3用濃墨和淡墨，中鋒和側(cè)鋒，試著表現(xiàn)13幅水墨畫。二 課時安排：1課時三 教學(xué)過程：1引導(dǎo)階段師生一起談中國畫水墨畫。

9、三年級下冊美術(shù)教案第 1 課水墨游戲一教學(xué)目標1能夠控制毛筆的水分，調(diào)出不同層次的墨色。2能根據(jù)需要選擇使用毛筆中鋒和側(cè)鋒。3用濃墨和淡墨，中鋒和側(cè)鋒，試著表現(xiàn)1 3 幅水墨畫。二課時安排： 1 課時三教學(xué)過程：1引導(dǎo)階段師生一起談中國畫水。

10、人教版三年級下冊美術(shù)水墨游戲教案人教版三年級美術(shù)上冊教學(xué)目的：1 嘗試使用中國畫的工具，材料。2 認識墨的焦?jié)庵氐濉? 培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)。教學(xué)重點；1 認識掌握工具材料的使用。2 焦?jié)庵氐宓漠嫹?。教學(xué)難點：1 工具的使用。2 用。

11、小學(xué)三年級下冊美術(shù)教案【三】 教學(xué)目標： 1、指導(dǎo)學(xué)生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。 2、指導(dǎo)學(xué)生采用Windows畫圖程序進行復(fù)制、粘貼，組成一幅漂亮的圖案。 3、引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計制作成功的喜悅。 教學(xué)重點： 采用Windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。 教學(xué)難點： 創(chuàng)作方法的了解和掌握（畫圖程序界面上各種工具的使用）。 教具準備：電腦演。

12、三年級下冊美術(shù)教案第1課 水墨游戲一、 教學(xué)目標1、能夠控制毛筆的水分，調(diào)出不同層次的墨色。2、能根據(jù)需要選擇使用毛筆中鋒和側(cè)鋒。3、用濃墨和淡墨，中鋒和側(cè)鋒，試著表現(xiàn)13幅水墨畫。二、 課時安排：1課時三、 教學(xué)過程：1、引導(dǎo)階段師生一起談中國畫、水墨畫、筆、墨、紙、硯，讓生介紹，師一邊幫助規(guī)范、解釋一些術(shù)語及專有名詞。2、發(fā)展階段首先，師指導(dǎo)。

13、三年級下冊美術(shù)教案第1課 水墨游戲教學(xué)目標：1、嘗試使用中國畫的工具，材料。2、認識墨的焦、濃、重、淡、清。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)。教學(xué)重難點：1、認識、掌握工具材料的使用。2、焦、濃、重、淡、清的畫法。3、工具的使用。4、用筆、用墨的訓(xùn)練。教學(xué)課時：1課時課前準備：毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準備情況二、講授新課：1、導(dǎo)入：教師出示一幅中國畫，并結(jié)合課本插圖小雞圖引導(dǎo)學(xué)生進行欣賞。2、讓學(xué)生直觀認識什么是中國畫并出示課題“水墨游戲”。3、新授：教師。

14、三年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃一、學(xué)情分析： 三年級學(xué)生基本形成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。該年級學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。存在問題：1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力（特別是工藝），使作品生命力和震撼力不強。2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。二、本期教學(xué)的目標和要求：1、知識教育要點（1）對各種自然平面形進行認識和感受。（2）運用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表。

15、1、水墨游戲教學(xué)目標：1、嘗試使用中國畫的工具，材料。2、認識墨的焦、濃、重、淡、清。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù)。教學(xué)重難點：1、認識、掌握工具材料的使用。2、焦、濃、重、淡、清的畫法。3、工具的使用。4、用筆、用墨的訓(xùn)練。教具學(xué)具：毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準備情況二、講授新課：1、導(dǎo)。