人教三年級下冊美術(shù)試題

1、三年級下冊美術(shù)教案 第1課 水墨游戲 一、 教學目標 1、能夠控制毛筆的水分，調(diào)出不同層次的墨色。 2、能根據(jù)需要選擇使用毛筆中鋒和側(cè)鋒。 3、用濃墨和淡墨，中鋒和側(cè)鋒，試著表現(xiàn)13幅水墨畫。 二、 課時安排：1課時 三、 教學過程： 1、引導階段 師生一起談中國畫、水墨畫、筆、墨、紙、硯，讓生介紹，師一邊幫助規(guī)范、解釋一些術(shù)語及專有名詞。 2、發(fā)展階段 首先，師指導生調(diào)出淡墨。然后，讓生試著調(diào)。

2、可修改 歡迎下載第二學期三年級美術(shù)期末試卷總分： 一選擇題共30分，每題2分。請把正確答案填到以下答題表中。12345678910111213141515本題總得分第2題藏族女孩1.清明上河圖的作者是 A A.張擇端 B.任伯年 C.齊白石。

3、2019年三年級美術(shù)下冊 電腦美術(shù)教案 人教新課標版 教學目標 1 指導學生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案 2 指導學生采用Windows畫圖程序進行復制 粘貼 組成一幅漂亮的圖案 3 引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課。

4、三年級下冊美術(shù)教案第1課 水墨游戲一、 教學目標1、能夠控制毛筆的水分，調(diào)出不同層次的墨色。2、能根據(jù)需要選擇使用毛筆中鋒和側(cè)鋒。3、用濃墨和淡墨，中鋒和側(cè)鋒，試著表現(xiàn)13幅水墨畫。二、 課時安排：1課時三、 教學過程：1、引導階段師生一起談中國畫、水墨畫、筆、墨、紙、硯，讓生介紹，師一邊幫助規(guī)范、解釋一些術(shù)語及專有名詞。2、發(fā)展階段首先，師指導。

5、美術(shù)教案班級： 三 年 級 教師： 秦 明 莉 第六冊美術(shù)教學計劃一、 學情分析大部分的學生喜歡美術(shù)，但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運用美的還需進一步引導。學生造型、設色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學重要的點，而更重要的引導學生如何學習。因此在新的課改理念的指。

6、1、恐龍世界 教學目標： 1、了解恐龍消失的原因，增加對恐龍的認識。 2、以學生興趣為 導向，初步學習如何捏制各類造型。 3、通過故事形式，引起學生想進一步了解的恐龍的學習欲望。 4、能夠以想象和仿制結(jié)合的方式完成一恐龍造型。 教學重點：獨立完成一只恐龍造型。 教學難點：正確把握不同體型恐龍的身體各部分的比例。 教具準備: 師：范作 生：橡皮泥、各類小型的恐龍玩具。 教學過程： 一、 組織教學：檢。

7、6、多彩的夢,執(zhí)教人:,三年級下冊 人教版,夢是什么樣的呢？,夢是多彩的,夢是朦朧的,夢是思念,夢是愿望的表達,夢是雜亂無序的,記憶的永恒賞析,以袖珍面的技法，描繪了一個死寂般寧靜的曠野。平靜如鏡的海、一馬平川的沙灘、荒涼的海岸，以及一個不可能在這個環(huán)境中出現(xiàn)的方形臺座、一塊板、一棵樹。面面突出表現(xiàn)了像軟餅似的三塊鐘表和一塊沒有變形的紅色鐘表，上面爬滿了黑色螞蟻，方臺上一塊軟表上還歇著一只蒼蠅,達利以一種超越正常情理的方式，將普通物象加以并列、扭曲或者變形，同時又把它們描繪得精細入微，幾乎達到毫發(fā)不差的逼真程。

8、平平穩(wěn)穩(wěn),人教版三年級美術(shù)下冊,對稱,軸對稱,點對稱,在我們的生活中哪些物體是對稱的,均衡,欣賞,平平穩(wěn)穩(wěn),對稱,均衡,一、,1,2,3,4,6,5,請你判斷哪是對稱哪是均衡？,對稱,均衡,對稱,均衡,均衡,均衡,二、怎樣添畫才能保持平衡？,（未完成的均衡作品）,1,2,這些作品用什么方法制作的？,對折剪,水彩繪,彩筆畫,布貼,你準備選用。

9、人教版三年級美術(shù)下冊 斯家場小學美術(shù)備課 組 張傳新 2021年 3月 21日 看一 看 動物 衣服 的美 植物花瓣的美 賞一 賞 聰明的建筑師 設計叔叔厲害嗎 真巧妙 孔 雀 展 翅 斑 馬 豹 子 長頸鹿 世 界 博 覽 會 中 國。

10、小學三年級美術(shù)下冊教案班級及學生情況分析： 三年級學生已經(jīng)初步認識形、色等美術(shù)語言，學習使用各種工具，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。 教學目標：1、造型與表現(xiàn)領域：初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。2、設計應用領域：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，。

11、人教新課標三年級語文下冊期末試題 班級： 姓名： 得分： 一、天高云淡，白云在悠閑地漫步。 K u f U 云朵上的字母，可以組合成一位神話中的巨人： 我們剛學過一篇和他有關(guān)的神話 。他沒有追到太陽，反而倒下去了，此時你想對他說什么呢。

12、小學三年級語文下冊期末試卷集人教版三年級下冊語文期末試卷1總分： 100 分時間： 100 分鐘一拼一拼，寫詞語。6 分y li nb sh w ng lu tu m w t ng f l 二比一比，再組詞。5 分濁銳捂 qunjn 圈禁燭。

13、1 新人教版小學三年級美術(shù)下冊教案 目 錄 第 1 課 水墨游戲 2 第 2 課 重重復復 4 第 3 課 曲曲直直 7 第 4 課 平平穩(wěn)穩(wěn) 9 第 5 課 感受音樂 11 第 6 課 多彩的夢 13 第 7 課 變幻無窮的形象 15 第 8 課 未來的建筑 17 第 9 課 難忘的朋友 20 第 10 課 快樂的節(jié)日 22 第 11 課 動物的花衣裳 24 第 12 課 多彩的窗戶 26 第。

14、第1課 色彩的純度漸變 一、教材分析： 本課是色彩知識系統(tǒng)學習中的一個環(huán)節(jié)，在學生已學會原色和間色及調(diào)配方法的基礎上，通過做嘗試性的色彩游戲，幫助學生理解什么是明度，什么是明度漸變，山此讓學生體驗明度漸變可產(chǎn)生的縱深感及節(jié)奏美。 二、教學目標： 1. 學習色彩的純度漸變知識，并能用色彩的純度漸變創(chuàng)作圖案畫。 2. 掌握純度漸變的調(diào)色方法。 3. 體驗純度漸變有序排列的圖案所產(chǎn)生的縱深感與節(jié)奏美，培。