美術(shù)試卷 三年級(jí)下

1、0課堂教學(xué)教案 總第 1 課時(shí) 課 題 1、色彩的明度漸變 內(nèi) 容 欣賞、繪畫(huà) 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知：學(xué)習(xí)色彩的明度漸變知識(shí)，并能用色彩的明度漸變創(chuàng)作圖案畫(huà)。 能力：掌握明度漸變的調(diào)色方法。 情感：體驗(yàn)明度漸變有序排列的圖案所產(chǎn)生的縱深感與節(jié)奏美，培養(yǎng)學(xué)生色彩表現(xiàn)能力。 重 點(diǎn) 學(xué)習(xí)色彩明度漸變的知識(shí)。 難 點(diǎn) 掌握明度漸變的調(diào)色方法。 教學(xué)方法 討論法、演示法、練習(xí)法 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：課本。

2、禹城市解放路小學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教案 年級(jí) 三 學(xué)科 美術(shù) 單元數(shù) 課時(shí)數(shù) 1 課型 造型表現(xiàn) 課題 1.水墨游戲 主備人 張書(shū)芹 日期 2013年 2 月 25 日 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、嘗試使用中國(guó)畫(huà)的工具、材料。2、認(rèn)識(shí)墨的焦、濃、重、淡、清。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族傳統(tǒng)藝術(shù)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.認(rèn)識(shí)、掌握工具材料的使用。2.焦、濃、重、淡、清的畫(huà)法 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1.工具的使用。2.用筆、用墨的。

3、年級(jí) 三年級(jí)下冊(cè) 姓名 徐煜梅 家鄉(xiāng)的橋 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解有關(guān)橋的相關(guān)文化，欣賞橋的美麗。 2.了解橋的基本結(jié)構(gòu)和形狀， 通過(guò)對(duì)橋的描繪進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)的情感教育。 3.培養(yǎng)觀察力、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫(huà)面，表現(xiàn)視覺(jué)感受能力。 二、教材分析 1.編寫(xiě)思路。 沒(méi)有記憶，人的一切心理發(fā)展、一切智慧活動(dòng)都是不可能的。學(xué)生。

4、禹城市解放路小學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教案 年級(jí)三學(xué)科美術(shù)單元數(shù)課時(shí)數(shù)1課型造型表現(xiàn)課題1.水墨游戲主備人張書(shū)芹日期2013年 2 月 25 日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、嘗試使用中國(guó)畫(huà)的工具、材料。2、認(rèn)識(shí)墨的焦、濃、重、淡、清。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族傳統(tǒng)藝術(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)、掌握工具材料的使用。2.焦、濃、重、淡。

5、小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教案年級(jí) 三 科目 美術(shù) 課題 1 水墨游戲教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)筆墨技法知識(shí)，及在造型中表現(xiàn)的藝術(shù)情趣，提高對(duì)民族繪畫(huà)的認(rèn)識(shí)并培養(yǎng)作畫(huà)的基本功。教學(xué)重點(diǎn)：筆墨造型中的筆情墨趣教學(xué)難點(diǎn)：用筆用墨的方法和效果教具：國(guó)畫(huà)工具、示范用紙等教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生工具，集中學(xué)生注意力。二、講授新課：（一）導(dǎo)入：現(xiàn)在生宣紙上。

6、第1課 水墨游戲 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 嘗試使用中國(guó)畫(huà)的工具，材料。 2、 認(rèn)識(shí)墨的焦、濃、重、淡、清。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族傳統(tǒng)藝術(shù)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、掌握工具材料的使用，掌握墨的焦、濃、重、淡、清畫(huà)法。 難點(diǎn)：用合適的筆、墨語(yǔ)言進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。 教學(xué)準(zhǔn)備： 毛筆、生宣紙、硯臺(tái)、畫(huà)氈、墨、裝水的瓶子等。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 出示一幅中國(guó)畫(huà)，并結(jié)合課本插圖荷花小雞引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞。 展示。

7、第1課 水墨游戲?qū)W習(xí)目標(biāo)： 1、 嘗試使用中國(guó)畫(huà)的工具，材料。 2、 認(rèn)識(shí)墨的焦、濃、重、淡、清。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族傳統(tǒng)藝術(shù)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、掌握工具材料的使用，掌握墨的焦、濃、重、淡、清畫(huà)法。 難點(diǎn)：用合適的筆、墨語(yǔ)言進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。 教學(xué)準(zhǔn)備： 毛筆、生宣紙、硯臺(tái)、畫(huà)氈、墨、裝水的瓶子等。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 出示一幅中國(guó)畫(huà)，并結(jié)合課。

8、三年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。 二、教材分析： 這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：美化教室一角、生日快樂(lè)、我們來(lái)下棋、自制顏料、可愛(ài)的汽車(chē)、風(fēng)來(lái)了、玩偶大本營(yíng)、彩墨游戲、恐龍世界、拼泥板。

9、小學(xué)三年級(jí)美術(shù)試卷年級(jí)：姓名：一填空補(bǔ)缺。1在魔幻的顏色中，三原色是指紅黃 藍(lán)，三間色有橙綠紫，其中綠色由黃加藍(lán)調(diào)和出來(lái)。紅色給人以熱烈的感覺(jué)，黃色給人以溫暖明快的感覺(jué)，藍(lán)色給人以涼爽冷靜的感覺(jué)。2把一樣物體放在另一樣物體的后面，就會(huì)產(chǎn)生前。

10、小學(xué)三年級(jí)美術(shù)期末測(cè)試 一、填空。 1、三原色是指 、 、 。 2、紅+黃= 紅+藍(lán)= 黃+藍(lán)= 3、背景有 和 兩種 4、千里江山圖是 代 所作。 5、三間色是指 、 、 。 二、畫(huà)一幅自己喜歡的畫(huà)。 1、內(nèi)容豐富 2、有一個(gè)主題 3、染上色彩 四年級(jí)美術(shù)期末測(cè)試 一、填空。 1、昂蒂布的夜?jié)O是畫(huà)家的作品。

11、人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)美術(shù)期末試卷 班級(jí) ： 姓名： 一、填空題： 、 恐龍可分 和 類兩大類。 、 線條可歸納為 、 、 、 等。曲線使畫(huà)面富有動(dòng)感。 、 中國(guó)畫(huà)基本的用筆方法： 、 。 、 龍的局部形象特征： 、 、 、 、 、 、 、 、 。與龍有關(guān)的民俗活動(dòng)： 、 。 、 列舉幾種典型的吉。

12、______________________________________________________________________________________________________________浙美版三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)1燈彩輝映教學(xué)目標(biāo)：1、了解傳統(tǒng)節(jié)日掛彩燈的含義，知道制作燈飾的一般步驟。2、學(xué)習(xí)制作彩燈的方法，能利用各種材料制作彩燈，在制作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的制作技巧及綜合能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感以及細(xì)致、耐心的品質(zhì)。重點(diǎn)：利用各種材料制作彩燈。難點(diǎn)：巧妙利用各種材料，使彩燈更漂亮、更有吸引力。教學(xué)過(guò)程：1、猜謎引入，吸引注意。（1）教師出示謎語(yǔ)（有關(guān)大公雞或蓮花等。

13、人教版三年級(jí)下,超級(jí)模仿,隨心所欲,各顯神通,2,3,4,原來(lái)如此,文房四寶,其他用具,超級(jí)模仿,游戲探秘一,游戲探秘一,你有什么發(fā)現(xiàn)？,墨色的深淺變化和水有關(guān)，水多墨少墨色就越淡。反之墨色就越濃,游戲探秘一,游戲。

14、三年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃3篇 三年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一：人教版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析： 我們都知道人美版教材內(nèi)容豐富多彩貼近學(xué)生生活，系統(tǒng)性邏輯性都很強(qiáng)，在以上三冊(cè)造型表現(xiàn)領(lǐng)域的統(tǒng)計(jì)表中我們更能清楚的看到各個(gè)造型系列知識(shí)點(diǎn)的統(tǒng)一和提升，整個(gè)知識(shí)在循序漸進(jìn)中程螺旋型上升的。 第六冊(cè)在中年級(jí)段的承上啟下作用比較明顯，與第五冊(cè)和第七冊(cè)有著密切地聯(lián)系。所以在把握造型表現(xiàn)這一學(xué)習(xí)。

15、小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)期末試卷 一、填空。（20分） 1、在魔幻的顏色中，三原色是指 、 、 。 2、三原色兩兩相配，產(chǎn)生了三間色。三間色有 、 、 。 3、綠色是由 加 調(diào)和出來(lái)。 4、大碗島星期天的下午是法國(guó)點(diǎn)彩畫(huà)家 的經(jīng)典作品。 5、 年英國(guó)科學(xué)家 發(fā)明了第一臺(tái)電話機(jī)，從此人類的聯(lián)絡(luò)方式翻開(kāi)了新的一頁(yè)。 6、每年10月4日是 日。

16、課題：魔幻的顏色課時(shí)：1課時(shí)課堂類型：造型 表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)三原色。2觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說(shuō)出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色間色3能夠調(diào)出預(yù)想的色彩，并用它們涂抹成一幅繪畫(huà)作品。教學(xué)重難點(diǎn)：1能否用三原色調(diào)出三個(gè)間色2能否分別。