蘑菇家園

1、18、“蘑菇”家園 教學目標 1.觀察蘑菇的生長特點,了解蘑菇的有關知識。 2.能運用繪畫或泥塑的形式設計“蘑菇”家園，進一步培養(yǎng)學生的設計能力、想象能力和創(chuàng)造能力。 3.通過“蘑菇”家園的設計，表達對自己家園的。

2、2019 2020年一年級美術下冊 蘑菇家園 1教案 浙美版 教學目標 1 觀察蘑菇的生長特點 了解蘑菇的有關知識 2 能運用繪畫或泥塑的形式設計 蘑菇 家園 進一步培養(yǎng)學生的設計能力 想象能力和創(chuàng)造能力 3 通過 蘑菇 家園的設。

3、2019年 春 一年級美術下冊 第18課 蘑菇家園 教案 浙美版 教學目標 1 觀察蘑菇的生長特點 了解蘑菇的有關知識 2 能運用繪畫或泥塑的形式設計 蘑菇 家園 進一步培養(yǎng)學生的設計能力 想象能力和創(chuàng)造能力 3 通過 蘑菇 家。

4、18 蘑菇家園 教學設計 1教學目標 1 欣賞蘑菇的圖片 對蘑菇造型 顏色 造型有初步的感知 2 通過蘑菇造型房子的繪畫練習 提高觀察能力 聯(lián)想能力 創(chuàng)新能力 3 能關注生活中的環(huán)境 熱愛自己的祖國 2重點難點 教學重點 讓學。

5、18 蘑菇家園 教學設計 1教學目標 三維目標 一 知識與技能 通過欣賞自然界中蘑菇的奇特造型 顏色和花紋 結合想象 嘗試用軟陶泥來塑造一個蘑菇房子 二 過程與方法 通過欣賞蘑菇的圖片和教師示范 了解蘑菇的基本造型 發(fā)。

6、第18課蘑菇家園 猜一猜 一物生來像小傘 林中樹下把家安 小傘撐開收不攏 做菜做湯味道鮮 生活中你在地方見過形狀顏色的蘑菇 說一說 小朋友們 我們一起去蘑菇王國看看吧 看一看 圖1 圖2 圖3 圖4 你見過這些形狀的蘑菇嗎 你覺得這些蘑菇奇妙嗎 奇妙在哪里 比一比 形狀 花紋 顏色 同學們 想看看動物們的蘑菇家園嗎 請隨我來 蘑菇家園 人類的 蘑菇 家園 想一想 假如你是設計師 你想給自己設計形狀。

7、猜一猜 一物生來像小傘 林中樹下把家安 小傘撐開收不攏 做菜做湯味道鮮 生活中你在地方見過形狀顏色的蘑菇 說一說 小朋友們 我們一起去蘑菇王國看看吧 看一看 圖1 圖2 圖3 圖4 你見過這些形狀的蘑菇嗎 你覺得這些蘑菇奇妙嗎 奇妙在哪里 比一比 形狀 花紋 顏色 同學們 想看看動物們的蘑菇家園嗎 請隨我來 蘑菇家園 人類的 蘑菇 家園 想一想 假如你是設計師 你想給自己設計形狀 花紋顏色的 蘑菇。

8、猜一猜,一物生來像小傘， 林中樹下把家安， 小傘撐開收不攏， 做菜做湯味道鮮。,設計、制作：沈莉,生活中你在 地方見過 形狀 顏色的蘑菇？,說一說,小朋友們，我們一起 去蘑菇王國看看吧,看一看,圖1,圖2,圖3,圖4,你見過這些形狀的蘑菇嗎？你覺得這些蘑菇奇妙嗎？奇妙在哪里？,比一比,形狀,花紋,顏色,同學們，想 看看動物們的蘑菇 家園嗎？請隨我來。,蘑菇家園。

9、第 18課 蘑菇家園 猜一猜 一物生來像小傘， 林中樹下把家安， 小傘撐開收不攏， 做菜做湯味道鮮。 設計、制作：沈莉 生活中你在 地方見過 形狀 顏色的蘑菇？ 說一說 小朋友們，我們一起 去蘑菇王國看看吧 看一看 圖 1 圖 2 圖 3 圖 4 你見過這些形狀的蘑菇嗎？你覺得這些蘑菇奇妙嗎？奇妙在哪里？ 比一比 形狀 花紋 顏色 同學們，想 看看動物們的蘑菇 家園嗎？請隨。