秋天導學案無答案

1、第14課 秋天 教學目標1流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.2體會詩歌優(yōu)美的意境.3揣摩品味本文優(yōu)美的語言.教學重點感悟詩句的含義,體會詩歌清遠閑靜的意境美.教學難點揣摩詩歌的清麗意象和情景交融的特色.資料鏈接何其芳,現(xiàn)代。

2、浙江省金華市湯溪中學七年級語文上冊第14課 秋天導學案無答案 新人教版導學目標1.流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.2.體會詩歌優(yōu)美的意境.3.揣摩品味本文優(yōu)美的語言.4.培養(yǎng)學生熱愛大自然熱愛生活的感情.導學重點體會詩歌。

3、14 秋天 課題14 秋天設計教師學 生 活 動預習筆記關鍵點知識點切入點及糾錯學習目標能有感情地朗讀進而背誦全詩.品味詩意,激發(fā)學生熱愛生活熱愛自然的愿望和熱情.能以秋天為題,學寫一首小詩或一段優(yōu)美的文字.233幫老師解疑惑為什么說這是一。

4、第3單元 第14課 秋天 學習目標1.了解作者;掃清字詞障礙,有感情地朗讀并背誦全詩; 2.結合作者感情,揣摩一些詞語與句子的精妙;學習作者多角度寫景的手法,并用于指導自己的寫作實踐;3.培養(yǎng)熱愛自然健康高尚的審美情操.學習重點反復吟誦,感。

5、14 秋天 學習目標 1.有感情的朗讀詩歌,熟讀成誦.2.理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌意境,揣摩品味本文優(yōu)美的語言.3.培養(yǎng)學生熱愛大自然熱愛生活的感情.學習重點 反復吟誦詩歌,感受詩歌清遠閑靜的意境美.難點預設 揣摩品味詩歌優(yōu)美的語言.知識鏈接。

6、秋天 科 目語文課題編號設 計審核督查課時學習目標1朗讀課文,感知內(nèi)容,把握感情,體會意境.2品味本文優(yōu)美的語言.3培養(yǎng)學生熱愛大自然熱愛生活的感情.朗讀指導1正確劃分詩歌的停頓.2朗讀時注意語氣語速語調及重音的把握.3體會詩歌意境,把握作。

7、14 秋天 學習目標1流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.2培養(yǎng)學生熱愛大自然熱愛生活的感情.重 點揣摩品味本文優(yōu)美的語言.難 點感悟詩人的思想感情.學 習 過 程環(huán)節(jié)措施時間分配預習反饋展示測評提綱自主學習1給下列加點字注。

8、秋天 年級:初一 學科:語文 上課教師: 使用時間: 月 日 星期 第 節(jié)課 學科主任簽名:學習目標:流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.體會詩歌優(yōu)美的意境.揣摩品味本文優(yōu)美的語言.培養(yǎng)學生熱愛大自然熱愛生活的感情.課題:秋。

9、14秋天 1.正確流利有感情地朗讀課語言,把握作者的感情.2.感知課文內(nèi)容,體會詩歌的意境,并揣摩品味本文優(yōu)美的語言.3.培養(yǎng)熱愛大自然熱愛生活的思想感情重點難點:1有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,揣摩語言.2.培養(yǎng)熱愛大自然熱愛生活的思想感情。