人對(duì)環(huán)境的需求

1、2019 2020年五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 人對(duì)環(huán)境的需求 1教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 一 科學(xué)探究目標(biāo) 1 能通過(guò)討論歸納出 人類(lèi)生活離不開(kāi)動(dòng)植物 的結(jié)論 2 能發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物對(duì)人類(lèi)生活的重要性 二 科學(xué)知識(shí)目標(biāo) 1 能舉例說(shuō)明人與動(dòng)植物的。

2、人對(duì)環(huán)境的需求 作為生物大家庭中的一員 人類(lèi)的生存同樣需要陽(yáng)光 空氣 水和食物 人類(lèi)的衣食住行對(duì)周?chē)h(huán)境有怎樣的需求呢 人們是怎樣利用動(dòng)植物的 讓我們做個(gè)頭腦風(fēng)暴游戲吧 人們的衣食住行是怎樣利用動(dòng)植物的 飲食 交通 穿衣 休閑 居住 1 準(zhǔn)備5張白紙 分別寫(xiě)有飲食 學(xué)習(xí) 穿衣 休閑 居住5個(gè)不同的項(xiàng)目 2 全班同學(xué)分為5組 每組領(lǐng)取一張寫(xiě)有一個(gè)項(xiàng)目的白紙 將自己知道的此項(xiàng)目中人類(lèi)利用動(dòng)植物的方式填。

3、10 人對(duì)環(huán)境的需求,復(fù)習(xí),人類(lèi)的生存需要,空氣,水,陽(yáng)光,食物,人類(lèi)的衣食住行對(duì)周?chē)h(huán)境有怎樣的需求呢？,自學(xué)指導(dǎo),思考一分鐘，說(shuō)出自己平時(shí)愛(ài)吃的東西有哪些？,肉 蛋 奶 糧食 蔬菜 水果 茶等,蛇 蟬 甘草 當(dāng)歸 麝香,蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸 花草 樹(shù)木,沙發(fā) 家具,談?wù)剠⒓哟嘶顒?dòng)后的感受？,人類(lèi)生活離不開(kāi)動(dòng)物和植物。,返回,請(qǐng)?jiān)俅握f(shuō)出食物來(lái)自動(dòng)物和植物的什么？,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“靠山吃山。

4、冀教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué),10、人對(duì)環(huán)境的需求,導(dǎo)課：,問(wèn)題1：我們的生活需要什么？,問(wèn)題2：人類(lèi)生活所需要的吃的、用的、穿的都是怎么來(lái)的？,繼續(xù),人們的衣食住行是怎樣利用動(dòng)植物的？,飲食,學(xué)習(xí),保健,休閑,居住,家里有哪些來(lái)自動(dòng)物和植物的產(chǎn)品呢？,食物,家具,衣服,藥品,運(yùn)動(dòng)器材,活動(dòng)1：我們需要它們,活動(dòng)內(nèi)容：,準(zhǔn)備5張白紙，分別寫(xiě)有飲食、學(xué)習(xí)、保健、休閑、居住5個(gè)不同的項(xiàng)目。,全班同學(xué)分為5組。

5、10.人對(duì)環(huán)境的需求 活動(dòng) 1：我們需要它們 活動(dòng) 2：家庭調(diào)查 拓展活動(dòng)：如何適應(yīng)社會(huì)環(huán)境 導(dǎo)課： 問(wèn)題 1：我們的生活需要什么？ 問(wèn)題 2：人類(lèi)生活所需要的吃的、用的、穿的都是怎么來(lái)的？ 繼續(xù) 活動(dòng) 1：我們需要它們 活動(dòng)內(nèi)容： 準(zhǔn)備 5張白紙，分別寫(xiě)有飲食、學(xué)習(xí)、保健、休閑、居住 5個(gè)不同的項(xiàng)目。 全班同學(xué)分為 5組，每組領(lǐng)取一張寫(xiě)有一個(gè)項(xiàng)目的白紙，將自己知道的此 項(xiàng)目中人類(lèi)利用動(dòng)植物的。

6、中小學(xué)課件 冀教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 作為生物大家庭中的一員，人類(lèi) 的生存同樣需要陽(yáng)光，空氣，水和 食物。人類(lèi)的衣食住行對(duì)周?chē)h(huán)境 有怎樣的需求呢？ 活動(dòng) 1：我們需要它們 人們是怎樣利用動(dòng)植物的？ （讓我們做個(gè)頭腦風(fēng)暴游戲吧 ） 1 準(zhǔn)備八張白紙，分別寫(xiě)有飲食，學(xué)習(xí)，保 健，休閑，居住 5個(gè)不同的項(xiàng)目。， 2全班同學(xué)分為 8個(gè)組，每組領(lǐng)取一張寫(xiě)有一個(gè) 項(xiàng)目的白紙，將自己知道的此項(xiàng)目中人。

7、10 人對(duì)環(huán)境的需求 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能歸納出：人類(lèi)生活離不開(kāi)動(dòng)植物。 能有條理地向大家介紹人類(lèi)飲食學(xué) 習(xí)保健休閑居住等與動(dòng)植物的 關(guān)系。 能用自己的話(huà)舉例說(shuō)出靠山吃山， 靠水吃水的正確含義。 能舉出仿生產(chǎn)品的實(shí)例。 能舉例說(shuō)明自己應(yīng)如何適應(yīng)社會(huì)。