散文113

1、111【語(yǔ)文】粵教版必修1 教學(xué)設(shè)計(jì)（第三單元 散文（1）13 沙田山居 ）教學(xué)目標(biāo)1.理清線索，把握全文大意。2.領(lǐng)略作者筆下山水的秀美，體會(huì)文章蘊(yùn)涵的思想感情。3.品味評(píng)價(jià)作者典雅優(yōu)美的語(yǔ)言。教學(xué)設(shè)想沙田山居的文字典雅古奧，在閱讀上難度較大，因此在課前要讓學(xué)生充分預(yù)習(xí)，結(jié)合課文注解疏通文意。教學(xué)以學(xué)生自主閱讀、自主研討為主，用時(shí)一課時(shí)。主要解決作者如何描寫海和山的問題，賞讀重點(diǎn)落在2、3段上。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合第7段進(jìn)一步探討作者的鄉(xiāng)愁之緒。語(yǔ)言鑒賞在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，重點(diǎn)放于用語(yǔ)、修辭、意境幾方面。教學(xué)過(guò)程一、。

2、11113 沙田山居設(shè)計(jì)方案（一）總體設(shè)計(jì)教材概述沙田山居是余光中先生的一篇散文，景情俱美，字里行間隱含著馥郁的傳統(tǒng)文化深韻。這篇文章將主要的筆墨潑灑于寓所外秀美的山光水色，辭采華美典雅，表達(dá)了作者對(duì)自然山水的獨(dú)到理解和對(duì)祖國(guó)文化的熱愛。余光中以一首鄉(xiāng)愁打動(dòng)了眾多讀者，一顆赤誠(chéng)的游子之心永載著這分悠悠的深愁，他的這篇文章寄情于山水，展自然之美，抒超然閑適之懷，似不涉憂愁，然細(xì)細(xì)品來(lái)，便覺通篇無(wú)處不蘊(yùn)藉著淡淡的鄉(xiāng)愁。這篇文章文辭優(yōu)美，用語(yǔ)豐富典雅，修辭貼切傳神，富有音樂美，極見古典文化熏陶下的深厚功底。。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文 示范教案（第三單元 散文（1）13 沙田山居 設(shè)計(jì)方案） 粵教版必修1 教材概述 沙田山居是余光中先生的一篇散文，景情俱美，字里行間隱含著馥郁的傳統(tǒng)文化深韻。 這篇文章將主要的筆墨潑灑于。

4、2019-2020年高中語(yǔ)文 第三單元 散文（1）13 沙田山居 教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版必修1 教學(xué)目標(biāo) 1.理清線索，把握全文大意。 2.領(lǐng)略作者筆下山水的秀美，體會(huì)文章蘊(yùn)涵的思想感情。 3.品味評(píng)價(jià)作者典雅優(yōu)美的語(yǔ)言。 教學(xué)設(shè)想。

5、13 沙田山居 一 語(yǔ)言基礎(chǔ) 1 下列詞語(yǔ)中 加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一組是 A 磅礴 bng 橫幅 f 綢繆 mi 衣袂 mi B 檣桅 wi 鼾息 h n 赫然 h 闃黑 q C 天籟 li 峻峭 qio 朝暾 d n 肩膂 l D 余曛 x n 眼睫 ji 藹然 i 湛藍(lán)。

6、沙田山居1依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：68010131】近代啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)翻譯的天演論________，給當(dāng)時(shí)一心只讀圣賢書的中國(guó)思想界帶來(lái)全新的氣息，影響巨大。歌曲青藏高原表現(xiàn)了青藏高原的遼闊，體現(xiàn)出藏族人民對(duì)高原的熱愛，而演唱者韓紅的嗓音________，更是令聽者為之一振。敦煌研究院專家提出建立全球敦煌學(xué)研究中心，將敦。

7、13沙田山居,書香晨讀,課前預(yù)習(xí),課堂探究,文本總結(jié),書香晨讀開卷有益,國(guó)學(xué)講堂,1.得道多助,失道寡助。(孟子公孫丑下)【譯文】擁有真理,合乎正義的就能得到更多人的幫助,違背真理、非正義的就很少得到幫助?！绢I(lǐng)悟】堅(jiān)持真理和正義會(huì)得到人們的支持和擁護(hù)。2.獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。(禮記學(xué)記)【譯文】如果只是獨(dú)自一個(gè)人學(xué)習(xí)而沒有朋友一起討論,就會(huì)孤陋寡聞?！绢I(lǐng)悟】事實(shí)證明,有學(xué)習(xí)伙伴會(huì)有益。