統(tǒng)計(jì)圖的選擇

1、6.4統(tǒng)計(jì)圖的選擇第1課時(shí) 統(tǒng)計(jì)圖的選擇教學(xué)目標(biāo)1.理解條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義及各自的特點(diǎn).2.根據(jù)題目要求恰當(dāng)?shù)剡x擇統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示有關(guān)數(shù)據(jù)，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論.教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】掌握不同統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)【教學(xué)難點(diǎn)】 選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)，從三種統(tǒng)計(jì)圖中合理地獲取信息課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課教師提問(wèn)：你能從上述統(tǒng)計(jì)圖中獲得哪些信息呢？在哪一段時(shí)間，世界人口的增長(zhǎng)率變化不大？在哪一段時(shí)間，世界人口就翻了一番？2020年，世界。

2、第1課時(shí) 統(tǒng)計(jì)圖的選擇,知識(shí)目標(biāo),目標(biāo)突破,總結(jié)反思,第六章 數(shù)據(jù)的收集與整理,知識(shí)目標(biāo),1通過(guò)對(duì)比三種統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)缺點(diǎn)，能根據(jù)不同問(wèn)題選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù) 2運(yùn)用三種統(tǒng)計(jì)圖之間的聯(lián)系，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)圖解決相關(guān)。

3、第2課時(shí) 容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計(jì)圖,知識(shí)目標(biāo),目標(biāo)突破,總結(jié)反思,第六章 數(shù)據(jù)的收集與整理,知識(shí)目標(biāo),通過(guò)具體情境，感受一些人為的數(shù)據(jù)表示方式可能造成的誤導(dǎo)，提高對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用能力,目標(biāo)突破,目標(biāo) 提高對(duì)。

4、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 名師導(dǎo)航 5.3 統(tǒng)計(jì)圖的選擇 滬科版 知識(shí)梳理 1.常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)圖有__________、__________、__________共三種. 2.統(tǒng)計(jì)圖在描述數(shù)據(jù)上各有特點(diǎn)，填寫(xiě)以下各統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)： 條形統(tǒng)計(jì)圖：_________。

5、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.3統(tǒng)計(jì)圖的選擇教案 魯教版 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)實(shí)例，理解三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能根據(jù)具體問(wèn)題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖清晰、有效地描述數(shù)據(jù)；通過(guò)分析和解釋統(tǒng)計(jì)圖所提供的數(shù)據(jù)信息，培養(yǎng)學(xué)。

6、2019魯教版六上6 3 統(tǒng)計(jì)圖的選擇 word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)實(shí)例 理解三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn) 能根據(jù)具體問(wèn)題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖清晰 有效地描述數(shù)據(jù) 通過(guò)分析和解釋統(tǒng)計(jì)圖所提供的數(shù)據(jù)信息 培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的。

7、課題 6 4 統(tǒng)計(jì)圖的選擇 導(dǎo)入語(yǔ) 大家還記得這張表格嗎 出示多媒體課件 為了豐富同學(xué)們的校園生活 學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)一些社團(tuán) 可是開(kāi)設(shè)哪些社團(tuán)比較合適 學(xué)校讓每位同學(xué)填寫(xiě)了這張表格 希望了解大家的興趣愛(ài)好 同學(xué)們 你能。

8、統(tǒng)計(jì)圖的選擇教學(xué)設(shè)計(jì)三窯完小 王亞玲教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2.能根據(jù)不同的需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。3.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖作出合理的預(yù)測(cè)。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)不同的需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：1、 課前熱身153= 193=。

9、4統(tǒng)計(jì)圖的選擇 第2課時(shí)容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計(jì)圖 第六章數(shù)據(jù)的收集與整理 A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練 B規(guī)律方法綜合練 C拓廣探究創(chuàng)新練 A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練 第2課時(shí)容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計(jì)圖 知識(shí)點(diǎn)容易使人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的統(tǒng)計(jì)圖 第2課時(shí)容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計(jì)圖 答案 A 甲 第2課時(shí)容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計(jì)圖 第2課時(shí)容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計(jì)圖 第2課時(shí)容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計(jì)圖 第2課時(shí)容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計(jì)圖 B規(guī)律方法綜合練 第2課時(shí)容易誤。

10、4統(tǒng)計(jì)圖的選擇 第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖的選擇 第六章數(shù)據(jù)的收集與整理 A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練 B規(guī)律方法綜合練 C拓廣探究創(chuàng)新練 A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練 第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖的選擇 知識(shí)點(diǎn)1條形統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖 60 2017 40 第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖的選擇 100 第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖的選擇 知識(shí)點(diǎn)2統(tǒng)計(jì)圖的選擇 A 第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖的選擇 C 第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖的選擇 第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖的選擇 第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖的選擇 第1課時(shí)。