第15課明朝的對(duì)外關(guān)系。2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)《統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版 一、課程標(biāo)準(zhǔn) 1.列舉古代歷史上的重要事件與人物。第7課時(shí)明清時(shí)期。明朝大力加強(qiáng)君主專制。鄭和下西洋成為中國乃至世界航海史上的壯舉。
統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展Tag內(nèi)容描述：
1、2 3 4 1 5 第22課活動(dòng)課 中國傳統(tǒng)節(jié)日的起源 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課前學(xué)案 課前預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 自身發(fā)展 農(nóng)業(yè) 宗教信仰 福 壓歲 門神 龍舟 粽子 祭祖掃墓 種樹 課堂導(dǎo)案 合作與探究探究 中國傳統(tǒng)節(jié)日材料一 圖說歷史 圖1貼 福 字 圖2掃墓 圖3粽子 圖4月餅 1 春節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié)等都是我們非常熟悉的節(jié)日 上面四幅圖分別反映的節(jié)日是哪個(gè) 課堂導(dǎo)案 圖1是春節(jié) 圖2是清明節(jié) 圖3。
2、2 3 4 1 5 第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課前學(xué)案 課前預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 曹雪芹 高鄂 賈寶玉 林黛玉 興衰 封建社會(huì) 衰亡 抗?fàn)?專制家長(zhǎng) 清 昆曲 京劇 明 牡丹亭 清 長(zhǎng)生殿 桃花扇 道光 課堂導(dǎo)案 合作與探究探究 紅樓夢(mèng) 材料一 乾隆中 一七六五年 有小說曰 石頭記 者忽出于北京 歷五六年而盛行 然皆寫本 以數(shù)十金鬻語言廟市 其本止八十回 魯迅 中國小說史略 1 閱讀教材P。
3、2 3 4 1 5 第20課清朝君主專制的強(qiáng)化 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課前學(xué)案 課前預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 議政王大臣會(huì)議 雍正 君主專制 思想言論 官場(chǎng) 軍隊(duì) 貧富 課前學(xué)案 沿海人民 對(duì)外貿(mào)易 廣州 廣州十三行 侵略活動(dòng) 科學(xué)知識(shí) 落伍 課堂導(dǎo)案 合作與探究探究 清朝君主專制的強(qiáng)化材料一 清朝沿用明朝政治制度 內(nèi)閣仍然是政府的中樞機(jī)構(gòu) 但因受到清朝建立并保留下來的議政王大臣會(huì)議的制約 權(quán)力有限 使皇帝集權(quán)受到較。
4、2 3 4 1 5 第16課明朝的科技 建筑與文學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課前學(xué)案 課前預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 明 李時(shí)珍 宋應(yīng)星 農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 工藝百科全書 徐光啟 農(nóng)業(yè) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 課前學(xué)案 蒙古 鴨綠江 嘉峪關(guān) 成明祖 宮城 皇城 宮城 宮殿 皇家 明清 三國志通俗演義 水滸傳 西游記 牡丹亭 課堂導(dǎo)案 合作與探究明代中后期 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 科學(xué)技術(shù)有突出的成就 并出現(xiàn)了一批具有代表性的科學(xué)技術(shù)著作 明代的。
5、2,3,4,1,5,第14課明朝的統(tǒng)治,學(xué)習(xí)目標(biāo),課前學(xué)案,課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),朱元璋,應(yīng)天府,官制,丞相,行中書省,三司,錦衣衛(wèi),四書,五經(jīng),八股文,玉米,甘薯,蘇州,景德鎮(zhèn),北京,南京,課堂導(dǎo)案,合作與探究探究：朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)材料一：自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者，多有小人，專權(quán)亂政。今我朝罷相，設(shè)五府、六部分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不。
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