橢圓課件

1、固基礎(chǔ)自主落實,提知能典例探究,課后限時自測,啟智慧高考研析,常數(shù),定點,焦點,e,0,1,(b,0),a,b,b,b,b,a,a,(a,0),(0，a),(0，a),(b,0),(a,0),(c,0),(c,0),(0，c),a,(0，b),(0，b),(0，c),2a,2b,2c,(0,1),坐標軸,原點。

2、第5講 橢 圓,第八章 平面解析幾何,橢圓,焦點,焦距,ac,ac,ac,x軸、y軸,2a,2b,2c,a2b2,D,8,C,(3，4)(4，5),考點一 橢圓的定義及標準方程,考點二 橢圓的幾何性質(zhì)(高頻考點),考點三 直線與橢圓的位置關(guān)系,考點一 橢圓的定義及標準方程,C,A,3,考點二 橢圓的幾何性質(zhì)(高頻考點) 橢圓的幾何性質(zhì)是高考的熱點，高考中多以小題出現(xiàn)，試題難度一般較大，高考對橢圓幾何性質(zhì)的考查主要有以下三個命題角度： (1)根據(jù)橢圓的性質(zhì)求參數(shù)的值或范圍； (2)由性質(zhì)寫橢圓方程； (3)求離心率的值或范圍,D,C,規(guī)律方法 (1)求橢圓的離心率問題的一般思路： 求橢圓。

3、第八章 平面解析幾何,第3節(jié) 橢 圓,1掌握橢圓的定義、幾何圖形、標準方程及簡單幾何性質(zhì)(范圍、對稱性、頂點、離心率) 2了解橢圓的簡單應(yīng)用 3理解數(shù)形結(jié)合的思想,要點梳理 1橢圓的概念 平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡(或集合)叫做__________這兩個定點叫做橢圓的_____，兩焦點間的距離叫做橢圓的_____,橢圓,焦點,焦距,質(zhì)疑探究1：橢圓的定義中，為何有常數(shù)2a大于|F1F2|的限制？ 提示：當2a|F1F2|時動點的軌跡是線段F1F2；當2a|F1F2|時動點的軌跡是不存在的只有2a|F1F2|時動點的軌跡是橢圓,2橢圓的標準方。

4、第3節(jié) 橢 圓,基 礎(chǔ) 梳 理,1橢圓的定義 平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的____等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫做橢圓這兩個定點叫做橢圓的____，兩焦點間的距離叫做橢圓的______,和,焦點,焦距,質(zhì)疑探究1：橢圓的定義中，為何有常數(shù)2a大于|F1F2|的限制？ 提示：當2a|F1F2|時動點的軌跡是線段F1F2；當2a|F1F2|時動點的軌跡是橢圓,2橢圓的標準方程及其簡單幾何性質(zhì),x軸、y軸、,原點,x軸、y軸、,原點,2a,2b,(0,1),質(zhì)疑探究2：方程Ax2By21(AB0)表示橢圓的充要條件是什么？,質(zhì)疑探究3：橢圓的離心率的大小與橢圓的扁平程度有怎樣的關(guān)系？,答案：C。

5、9.5 橢圓,考綱要求:1.掌握橢圓的定義、幾何圖形、標準方程和簡單幾何性質(zhì)(范圍、對稱性、頂點、離心率). 2.理解數(shù)形結(jié)合的思想. 3.了解橢圓的簡單應(yīng)用.,1.橢圓的概念 (1) 橢圓的定義:我們把平面內(nèi)到兩個定點F1,F2的。

6、第五節(jié) 橢 圓,最新考綱展示 1掌握橢圓的定義、幾何圖形、標準方程及簡單幾何性質(zhì)(范圍、對稱性、頂點、離心率) 2.了解橢圓的簡單應(yīng)用 3理解數(shù)形結(jié)合的思想,一、橢圓的定義,二、橢圓的標準方程和幾何性質(zhì)。

7、第五節(jié) 橢 圓,最新考綱展示 1掌握橢圓的定義、幾何圖形、標準方程及簡單幾何性質(zhì)(范圍、對稱性、頂點、離心率) 2.了解橢圓的簡單應(yīng)用 3理解數(shù)形結(jié)合的思想,一、橢圓的定義,二、橢圓的標準方程和幾何性質(zhì)。

8、第 6 講,橢,圓,1掌握橢圓的定義、幾何圖形、標準方程及簡單性質(zhì) 2理解數(shù)形結(jié)合的思想,1橢圓的概念,在平面內(nèi)到兩定點 F1 ，F(xiàn)2 的距離之和等于常數(shù) 2a( 大于 |F1F2|)的點的軌跡(或集合)叫做橢圓這兩定點叫。

9、第 6 講,橢,圓,1掌握橢圓的定義、幾何圖形、標準方程及簡單性質(zhì) 2理解數(shù)形結(jié)合的思想,1橢圓的概念,在平面內(nèi)到兩定點 F1 ，F(xiàn)2 的距離之和等于常數(shù) 2a( 大于 |F1F2|)的點的軌跡(或集合)叫做橢圓這兩定點叫。

10、第四節(jié),橢圓,橢圓的標準方程,答案：C,答案：A,橢圓的定義,答案：8,答案：B,橢圓的離心率,答案：A,答案：C,橢圓中的最值問題,答案：D,答案：C,橢圓與其它知識的交匯,答案：A,答案：B,答案：C,綜合應(yīng)用,答案D,答案。

11、2 2橢圓 2 2 1橢圓及其標準方程 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探。

12、第九章平面解析幾何 9 5橢圓 內(nèi)容索引 基礎(chǔ)知識自主學習 題型分類深度剖析 高頻小考點 思想方法感悟提高 練出高分 基礎(chǔ)知識自主學習 1 橢圓的概念平面內(nèi)到兩個定點F1 F2的距離的和等于常數(shù) 大于F1F2 的點的軌跡叫做。

13、第九章平面解析幾何 9 5橢圓 內(nèi)容索引 基礎(chǔ)知識自主學習 題型分類深度剖析 高頻小考點 思想方法感悟提高 練出高分 基礎(chǔ)知識自主學習 1 橢圓的概念平面內(nèi)到兩個定點F1 F2的距離的和等于常數(shù) 大于F1F2 的點的軌跡叫做。