小學(xué)數(shù)學(xué)教案

1、人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第3單元角的度量第1課時(shí)線段直線射線和角第3單元 角的度量第1課時(shí) 線段直線射線和角教學(xué)內(nèi)容: 教材第3839頁(yè).教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)線段直線射線和角.2.理解線段直線和射線之間的區(qū)別與聯(lián)系.重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)線段直。

2、人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第9單元總復(fù)習(xí)第2課時(shí)公頃和平方千米第9單元 總復(fù)習(xí)第2課時(shí) 公頃和平方千米教學(xué)內(nèi)容:教材第115頁(yè)練習(xí)二十一第17題.教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握公頃和平方千米的概念.2.通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生能比較形象地感受1公頃和1。

3、人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第1單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)第6課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的改寫第1單元 大數(shù)的認(rèn)識(shí)第6課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的改寫教學(xué)內(nèi)容: 教材第12頁(yè)例6.教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)將整萬(wàn)的數(shù)改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù).重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):掌握將整萬(wàn)數(shù)改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)的方法。

4、人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第9單元總復(fù)習(xí)第3課時(shí)長(zhǎng)度單位 認(rèn)識(shí)時(shí)間第9單元 總復(fù)習(xí)第3課時(shí) 長(zhǎng)度單位 認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容:教材第101頁(yè)第3題和練習(xí)二十五,第12題102頁(yè)第5題和練習(xí)二十五第910題.教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步加深了解。

5、人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第2單元公頃和平方千米第1課時(shí)公頃的認(rèn)識(shí)第2單元 公頃和平方千米第1課時(shí) 公頃的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容: 教材第34頁(yè)例1.教學(xué)目標(biāo):1.知道常用的土地面積單位公頃;通過(guò)實(shí)際觀察和推算,體會(huì)1公頃的實(shí)際大小;知道1公頃1000。

6、人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案：垂直與平行 教學(xué)目標(biāo) 1引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。 2幫助學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)垂線和平行線。 3培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力，引導(dǎo)學(xué)生樹。

7、精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除三角形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)樂(lè)群鄉(xiāng)中心學(xué)校 李麗麗教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元第8485頁(yè)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：1探索并掌握三角形的面積公式，能正確計(jì)算三角形的面積，并能應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2。

8、集合問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)廣角集合問(wèn)題執(zhí)教人:郭上春一:教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)108頁(yè)及練習(xí)二十四12題二:教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題. 2使學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)集合的思想. 3培養(yǎng)學(xué)生。

9、長(zhǎng)方體和正方體的體積教學(xué)目標(biāo)1理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算方法2能運(yùn)用長(zhǎng)正方體的體積計(jì)算解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題3培養(yǎng)學(xué)生歸納推理,抽象概括的能力教學(xué)重點(diǎn)長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn)長(zhǎng)方體和正方體體積公式的推導(dǎo)教學(xué)用具教具:1立。

10、連續(xù)六次摸到白球后的思考 教師: 胡地位一案例背景可能性概率是新課程中新增加的內(nèi)容,可能與一定是學(xué)生學(xué)習(xí)可能性的第一節(jié)內(nèi)容.通過(guò)教學(xué)要讓學(xué)生初步了解在現(xiàn)實(shí)世界中,有些事件在滿足相應(yīng)條件后,一定會(huì)發(fā)生或不可能發(fā)生,而有些事件則可能發(fā)生,也可能。

11、三角形的面積教學(xué)實(shí)錄 教材分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了三角形的特征以及掌握了長(zhǎng)方形平行四邊形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上安排的.其推導(dǎo)方法與平行四邊形面積公式的推導(dǎo)方法有相通之處.同時(shí)本課也是學(xué)習(xí)梯形組合圖形面積的基礎(chǔ),在實(shí)際生活中這部分的應(yīng)用也非常。

12、紹興縣小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)備課列方程解決問(wèn)題例4 教學(xué)設(shè)計(jì)編寫者單位: 紹興縣孫端鎮(zhèn)中心小學(xué) 編寫者姓名:魯明娣 編號(hào):教學(xué)內(nèi)容列方程解決問(wèn)題例4教材分析本節(jié)課是用方程來(lái)解決生活中實(shí)際問(wèn)題,編者選擇生活中的節(jié)水問(wèn)題作為題材,以會(huì)解決形如axb 的。

13、趣 味 數(shù) 學(xué)三年級(jí) 上冊(cè) 校 區(qū): 班 級(jí): 姓 名: 1.三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)內(nèi)容 第一講 有趣的測(cè)量 3第二講 噸的認(rèn)識(shí) 6第三講 加法及巧算 9第四講 減法及巧算 12第五講 趣海拾貝 15第六講 四邊形趣談 17第七講 周長(zhǎng)及估算 。