雄偉的塔

1、雄偉的塔,人美版美術(shù)教材二年級(jí)上冊(cè),看一看塔都有什么材料建成的?想一想塔的結(jié)構(gòu)是怎樣的?塔的特征是怎樣的?塔的作用是什么?,應(yīng)縣木塔,五行土塔,江蘇石塔,開元寺磚塔,香山多寶琉璃塔,蘇州虎丘塔,埃菲爾鐵塔,比薩斜塔,東方明珠塔。

2、2019 2020年人美版美術(shù)二上 雄偉的塔 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過本課學(xué)習(xí) 讓學(xué)生了解更多塔的知識(shí) 認(rèn)識(shí)古今中外的塔 知道世界上有各種各樣的塔 不同地方的塔造型不盡相同 2 學(xué)習(xí)描述塔的特征 能將自己記憶中的塔或設(shè)。

3、2019 2020年人美版美術(shù)二上 雄偉的塔 教學(xué)詳案 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 應(yīng)知 世界上各種不同的地區(qū)和國(guó)家不同造型特點(diǎn)的塔 各種不同的意義和用途 應(yīng)會(huì) 學(xué)會(huì)比較 分析 描述塔的特征 能自己設(shè)計(jì)并拼出塔的造型 用各種線條對(duì)塔進(jìn)。

4、2019 2020年人美版美術(shù)二上 雄偉的塔 教案設(shè)計(jì) 王建業(yè) 教材分析 塔是學(xué)生十分熟悉的建筑物 幾乎在每個(gè)地區(qū)都有造型各異的塔 本課通過讓學(xué)生欣賞不同文化的背景下的塔 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)塔這一建筑形式 啟發(fā)學(xué)生關(guān)注自。

5、2019 2020年人美版美術(shù)二上 雄偉的塔 表格式教案 授課時(shí)間 年 月 日 課題 雄偉的塔 課型 造型 表現(xiàn) 課標(biāo)要求 了解塔的有關(guān)知識(shí) 認(rèn)識(shí)古今中外的塔 不同的塔各自有不同的造型特點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 了解塔的造型特點(diǎn)。

6、猜猜這是什么 雄偉的塔 看一看中國(guó)塔的演變歷程 五行土塔 喇叭塔 開元寺磚塔 應(yīng)縣木塔 香山多寶琉璃塔 塔基 塔身 塔剎 塔的結(jié)構(gòu) 我們來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)世界名塔 埃菲爾鐵塔 比薩斜塔 東方明珠塔 迪拜塔 廣州塔 看看其他小。

7、山西飛虹塔 明 登封嵩岳寺塔 北魏 西安大雁塔 唐 杭州雷峰塔 北宋 蘇州報(bào)恩寺塔 三國(guó) 開封鐵塔 北宋 意大利比薩斜塔 迪拜塔 巴黎埃菲爾鐵塔 塔剎 塔身 塔基 比一比 它們有什么共同特點(diǎn) 應(yīng)縣木塔 埃菲爾鐵塔 高聳如。

8、南營(yíng)小學(xué)趙海燕 雄偉的塔 12 托塔李天王 塔的定義 是一種在亞洲常見的 有著特定的形式和風(fēng)格的東方傳統(tǒng)建筑 是一種供奉或收藏佛舍利 佛骨 佛像 佛經(jīng) 僧人遺體等的高聳型點(diǎn)式建筑 稱 佛塔 寶塔 在漢語(yǔ)中 塔也指高聳。

9、1889年巴黎世博會(huì)艾菲爾鐵塔 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書 二年級(jí)美術(shù) 苗晨 黃良街道湖村小學(xué) 大雁塔 應(yīng)縣木塔 埃菲爾鐵塔法國(guó) 比薩斜塔 埃及金字塔 吉隆坡雙子塔 北京北海公園白塔清 上海東方明珠塔 世界上最高的積。

10、浙江杭州六和塔 杭州西湖雷峰塔 云南大理崇圣寺三塔 東方明珠塔 意大利比薩斜塔 吉隆坡雙子塔 埃菲爾鐵塔法國(guó) 雄偉的塔 塔的歷史 塔這種建筑形式緣起于古代印度 是佛教高僧的埋骨建筑 隨著佛教的傳播 在東漢時(shí)期傳。

11、雄偉的塔 雄偉的塔 非常熟悉的一種建筑 塔 通過本課的學(xué)習(xí) 讓學(xué)生了解更多塔的知識(shí) 認(rèn)識(shí)古今中外的塔 并對(duì)自己家鄉(xiāng)的塔進(jìn)行觀察 培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng) 保護(hù)文化古跡的意識(shí) 同時(shí) 美術(shù)課程中的內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)。

12、第2課 雄偉的塔 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 通過本課的學(xué)習(xí) 讓學(xué)生了解更多塔的知識(shí) 學(xué)習(xí)描述塔的特征 能將自己記憶中的塔或創(chuàng)造出的塔畫下來并可以進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾 2 過程與方法 采用觀賞 討論 探究和小組活動(dòng)形。

13、第2課 雄偉的塔 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教材解析 雄偉的塔 一課屬于 造型 表現(xiàn) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 即通過看看 畫畫 做做等方法表現(xiàn)所見所聞 所感所想的事物 激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望 本課重點(diǎn)放在認(rèn)識(shí)中國(guó)不同時(shí)代的古塔 學(xué)習(xí)中讓。

14、第2課 雄偉的塔 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 顯性內(nèi)容與目標(biāo) A 應(yīng)知 世界上有各種各樣的塔 不同國(guó)家 地區(qū) 的塔造型不盡相同 還有各種各樣的紀(jì)念意義 B 應(yīng)會(huì) 學(xué)習(xí)比較 分析 描述塔的特征 能將自己記憶中的塔或設(shè)計(jì)的塔畫下。

15、第2課 雄偉的塔 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)目標(biāo) 1 顯性內(nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知 世界有各種各樣的塔 不同地區(qū) 國(guó)家 的塔造型不盡相同 還有各種各樣的紀(jì)念意義 應(yīng)會(huì) 學(xué)習(xí)比較 分析 描述塔的特征 能將自己記憶中的塔或設(shè)計(jì)的塔畫下來 并。

16、雄偉的塔,人美版美術(shù)教材二年級(jí)上冊(cè),看一看塔都有什么材料建成的?想一想塔的結(jié)構(gòu)是怎樣的?塔的特征是怎樣的?塔的作用是什么?,應(yīng)縣木塔,五行土塔,江蘇石塔,開元寺磚塔,香山多寶琉璃塔,蘇州虎丘塔,埃菲爾鐵塔,比薩斜塔,東方明珠塔。

17、雄偉的塔教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)計(jì) 1.知識(shí)和技能目標(biāo)：世界上各種不同的地區(qū)和國(guó)家不同造型特點(diǎn)的塔，各種不同的意義和用途。 2.過程和方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)比較、分析、描述塔的特征，能自己設(shè)計(jì)并拼出塔的造型，用各種線條對(duì)塔進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，保護(hù)古跡的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)分析 把自己見過的塔用簡(jiǎn)單的形狀表現(xiàn)出來或設(shè)計(jì)一座有創(chuàng)意的塔。 教學(xué)難點(diǎn)分析 根據(jù)塔的造型特點(diǎn)進(jìn)。

18、山西飛虹塔（明 ）,登封嵩岳寺塔 （北魏）,西安大雁塔 （唐）,杭州雷峰塔 （北宋）,蘇州報(bào)恩寺塔 （三國(guó)）,開封鐵塔 （北宋）,意大利 比薩斜塔,迪拜塔,巴黎埃菲爾鐵塔,塔剎,塔身,塔基,比一比，它們有什么共同特點(diǎn)？,應(yīng)縣木塔,埃菲爾鐵塔,高聳如云 尖尖頂,比一比，它們有什么不同特點(diǎn)？,應(yīng)縣木塔,埃菲爾鐵塔,1.材質(zhì)？,2.造型？,3.用途？,木質(zhì),鐵質(zhì)。