有理數(shù)的運算

1、第2章有理數(shù)的運算,勤反思,筑方法,第2章有理數(shù)的運算,學知識,27近似數(shù),學知識,27近似數(shù),知識點一準確數(shù)與近似數(shù),準確數(shù),近似數(shù),27近似數(shù),A,知識點二按要求取近似值,27近似數(shù),四舍五入,27近似數(shù),A,B,筑方法。

2、第2章有理數(shù)的運算,23有理數(shù)的乘法,勤反思,筑方法,第2章有理數(shù)的運算,學知識,第2課時有理數(shù)的乘法運算律,學知識,第2課時有理數(shù)的乘法運算律,知識點有理數(shù)的乘法運算律,ba,a(bc),abac,第2課時有理數(shù)的乘法運算律。

3、第2章有理數(shù)的運算,22有理數(shù)的減法,勤反思,筑方法,第2章有理數(shù)的運算,學知識,第2課時有理數(shù)的加減混合運算,學知識,第2課時有理數(shù)的加減混合運算,知識點把加減混合的算式統(tǒng)一成和式,加法,第2課時有理數(shù)的加減混合運。

4、1 有理數(shù)的加法與減法（第4課時） 一、學習目標： 1、能歸納有理數(shù)加減混合運算的方法，辨認出省略加號前后的形式，并能利用運算律使運算簡便。 2、通過把減法運算轉(zhuǎn)化為加法運算，理解轉(zhuǎn)化思想。 二、學習重點。

5、近似數(shù) 1. 下列實際問題中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)：（1）月球與地球之間的平均距離大約是38萬公里；（2）某本書的定價是4.50元；（3）小明身高為1.57米；（4）我國有56個民族.其中，_________中的數(shù)據(jù)是準確數(shù)，_________中的數(shù)。

6、第3章 有理數(shù)的運算 能力提升測試卷 一、選擇題（共10小題，每小題3分，共30分） 溫馨提示：每小題四個答案中只有一個是正確的，請把正確的答案選出來！ 1.溫家寶總理有句名言：多么小的問題乘以13億，都會變得很大。

7、有理數(shù)的乘法與除法 學 習 目 標 知識 目標 經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法運算率的過程，發(fā)展學生觀察、歸納、猜想、驗證的能力。 能力 目標 能利用乘法運算率進行簡便運算。. 情感 目標 培養(yǎng)學生的語言表達能力，以及。

8、3.4 有理數(shù)的混合運算 一、填空題 1有理數(shù)混合運算的順序是先算_______，再算_______，最后算_______，如有括號，就先算_______； 2的倒數(shù)是_______； 3的絕對值與的和是_______； 4； 二、選擇題： 5下列。

9、2.5 有理數(shù)的乘方 第2課時 科學記數(shù)法 知識點1 科學記數(shù)法的表示 1某年春節(jié)期間杭州西湖旅游人數(shù)約為470000人，將這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為4.710n，那么n的值為( ) A3 B4 C5 D6 2. xx蕭山區(qū)校級月考杭州。

10、3.1有理數(shù)的加法與減法 課題 3.1有理數(shù)的加法與減法（3） 課型 新授 學習目標： 1、探索有理數(shù)減法法則，掌握有理數(shù)減法運算 2、通過豐富的數(shù)學活動，體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法，即變減法運算為加法運算 重點：從減法。

11、3.2有理數(shù)的乘法與除法（第3課時） 一、教與學目標： 1、讓學生能說出有理數(shù)除法的法則，會進行有理數(shù)除法的運算。 2、掌握求有理數(shù)倒數(shù)的方法，并能熟練地求出一個給定的有理數(shù)的倒數(shù)。 3、能熟練地進行簡單的有理。

12、3.5 利用計算器進行有理數(shù)的運算 一、教與學目標： 1、知識與能力 會使用計算器進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算；會運用計算器進行實際問題的復雜運算. 2、過程與方法 通過運用計算器探求規(guī)律的活動，發(fā)展合理。

13、3.1有理數(shù)的加法與減法 課題 3.1有理數(shù)的加法與減法（1） 課型 新授 學習目標： 1、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法的過程，體會有理數(shù)加法的意義，理解有理數(shù)加法的法則。 2、能熟練地運用法則進行有理數(shù)的加法運算。 3、通過利。

14、有理數(shù)的乘除 一填空題 1兩個非零有理數(shù)相乘，同號得_____，異號得_____； 2零與任意負數(shù)的乘積得_____； 3計算：（1），（2）； 4兩數(shù)相除同號_____ ，異號_____ ； 5一個數(shù)的倒數(shù)是它本身，這個數(shù)。

15、3.4 有理數(shù)的混合運算 一、選擇題 1若m0，n0，則有( ) A B C D 2已知，當x=-3時，y=-20，當x=3時，y的值是( ) A-17 B44 C28 D17 3如果，那么的值為( ) A0。

16、3.1 有理數(shù)的加法與減法（3） 【教師寄語】在活動中學會合作，在合作中學會交流，在交流中獲得成功。 一、學習目標 1、經(jīng)歷由特例歸納出一般規(guī)律的過程，培養(yǎng)學生的抽象概括能力及表達能力。 2、通過減法到加法的轉(zhuǎn)。

17、3.3.1有理數(shù)的乘方 學習目標： 理解有理數(shù)乘方的意義，會進行有理數(shù)的乘方運算。 學習重點：對有理數(shù)乘方意義的理解 學習難點：有理數(shù)的乘方的運算。 預(yù)習案 1、確定下列各式積的符號并計算： (1)2（2.5）；。

18、3.5 利用計算器進行有理數(shù)的運算 1用計算器計算 （1）351819； （2）612627； （3）49（52.378.9）； （4）31.52.527.3（36.5） 2用計算器計算 （1）（保留兩位小數(shù)） （2） 3請用計算器。