與快樂相伴

1、2019-2020年七年級政治下冊 第十九課 與快樂相伴 教案 蘇教版 一、教學目標 1基礎知識 （1）認識人類情緒的豐富多樣性，知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型。 （2）理解情緒對于個人行為和生活的影響和作。

2、2019-2020年七年級思想品德下冊 第19課與快樂相伴第2課時 讓我們快樂起來學案 蘇教版 一、學習目標 1、當有了消極情緒時，能換個想法，讓情緒變得快樂起來 2、面對誤會，矛盾和沖突，能學會得體地表達不滿 二。

3、2019-2020年七年級思想品德下冊 第十九課與快樂相伴教案 蘇教版 一、教學目標 1基礎知識 （1）認識人類情緒的豐富多樣性，知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型。 （2）理解情緒對于個人行為和生活的影。

4、2019-2020年七年級思想品德下冊 第19課與快樂相伴第1課時做情緒的主人學案 蘇教版 一、學習目標 1懂得情緒對學習，身體和生活會產(chǎn)生積極和消極影響。學會在平時學習生活中養(yǎng)成積極情緒，努力克服消極情緒。 2掌。

5、親子共讀心得體會親子共讀：與成長同行 與快樂相伴 摘 要：孩子們的成長最初接觸的學習環(huán)境是家庭教育環(huán)境，孩子們最初的啟蒙老師是家庭教育中的父母。而親子共讀中所倡導的就是親子在共同的環(huán)境下，共同閱讀、共同享受這個閱讀所帶來的快樂過程，多少個美妙快樂共讀的日子，多少個難忘幸福的童年都是由此而產(chǎn)生的。 關鍵詞：親子共讀 閱讀快樂 親子共讀，又稱親子閱讀，指在家庭中大人與孩子一起閱讀。從閱讀活動的內(nèi)容來。