雜文與隨筆

1、10 短文三篇,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,這三篇短文都是富有哲理的隨筆。帕斯卡爾的思想錄與培根論人生蒙田隨筆集被譽(yù)為歐洲近代哲理散文三大經(jīng)典。 蒙 田,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,在熱愛(ài)生命一文中,作者從“度日”的含義談起,引出對(duì)生命的兩種不同的理解和態(tài)度。在對(duì)比中得出結(jié)論:生命是否可愛(ài),取決于對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。如果認(rèn)識(shí)有偏差,就會(huì)虛度此生。接著換了一個(gè)角度,從生命的特殊形式死亡談起,指出只有熱愛(ài)生活的人才沒(méi)有死的苦惱。作者由于講究生活的方法,才使生命豐盈飽滿(mǎn)。 人是一根能思想的葦草是一篇哲理性很強(qiáng)的文章,是帕斯卡。

2、第三單元 雜文與隨筆,學(xué)法提示 1.閱讀雜文和隨筆,可從理清作者的思路入手。作者的思路是文章內(nèi)在的結(jié)構(gòu)骨架,理清了作者的行文思路,就容易理解文章的內(nèi)容,抓住文章的觀點(diǎn)。 2.要善于抓關(guān)鍵語(yǔ)句。雜文、隨筆中往往有一些議論抒情的語(yǔ)句,閱讀時(shí)一定要抓住這些句子去把握文意,尤其注意文章開(kāi)頭結(jié)尾的語(yǔ)句,它們往往是全文的觀點(diǎn)。 3.要注意體會(huì)作者的筆調(diào)。雜文比較犀利,所謂“嬉笑怒罵,皆成文章”;“隨筆”往往是小中見(jiàn)趣,筆調(diào)閑適,講求“文化”品位,讀之能增人智慧,悅?cè)诵郧椤?8 拿來(lái)主義,背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,本文選自且介亭雜文(魯。

3、9 父母與孩子之間的愛(ài),背景助讀,相關(guān)鏈接,知識(shí)梳理,本文節(jié)選自弗羅姆的愛(ài)的藝術(shù)。這部書(shū)是一部以精神分析的方法研究和闡述愛(ài)的藝術(shù)的理論專(zhuān)著,被譽(yù)為當(dāng)代愛(ài)的藝術(shù)理論專(zhuān)著最著名的作品之一。 弗羅姆認(rèn)為,愛(ài)是一種主動(dòng)的能力,因而它像其他藝術(shù)一樣,是可以而且應(yīng)該學(xué)習(xí)的。只有學(xué)會(huì)愛(ài)的藝術(shù),才能夠愛(ài),并且才能獲得別人的愛(ài)。本文不是簡(jiǎn)單的父愛(ài)與母愛(ài)的頌歌,而是為了構(gòu)建健康、成熟的靈魂而對(duì)父愛(ài)與母愛(ài)以及孩子的發(fā)展進(jìn)行的剖析,弗羅姆對(duì)于“愛(ài)”的理解,是基于人道主義立場(chǎng)的。他將“愛(ài)”放到人類(lèi)存在的本質(zhì)的高度去對(duì)待與認(rèn)識(shí)。,背景助讀,。