中考化學(xué)復(fù)習(xí)

1、第八單元 常見(jiàn)的酸和堿 第2課時(shí) 溶液的酸堿性 酸堿中和反應(yīng) 夯基提能作業(yè) 一、選擇題 1.(xx四川成都中考)下圖為物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑,相關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.氧化物為SO2 B.X只能是硫。

2、第七單元 溶液 第1課時(shí) 溶液的形成和定量表示 夯基提能作業(yè) 一、選擇題 1.(xx江蘇泰州中考)下列廚房用品中,易溶于水形成溶液的是( ) A.花生油 B.面粉 C.白糖 D.辣椒粉 2.下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤。

3、第六單元 燃燒與燃料 第1課時(shí) 燃燒與滅火 化石燃料的利用 夯基提能作業(yè) 一、選擇題 1.(xx廣西南寧中考)在露營(yíng)篝火晚會(huì)上,小東發(fā)現(xiàn)篝火的木柴堆積密集,火焰很小,于是將木柴架空,主要目的是( ) A。

4、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 夯基提能作業(yè) 第1課時(shí) 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 一、選擇題 1.(xx濰坊中考)人體缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血。這里“鐵”一般是指( ) A.元素 B.單質(zhì) C.原子 D.分子 2.(xx湖南岳陽(yáng)中考)地。

5、第八單元 金屬和金屬材料 第1講 金屬的化學(xué)性質(zhì) 百色五年中考命題規(guī)律 近五年百色中考考情分析 2019年中考預(yù)測(cè) 年份 考點(diǎn) 題型 題號(hào) 分值 本講中，金屬的化學(xué)性質(zhì)一直是中考命題的重點(diǎn)，常與酸、鹽溶液的性質(zhì)以及金。

6、模塊二 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課時(shí)9 物質(zhì)構(gòu)成的微粒、元素 一、選擇題 1(xx河北中考)用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是( C ) A水結(jié)成冰，是因?yàn)樗肿油Ｖ沽诉\(yùn)動(dòng) B變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的。

7、第六單元 燃燒與燃料 第2課時(shí) 大自然中的二氧化碳 夯基提能作業(yè) 一、選擇題 1.(xx四川成都中考)下列說(shuō)法正確的是( ) A.加油站嚴(yán)禁煙火 B.高層樓房著火乘電梯逃生 C.燃?xì)庑孤╆P(guān)閉閥門打開(kāi)排氣扇 D。

8、課時(shí)5 金屬材料及金屬的冶煉與防護(hù) 一、選擇題 1(xx石家莊四區(qū)聯(lián)考)物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途，以下性質(zhì)和用途的對(duì)應(yīng)不正確的是( A ) A金屬鎢的熔點(diǎn)高可作保險(xiǎn)絲 B氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定用作保護(hù)氣。

9、課時(shí)17 常見(jiàn)氣體的制取、凈化與干燥 一、選擇題 1(xx湖南中考)一氧化氮?dú)怏w是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒且難溶于水的氣體，能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w的正確方法是( C ) A向上排空氣法 B。

10、第八單元 金屬和金屬材料 第1講 金屬的化學(xué)性質(zhì) 一、選擇題 1.下列金屬中,金屬活動(dòng)性最弱的是( A ) A.金 B.銀 C.銅 D.鐵 2.鎳(Ni)和錳(Mn)都是重要的金屬,將Ni絲插入MnCl2溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象；插入CuCl2溶液中,Ni絲。

11、模塊三 物質(zhì)的化學(xué)變化 課時(shí)11 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 一、選擇題 1(xx鹽城中考)下列變化屬于物理變化的是( B ) A火藥爆炸 B冰雪熔化 C鋼鐵生銹 D燒制陶瓷 2(xx邵陽(yáng)中考)下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的。

12、初中化學(xué)經(jīng)典解難釋疑（第五單元） 1.化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具和抓手，你能夠?qū)懗鱿铝谐Ｒ?jiàn)重要反應(yīng)的方程式嗎？ 溫馨提示：書寫方程式要遵守客觀性原則和質(zhì)量守恒定律，客觀性就是反應(yīng)物、條件、生成物是什么。

13、第2講 金屬資源的利用和保護(hù) 百色五年中考命題規(guī)律 近五年百色中考考情分析 2019年中考預(yù)測(cè) 年份 考點(diǎn) 題型 題號(hào) 分值 本講中，金屬的銹蝕與防護(hù)主要圍繞探究鐵生銹的條件設(shè)置探究性問(wèn)題，結(jié)合生活、生產(chǎn)和科技應(yīng)用。