紫藤蘿瀑布課件

1、紫藤蘿瀑布,宗璞,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,、解決文中的字詞 、在閱讀中體會作者對人生的感悟 、品味作品的語言,自學(xué)指導(dǎo),1 知道作者簡介 2 能正確注音并默寫生字詞 3 閱讀體會作者對人生的感悟,走近作者,宗璞(1927)，原名馮鐘璞，現(xiàn)代女作家，為著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家馮友蘭之女。其小說弦上的夢1978年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)，三生石獲19771978年全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)；另創(chuàng)作了大量游記、散文，西湖漫筆、紫藤蘿瀑布、丁香結(jié)、水仙辭、三松堂斷憶等，清雅脫俗，溫馨自然，充滿了情趣、理趣和文化氣息。,“紫藤蘿”簡介： 亦稱“朱藤”、“藤蘿”，豆科，。

2、紫藤蘿瀑布,宗 璞,宗璞(1927)，原名馮宗璞，當(dāng)代女作家，為著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家馮友蘭之女。創(chuàng)作了大量游記、散文，清雅脫俗，溫馨自然，充滿了情趣、理趣和文化氣息。成名作紅豆。,朗讀指導(dǎo)： 長句的停頓要得當(dāng)； 朗讀的節(jié)奏要緩急適當(dāng)； 注意朗讀的語氣、語調(diào)； 注意句子的重讀； 讀準(zhǔn)字音，注意感情。,選擇喜愛的一節(jié)，看誰讀得好！,“從未看過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,象一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極?！?賞析：運(yùn)用比喻,將一樹盛開的紫藤蘿比作瀑布,顯得氣勢非凡,燦爛輝煌，也形象地表現(xiàn)了紫藤蘿的繁。

3、17紫藤蘿瀑布,p,bng,瓊,zh,lngding,凝,tio,tio,挑選,shng,chng,盛飯,二、重要詞語1.迸濺:2.挑逗:3.:形容鮮美的酒。4.佇立:5.伶仃:6.:盤繞橫臥著的虬龍。7.忍俊不禁:,向四外濺。逗引、招惹。仙露瓊漿長時(shí)間地站著。

4、紫藤蘿瀑布,宗璞,字詞知識,1.字音字形,迸濺()沉淀()綻開()瓊漿()伶仃()盤虬()佇立()挑逗()忍俊不禁()暫時(shí)()枯槐()穗()酒釀()船艙(),bngjindinzhnqinglngdngqizhtiojnznhuisunincn,字。

5、第五單元,17紫藤蘿瀑布,1.背景解讀紫藤蘿瀑布是宗璞所作的一篇文章。宗璞一家在“文化大革命”中深受迫害，“焦慮和悲痛”一直壓在作者的心頭。這篇文章寫于1982年5月，當(dāng)時(shí)作者的弟弟身患絕癥。作者非常悲痛。

6、第五單元17紫藤蘿瀑布 1 理解課文內(nèi)容 理清文章脈絡(luò) 體會作者的思想感情 2 領(lǐng)會蘊(yùn)含在描寫敘述中的人生哲理 3 掌握文章借景抒情 托物言志的方法 宗璞 當(dāng)代女作家 本名馮鐘璞 主要作品 中短篇小說 知音 弦上的夢 紅豆。

7、16 紫藤蘿瀑布 p p 藤 ti o b n di n 佇 zh n l n d n j n j n l n qi n sh o 釀 虬 s sh t n 藤蘿 t n 騰飛 t n 姓滕 di n 沉淀 d n 錠子 zh n 綻開 C 4 下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是 5分 A 那里裝的是什么仙露瓊漿 我湊上去 想摘一朵 B 每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆 帆下帶著尖底的艙 船艙鼓。

8、紫藤 簡介 亦稱 朱藤 藤蘿 豆科 高大木質(zhì)藤本 奇數(shù)羽狀復(fù)葉 成熟后無毛 春季開花 蝶形花冠 青紫色 總狀花序 產(chǎn)于我國中部 供觀賞 花含芳香油 莖皮纖維可織物 果實(shí) 根入藥醫(yī)用 讀一讀迸濺 忍俊不禁 仙露瓊漿 盤虬臥龍 嚷 穗 艙 綻 湊 釀 挑逗 沉淀 佇立 迸濺 繁密 稀落 伶仃 酒釀 挑逗 忍俊不禁 仙露瓊漿 盤虬臥龍 詞語解釋 向外濺出或噴射 多而密 稀稀疏疏 出現(xiàn)的少 孤獨(dú) 沒有依。

9、一 給下列詞語注音 解釋 嚷 穗 艙 綻 湊 釀 迸 濺挑 逗佇 立伶仃 盤虬 臥龍忍俊不禁 r ng su c ng zh n c u ni ng b ng ti o zh l ngd ng qi j n 解釋下列詞語 發(fā)端 終極 迸濺 挑逗 佇立 稀零 凝望 盤虬 忍俊不禁 伶仃 仙露瓊漿 蜂圍蝶陣 開始 起頭 最終 最后 向外濺出 逗引 招惹 長時(shí)間地站立 稀落 凋零 目不轉(zhuǎn)睛地看 忍俊 含。

10、17 紫藤蘿瀑布 主題歸納 本文通過對紫藤蘿花盛開的描述以及對過去遭遇的回憶 告訴人們這樣一個(gè)道理 生命的長河是無止境的 一時(shí)的不幸不足以使人畏懼人生 要對生命的美好保持堅(jiān)定的信念 揚(yáng)起生命的風(fēng)帆 像紫藤蘿花一樣 以飽滿的生命力 投身到偉大的事業(yè)中去 讓自己的生命更加絢麗多彩 藤蘿花開生機(jī)無限 生命美好張揚(yáng)風(fēng)帆 結(jié)構(gòu)圖解 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識技能積累文中描寫景物的詞句 初步學(xué)習(xí)借景抒情 托物言志的寫法。

11、請大家看看這幾種花卉，都知道它們的名字嗎？,宗璞,宗璞，當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女，自幼生長于清華園，吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨(dú)特。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻。她的散文情深意長，雋永如水。主要作品:中短篇小說知音、弦上的夢、紅豆，散文集丁香結(jié)。中篇小說三生石，獲全國優(yōu)秀中短篇小說獎(jiǎng)。,作者簡介,迸濺佇立凝望伶仃忍俊。

12、紫藤蘿瀑布,一、定向?qū)W(xué),定向?qū)W(xué),定向?qū)W(xué),定向?qū)W(xué),“紫藤”、“朱藤”、“藤蘿”，春季開花，蝶形花冠，青紫色。,紫藤蘿,定向?qū)W(xué),紫藤蘿,瀑布,宗璞,作者簡介宗璞，當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻。主要作品:中短篇小說知音、弦上的夢、紅豆，散文集丁香結(jié)。,定向?qū)W(xué),宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害,“焦慮和悲痛”一直壓在作者的心頭。

13、第3課 紫藤蘿瀑布,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、理清文章的線索，把握作者的思路，理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。 2、品味含蓄雋永的語言，學(xué)習(xí)比喻、擬人和對比描寫的方法。 3、體會作者含蓄而深沉的思想感情，以積極樂觀的態(tài)度對待人生。,走進(jìn)作者,宗璞，當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女，自幼生長于清華園，吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨(dú)特。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻。

14、請大家看看這幾種花卉，都知道它們的名字嗎？,藤蘿花介紹：,落本葉植物，纏繞莖，羽狀復(fù)葉小葉長橢圓形，總狀花序，花紫色，莢果長大而硬，表面有絨毛。供觀賞。通稱藤蘿。 現(xiàn)代漢語詞典,藤蘿花介紹：,落本葉植物，纏繞莖，羽狀復(fù)葉小葉長橢圓形，總狀花序，花紫色，莢果長大而硬，表面有絨毛。供觀賞。通稱藤蘿。 現(xiàn)代漢語詞典,宗璞,宗璞，當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女，自幼生長于清華園。