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1、我的學習成果展示 案例 翠峰中學李文洪 目錄 作品名稱 作品內容 作品最出色的地方 作品中需要改進的地方 我展示的作品名稱 第五課第二框尊重和維護隱私權 教學實施計劃 第五課第二框尊重和維護隱私權 授導型教學設計方案 作品內容 授導型教學設計 教學流程圖 學習活動評價表 學習者分析 學習目標 重難點及解決措施 教學設計思路 學習內容分析 信息技術應用分析 教學過程 教學實施計劃 教學實施計劃 內。
2、尊重和維護隱私權,劇情回顧,茸茸是否該把QQ密碼告訴媽媽呢？,最新進展：媽媽對茸茸上網(wǎng)的事了如指掌，包括他什么時間上網(wǎng)，上了哪些網(wǎng)站，甚至包括她和同學在QQ上的聊天內容。原來媽媽在電腦上安裝了一個“電腦家長”的新型軟件。茸茸在網(wǎng)上的一些行為都被記錄下來，茸茸很生氣，問媽媽這樣做合法嗎？,人生AB劇,媽媽的做法是否合法？,不合法,尊重隱私是道德的期盼，更是法律的要求。,思考：,1、“電子家長。
3、尊重和維護隱私權,情景故事一：QQ密碼,最近一段時間，蔻蔻一回家 就上QQ跟網(wǎng)友聊天，媽媽看到 后，就馬上關掉。老師也反映 開學二個月來，蔻蔻學習不夠 認真，成績下降明顯。媽媽對 此很懷疑，堅持要看蔻蔻的聊 天內容，要求蔻蔻告知QQ密碼。 母女倆因此鬧翻了,對于媽媽索要QQ密碼的做法你覺得對嗎？,A：對 B:不對,樹立隱私意識,情景故事二：我心里有個小秘密,蔻蔻把聊天記錄讓好朋友薇薇看了，并叮囑薇。
4、1 2 教材分析 教法學法 教學目標 教學過程 教學重難點 板書設計 3 教材的地位和作用 尊重和維護隱私權 是人教版教材思想品德 課八年級下冊第二單元第五課第二框。從教學內 容來看，本框題講解了如何尊重隱私，依法維護 隱私。依據(jù)課程標準我。
5、第二框尊重和維護隱私權 1.怎 樣 尊 重 他 人 隱 私 2.侵 害 隱 私 權 的 行 為 有 哪 些 3.當 隱 私 權 受 到 侵 害 時 ,應 怎 樣 維 權 4.青 少 年 怎 樣 保 護 個 人 隱 私 2013年 5月 10。
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