做功的快慢

1、第四節(jié),做功的快慢,在怎樣的情況下就說某力對物體做了功,在力的方向通過一段距離,做功的兩個必要要素,作用在物體上的力,在該力的方向上通過的距離,請觀察下列情景：,情景一：,這些生活現(xiàn)象，它們都在做功？假如你是農民，在不考慮成本的情況下，要耕犁相同的耕地，21世紀的你會選用什么耕地？為什么？,操場上有一堆磚，需要搬到正在修建的樓房上去，我們可以采用幾種方法搬上去呢？,這幾種方法做的功一樣多嗎？21世紀的你愿意選那種方法，他們的區(qū)別是什么？,在做功相同的情況下，人們更傾向于選擇做功快的機械，那么如何比較做功的快慢呢。

2、第四節(jié) 做功的快慢,滬科版新教材同步教學課件,第十章 機械與人,復習回顧,1做功的兩個必要因素是什么？,2.功的計算公式？,3.功的國際單位是什么？,根據上面的情景，你能得到哪些信息？,在建筑工地上要把1000塊磚送到20m高處。已知每塊磚重5N，如果用起重機可以在2分鐘內將磚一次全部送到20m高處， 如果用一個工人來搬，把這些磚送到20m高處所用的時間是2小時。,一、怎樣比較做功的快慢?,1.回憶“比較物體運動快慢”方法？ 2.能否找到“比較做功的快慢”的方法？,討論交流,友情提示：,說說你得到的信息及判斷做功快慢的方法,相同的時間,比較。

3、第四節(jié) 做功的快慢,滬科版新教材同步教學課件,第十章 機械與人,在怎樣的情況下就說某力對物體做了功,在力的方向通過一段距離,做功的兩個必要要素,作用在物體上的力,在該力的方向上通過的距離,請觀察下列情景：,情景一：,這些生活現(xiàn)象，它們都在做功？假如你是農民，在不考慮成本的情況下，要耕犁相同的耕地，21世紀的你會選用什么耕地？為什么？,操場上有一堆磚，需要搬到正在修建的樓房上去，我們可以采用幾種方法搬上去呢？,這幾種方法做的功一樣多嗎？21世紀的你愿意選那種方法，他們的區(qū)別是什么？,在做功相同的情況下，人們更傾向于。

4、第四節(jié),做功的快慢,在怎樣的情況下就說某力對物體做了功,在力的方向通過一段距離,做功的兩個必要要素,作用在物體上的力,在該力的方向上通過的距離,請觀察下列情景：,情景一：,這些生活現(xiàn)象，它們都在做功？假如你是農民，在不考慮成本的情況下，要耕犁相同的耕地，21世紀的你會選用什么耕地？為什么？,操場上有一堆磚，需要搬到正在修建的樓房上去，我們可以采用幾種方法搬上去呢？,這幾種方法做的功一樣多嗎？21世紀的你愿意選那種方法，他們的區(qū)別是什么？,在做功相同的情況下，人們更傾向于選擇做功快的機械，那么如何比較做功的快慢呢。

5、八年級物理公開課,歡迎光臨指導！,做功的快慢,第四節(jié),甲乙兩位同學分別將12塊磚搬到二樓,每塊磚重為10N,樓高為 3m,甲、乙兩同學做多少做功？,（1）、由abc圖可知在6min的時間里，甲搬12塊磚，乙搬6塊磚。,分析可得：在相同的時間里，比較物體做功的多少，做功多則做功快。,甲乙兩位同學分別將12塊磚搬到二樓,每塊磚重為10N,樓高為 3m,甲、乙兩同學做多少做功？,（2）、由abcd圖可知同樣搬12塊磚，甲用了6min，乙用了12min。,分析可得：做相同的功，比較所用時間的長短，時間短則做功快。,1、比較物體做功的快慢的方法： （1）、在相同的時。

6、教學無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家第四節(jié) 做功的快慢教學目標：知識與技能知道功率的概念，計算公式和單位，能說明有關問題并進行計算。過程與方法會用不同的方法判斷做功的快慢。情感態(tài)度與價值觀調查了解常用機械的銘牌，了解機械功率。教學重、難點：1、 功率的概念及單位。2、功率的計算。教學方法：比較法、觀察法、討論法。教具：ppt課件教學過程：一、復習引入新課1、做功的兩個必要因素是什么？2、怎樣計算功？功的國際單位是什么？無論是人做功，還是利用機械做功，都有做功快慢的問題。這節(jié)課我們就。

7、教學無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家滬科版做功的快慢教案課題：第九章 機械與人第四節(jié) 做功的快慢 教學目標：知識與技能知道功率的概念，計算公式和單位，能說明有關問題并進行計算。過程與方法會用不同的方法判斷做功的快慢。情感態(tài)度與價值觀調查了解常用機械的銘牌，了解機械功率。教學重、難點：1、 功率的概念及單位。2、功率的計算。教學方法：比較法、觀察法、討論法。教具：ppt課件教學過程：一、復習引入新課1、做功的兩個必要因素是什么？2、怎樣計算功？功的國際單位是什么？adcb無論是人做功，還是。

8、教學無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家第四節(jié) 做功的快慢教學目標1.知道功率的概念，能用比較的方法得出功率的概念。2.知道功率單位的含義并能形成具體的觀念。3.會計算簡單的功率問題。重點功率（意義，定義，公式）難點功率的單位，功率的物理意義教具彈簧測力計一個，木塊一個（放桌面上勻速拉動），秒表。教學方法預習法，比較法，講授法，讀書指導法。教學過程一、教師復習提問，學生回答。復習上節(jié)課內容。由功引出做功的快慢。機械功？做功的條件？功的計算公式？如何比較做功的快慢？速度的公式及單位？二。

9、教學無憂淘寶店 您身邊的教學專家 中小學各個科目優(yōu)質課視頻+課件教案學案試題全冊打包 qq1119139686 郯城三中個人備課 課題： 第九章 機械與人第四節(jié) 做功的快慢 八 年級 物理 備課組 主備人 顏世紅 課型 新授課 時間 2012 年 5 月 8 日 分管領導 尹廣利 課時 1 驗收結果： 合格/需完善 第 13 周 第 1 課時 總第 25 課時 教學目標：1、知道功率的概念，計算公式和單位，能說明有關問題并進行計算。 2、會用不同的方法判斷做功的快慢。 3、調查了解常用機械的銘牌，了解機械功率。 重點、難點 1、 會用不同的方法判斷做功的快慢。 2、功率。

10、粵滬版2019 2020學年物理八年級下學期 10 4 做功的快慢 同步練習 提升題 一 選擇題 共9題 共18分 1 2分 一位體重為50kg的同學在跳繩測試中 1min跳180次 每次騰空的最大高度平均為4cm 則他在跳繩過程中 克服重力做功的平均功率是 A 3600W B 6000W C 500W D 60W 2 2分 汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛 發(fā)動機功率為P0 牽引力為F0 t1。

11、粵滬版2019 2020學年物理八年級下學期 10 4 做功的快慢 同步練習 基礎題 一 選擇題 共12題 共24分 1 2分 九 10 班張程逸同學參加體能測試 在20s內完成10次標準動作 每次的高度約為50cm 則在完成這10次的過程中 該同學的重力做功的平均功率為 A 0 B 150 W C 300 W D 450 W 2 2分 下列數據中不符合實際情況的是 A 一個重為2N的皮球從10米。

12、2019-2020學年物理八年級下學期 10.4 做功的快慢 同步練習（基礎題）D卷一、 選擇題 (共12題；共24分)1. （2分）下列有關人體物理量估測正確的是（ ） A . 成人的體重約50NB . 中學生步行的速度約10m/sC . 人雙腳站立時對水平地面的壓強約為 D . 中學生正常上樓的功率約120W2. （2分）甲、乙二人的體重相同，同時從一樓開始登。

13、2019-2020學年物理八年級下學期 10.4 做功的快慢 同步練習（基礎題）A卷一、 選擇題 (共12題；共24分)1. （2分）（2015眉山）如圖所示，用滑輪組提升重物時，將重600N的物體在10s內勻速提升了2m，已知動滑輪重為100N（不計繩重和摩擦），則提升重物的過程中正確的是（ ）A . 繩子自由端拉力F的大小為300NB . 滑輪組的機械效率為60。

14、教科版2019-2020學年物理八年級下學期 10.4 做功的快慢 同步練習（綜合題）一、 選擇題 (共13題；共26分)1. （2分）小名同學把掉到地面上的物理課本撿起來放回到課桌上，估算出小名同學撿回物理課本，手克服課本的重力所做的功大約為（ ） A . 0.015JB . 0.15JC . 1.5JD . 15J2. （2分）如圖,斜面長2 m、高1m。在斜。

15、2019-2020學年物理八年級下學期 10.4 做功的快慢 同步練習（基礎題）（II ）卷一、 選擇題 (共12題；共24分)1. （2分）用測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s-t圖象如圖所示，其對應的測力計示數分別為F1和F2 ， 功率分別為P1和P2 ， 則他們大小關系正確的是：（ ） A . F1F2 P1P2B .。

16、滬科版物理八年級下學期10.4 做功的快慢 同步練習A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共7題；共14分)1. （2分）一個重為600牛的大人和一個重為400牛的小孩進行登樓比賽，他們同時從底層出發(fā)，結果小孩比大人先到達六樓，那么（ ） A . 大人做功一定多B . 小孩做功一定多C . 大。

17、教科版2019-2020學年物理八年級下學期 10.4 做功的快慢 同步練習（基礎題）一、 選擇題 (共12題；共24分)1. （2分）下列關于功和功率的說法中，正確的是（ ） A . 物體做功時間越短，功率越大B . 用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功C . 拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，推力對它做了功D . 物體做功越快，功率越大。

18、新人教版2019-2020學年物理八年級下學期 10.4 做功的快慢 同步練習（基礎題）一、 選擇題 (共12題；共24分)1. （2分）下列數據中最接近實際情況的是（ ） A . 一個中學生站立時對水平地面的壓強約為100PaB . 一個中學生正常騎車的功率約為300WC . 一個中學生從一樓走到三樓所做的功約為3000JD . 考場內一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為。

19、教科版2019-2020學年物理八年級下學期 10.4 做功的快慢 同步練習（提升題）一、 選擇題 (共9題；共18分)1. （2分）如圖，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中（ ）A . 重力做的功為40JB . 物體受到20N的摩擦力C . 物體運動了2mD . 物體運動了1m2.。

20、2019-2020學年物理八年級下學期 10.4 做功的快慢 同步練習（基礎題）C卷一、 選擇題 (共12題；共24分)1. （2分）關于功、功率和機械效率，下列說法中正確的是（ ） A . 物體受到的力越大，力對物休做功就越多B . 將掉在地上的物理課本撿到桌面上，需要做20J的功C . 使用機械效率越高的機械，完成一定量的功就越快D . 完成一定量的功越快的機械。