2019年一年級音樂下冊 數(shù)鴨子教案 人音版.doc
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2019年一年級音樂下冊 數(shù)鴨子教案 人音版教學目標: 1、知識目標: 通過欣賞樂曲鴨子伴嘴,引導學生感受樂曲的強弱所帶來的變化,以及感受音樂作品中鴨子的生動形象。 2、能力目標: 聽唱法學習歌曲數(shù)鴨子,引導學生能以歌聲、動作來表現(xiàn)自己熱愛生活,喜愛小動物的情趣。感受不同音樂要素的表現(xiàn)的不同動物的形象及場景。 3、情感目標; 通過創(chuàng)編動作與師生互動的交流,學習以動作來表現(xiàn)體驗自己的情感,引導學生參加音樂實踐活動。通過節(jié)奏讀拍編創(chuàng)活動,進行簡單的二聲部練習。教學重點:感受不同音樂要素的表現(xiàn)的不同動物的形象及場景。教學難點:通過節(jié)奏讀拍編創(chuàng)活動,進行簡單的二聲部練習。教學方法:講授法、聽唱法教學準備:錄音機、電子琴。 教學過程: 一、常規(guī)練習 1 隨樂曲(自選樂曲)自編動作進室,(要求自創(chuàng),有較規(guī)范動作要求。主要引導學生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)。 2 復習前課內(nèi)容。(唱游為主) 3 二聲部節(jié)奏編創(chuàng)活動:先分別學習吹口哨“du”和鴨子叫“g a ”;后全起來。 二、新課學習: 1 欣賞樂曲鴨子伴嘴 1) 初聽,(完整聽全曲)。并提示小鴨與老鴨叫的地方。 2) 談?wù)勊爟?nèi)容;故事描述(集體)并談?wù)劽總€情景所用的打擊樂器是怎能樣配合的。 3) 復聽:自由活動:隨鴨子伴嘴,引導學生自由地進行編創(chuàng)活動,以走路、鴨叫等。 2 歌曲學習:(出示投影片)(由樂曲鴨子伴嘴入歌曲數(shù)鴨子) 1) 教師范唱歌曲,邊唱邊指投影歌片。 2) 學生模唱學習歌曲。(教師指譜,要有明顯的高低、長短的動作表示;) 3) 通過分句唱熟練歌曲的演唱。 3 通過自編游戲表演歌曲數(shù)鴨子要求自創(chuàng)運動作,從學生的自創(chuàng)動作中選編成游戲進行表演。 三、課堂小結(jié): 附送:2019年一年級音樂下冊 數(shù)鴨子教案(1) 人音版聽:鴨子拌嘴教學目標:1、然清晰的聲音有表情地演唱歌曲數(shù)鴨子,能用唱名跟老師模唱該歌歌譜,并背唱這首歌。2、通過欣賞鴨子拌嘴,感受打擊樂器用不同的節(jié)奏與速度演奏時,在音樂作品中表現(xiàn)出的不同音樂情緒與音樂形象,并能有所描述。教學重點:能有表情地背唱數(shù)鴨子。教學難點:感受節(jié)奏與速度對樂曲的重要性。教學過程:一、組織教學1、學生聽音樂數(shù)鴨子進教室入座2、安定情緒,師生問好。二、學習樂曲數(shù)鴨子1、聽錄音范唱師:上節(jié)課,我們在小院里看到了那么多的巧嘴巴,熱鬧的氣氛引來了一群鴨子。瞧,它們過來了。聽錄音范唱,熟悉旋律,整體感受歌曲。1、有節(jié)奏地跟教師讀歌詞,并用動作模仿鴨子的形象。【設(shè)計意圖】:在熟悉歌詞內(nèi)容的同時,為以下的表演唱做準備。2、學生隨著數(shù)鴨子的范唱樂反復學唱歌曲,并隨歌曲自由律動。3、分組演唱兩段歌詞,并交換演唱內(nèi)容。4、跟老師模唱歌譜。5、背唱這首歌,并請學生上臺表演唱?!驹O(shè)計意圖】:以不同的演唱方式演唱歌曲,鞏固歌曲的教學。三、鴨子拌嘴(打擊樂合奏)1、初聽樂曲,初步整體感受樂曲形象。導入:這么多活潑的鴨子我們數(shù)也數(shù)不清,哎呀,現(xiàn)在它們又在干嘛呀?師:聽了這首樂曲,你仿佛看到了什么?師總結(jié):原來鴨子們在拌嘴呢,導出曲目鴨子拌嘴。【設(shè)計意圖】:學生在描繪的同時,展開豐富的想象,培養(yǎng)了學生的音樂想象力。教師在學生的發(fā)言內(nèi)容的基礎(chǔ)上,引導出欣賞的題目。2、復聽樂曲用動作模仿鴨子拌嘴,體驗速度與節(jié)奏的變化對樂曲的重要性。學生分成幾組,邊聽音樂,邊想象自己就是那群鴨子中的一只,隨著音樂的進行用動作來模仿鴨子拌嘴的情景,并對有創(chuàng)意的動作小組予以激勵表揚。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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