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第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì);2認(rèn)識(shí)氧氣的化學(xué)性質(zhì);3觀察相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,掌握碳鐵硫磷石蠟在氧氣中燃燒的現(xiàn)象;教學(xué)重點(diǎn)氧氣的化學(xué)性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn)氧化反應(yīng)概念的形成教學(xué)過程:情景創(chuàng).
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課題4 愛護(hù)水資源教學(xué)目標(biāo)1了解世界和我國(guó)的水資源狀況,學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限.2培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感.3初步懂得合理利用和保護(hù)水資源的重要性和迫切性,從而形成節(jié)約.
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化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教材分析:本課題旨在讓學(xué)生懂得化學(xué)這門學(xué)科的重要性,了解化學(xué)是怎樣的一門學(xué)科,使學(xué)生知道化學(xué)就在我們身邊,它與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切;它不是神秘的,更不是與有害物質(zhì).
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課 題第二節(jié) 中和反應(yīng)及其應(yīng)用課 型新 授第 2課時(shí)第 周年 月 日教學(xué)目標(biāo)了解中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)生產(chǎn)和改善人們生活質(zhì)量的重要性.學(xué)情分析通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)有了.
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課題課題 1常見的酸和堿常見的酸和堿課標(biāo):課標(biāo):1酸堿指示劑2鹽酸硫酸的物理性質(zhì)用途及硫酸的稀釋3鹽酸硫酸的化學(xué)性質(zhì)及溶液的導(dǎo)電性第一課時(shí)第一課時(shí)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1食醋有酸味,是因?yàn)槭炒字泻?檸檬柑.
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探究空氣中物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教學(xué)目的通過探究空氣中物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,介紹分子原子離子等物質(zhì)結(jié)構(gòu)初步知識(shí),使學(xué)生初步學(xué)會(huì)從微觀的角度去認(rèn)識(shí)物質(zhì),認(rèn)識(shí)道物質(zhì)是由分子原子或離子構(gòu)成的,并認(rèn)識(shí)物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化微觀.
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課題4 愛護(hù)水資源目的要求:1了解世界和中國(guó)的水資源狀況,學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)看待水資源的豐富和有限.2養(yǎng)成關(guān)心社會(huì)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)代責(zé)任感.重點(diǎn):節(jié)約用水,防止水污染難點(diǎn):水體的污染教學(xué)過程:人類一刻也.
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生活中的酸和堿教案一 教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性.2知道pH與溶液的酸堿度的關(guān)系,了解溶液的酸堿度在實(shí)際中的意義,知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響.3學(xué)會(huì)用pH試紙.
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第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)教案一簡(jiǎn)介本節(jié)課的主題:借助生活中的化學(xué)知識(shí)以及通過探究金屬參加化學(xué)反應(yīng)的簡(jiǎn)單規(guī)律得出金屬活動(dòng)性順序,并運(yùn)用金屬活動(dòng)性順序解決一些實(shí)際問題.關(guān)鍵信息:1以區(qū)分真假黃金的實(shí)際例子作.
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第二節(jié) 溶液組成的表示教學(xué)目標(biāo):1了解溶液的作用.2知道溶液的組成,溶質(zhì)溶劑.3理解質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義及簡(jiǎn)單計(jì)算.教學(xué)重點(diǎn):溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)教學(xué)難點(diǎn):關(guān)于溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:一復(fù)習(xí):1.
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趣 味 化 學(xué)編者的話化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),本書編寫的主要意圖是:孩子在學(xué)習(xí)了初二的物理,知道了壓強(qiáng)的有關(guān)基本知識(shí)和普通的一些量器如:量筒托盤天平等的用途以后,設(shè)計(jì)一些趣味性的實(shí)驗(yàn),讓孩子.
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九年級(jí)化學(xué)第五單元質(zhì)量守恒定律教案教學(xué)目標(biāo):1 知識(shí)目標(biāo):理解質(zhì)量守恒定律的含義 對(duì)質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)分析掌握質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用2 能力目標(biāo):提高學(xué)生實(shí)驗(yàn),思維能力,培養(yǎng)定量研究和分析推理能力及應(yīng)用定.
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物質(zhì)的溶解一教學(xué)目標(biāo):1通過活動(dòng)探究,讓學(xué)生了解高錳酸鉀食鹽蔗糖食用油泥土分散到水中的現(xiàn)象.2討論掌握懸濁液乳濁液溶液的不同特征,掌握溶液概念.3了解物質(zhì)的溶解過程,知道為什么食鹽高錳酸鉀蔗糖在水中逐.
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溶解現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象,了解溶液溶質(zhì)和溶劑的概念.2.找出影響溶解快慢的因素.3.探究幾種物質(zhì)在水中溶解時(shí)的溫度變化.4.體驗(yàn)溶液導(dǎo)電性的探究過程和方法.5.知道溶液的重要應(yīng)用,學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí).
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第九章第2節(jié) 化學(xué)與材料學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解常見的材料,知道材料對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn).2 了解使用合成材料對(duì)人類和環(huán)境的影響.3 認(rèn)識(shí)開發(fā)環(huán)境友好的新材料與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1知道金屬材料無.
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空氣的成分一教學(xué)目標(biāo)1了解混合物及純凈物的概念2體會(huì)呼出和吸入的氣體成分含量的探究過程和方法二重點(diǎn)1混合物與純凈物的概念形成2呼出和吸入的氣體成分含量的探究過程和方法三難點(diǎn)1混合物與純凈物的概念形成2.
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第三節(jié) 酸和堿的性質(zhì)堿的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn)的觀察與分析使學(xué)生初步掌握氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì).了解氫氧化鈉的物理性質(zhì)及其用途.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,實(shí)驗(yàn)基本操作和正確書寫化學(xué)方程式的技能.
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第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1原子的構(gòu)成教學(xué)目標(biāo)1解原子的組成,核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系.2了解相對(duì)原子質(zhì)量的概念以及相對(duì)原子質(zhì)量和原子組成的關(guān)系.3會(huì)查相對(duì)原子質(zhì)量表.重點(diǎn)難點(diǎn) 原子和相對(duì)原.
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化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 引言從上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道,實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的一個(gè)重要途徑.在每次探究活動(dòng)結(jié)束后,我們一般都要以探究活動(dòng)報(bào)告的形式對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行紀(jì)錄.那么,一個(gè)完整的探究活動(dòng)報(bào)告應(yīng)包.
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廣東省佛山市華英學(xué)校電子教案 課題第十一單元 課題一生活中的鹽第三課時(shí)課型新課教學(xué)手段多媒體實(shí)驗(yàn)討論小結(jié)練習(xí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo):1了解碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣的用途2通過實(shí)驗(yàn)探究碳酸鈉碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)及碳.
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