2019-2020年八年級(jí)上冊(cè)

1、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) 三、愛(ài)蓮說(shuō) 考情搜索：貴州近6年未考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃(fn)。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤(y)泥而不染，濯(zhu)清漣(lin。

2、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) 四.核舟記 考情搜索：xx年銅仁以課內(nèi)單篇形式考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟。

3、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) 現(xiàn)代文部分 一、字詞積累 第一單元 1. 銳不可當(dāng)(dng) 綏靖(su jng) 阻遏() 月明風(fēng)清 能耐 瘧(yo)子 寒噤(jn) 仄(z)歪 轉(zhuǎn)彎抹(m)角 張皇失措(cu) 拂(f)曉 瓦礫(l) 地窖(jio) 鞠躬 顫(chn。

4、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) 十.湖心亭看雪 考情搜索： xx年黔南以課內(nèi)對(duì)比閱讀形式進(jìn)行了考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏(n)一小舟，擁毳(cu)衣?tīng)t。

5、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) 六.三峽 考情搜索：貴州近6年未考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕(qu)處。重巖疊嶂(zhng)，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦(x)月。 第一部分(第1段)：寫。

6、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) 二、陋室銘 考情搜索：貴州近6年未考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨(xn)。/苔(ti)痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒(r)，往來(lái)無(wú)。

7、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) 一、桃花源記 考情搜索：xx年畢節(jié)、安順以課內(nèi)單篇閱讀形式考查，xx年黔南以課內(nèi)對(duì)比形式考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)。

8、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) 第六單元 生物的多樣性及其保護(hù) 章節(jié) 復(fù)習(xí)要點(diǎn) 主要題點(diǎn) 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類 1嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類 （1）植物的分類 無(wú)種子：藻類植物（無(wú)根莖葉的分化） 苔蘚植物（有莖葉的分化） 蕨類。

9、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) 五.大道之行也 考情搜索：貴州近6年未考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。/故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡。

10、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 第4節(jié) 升華與凝華 同步測(cè)試題 含答案 1下列各物理現(xiàn)象屬于凝華的是( ) A春天冰雪消融 B夏天薄霧飄渺 C秋天霜打枝頭 D冬天冰雕漸小 2下列現(xiàn)象中，不屬于。

11、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) 八.記承天寺夜游 考情搜索：xx年六盤水以課內(nèi)對(duì)比閱讀形式進(jìn)行考查。 原文呈現(xiàn) 段層精解 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷。

12、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) Unit 1 Friends教案2 （新版）牛津版 一. 教學(xué)內(nèi)容： 8A Unit 1 Friends Grammar（2） Integrated skill Study skill Main task Check out 需要掌握的詞匯 dangerous cycling camping skiin。

13、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) Unit5BirdwatchersReading 1 學(xué)案 牛津譯林版 一、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1預(yù)習(xí)課本P7677,根據(jù)音標(biāo)正確拼讀P7677的生詞,嘗試背誦。 2預(yù)習(xí)課本P7677,聽(tīng)磁帶,跟讀三到五遍直到將課文讀正確。

14、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) Unit5Birdwatchersic strip and wele to the unit 學(xué)案 牛津譯林版 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1預(yù)習(xí)課本P7475, 聽(tīng)單詞磁帶，根據(jù)音標(biāo)正確拼讀P7475的生詞并背得。 2聽(tīng)P74ic strip對(duì)話錄音35。

15、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) Unit 1 Friends教案1 （新版）牛津版 Period：71 Teaching aims and demands: a. Aims to knowledge: 1. new words: nothing, honest, secret, special, believe, slim. 2. phrases: someth。

16、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) Unit5BirdwatchersReading 2 學(xué)案 牛津譯林版 一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1 熟讀 課文準(zhǔn)備復(fù)述課文 2 記憶生詞表中的生詞和課文中出現(xiàn)的短語(yǔ)（在探究與訓(xùn)練中） 3 合作學(xué)習(xí)，完成下列練習(xí) I. Match。

17、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) Unit5BirdwatchersVocabulary 學(xué)案 牛津譯林版 一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) （兩人合作自由討論下列問(wèn)題） 1.Why are the wetlands important for wildlife? 2.What birds live in Zhalong Nature R。

18、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) Unit5BirdwatchersMain task 學(xué)案 牛津譯林版 一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1對(duì)照生詞表中的音標(biāo)，自學(xué)該部分生詞 2預(yù)習(xí)89頁(yè)P(yáng)art A ，用自己的相關(guān)信息填寫表格 3 閱讀90頁(yè)B1部分內(nèi)容，并分析各段落 二 課。

19、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) 過(guò)關(guān)測(cè)試卷 一、(xx原創(chuàng))完形填空(共15小題；每小題1分，共15分) It was the first day of school.I had a new classmate，a little old lady with a warm smile. She said，“Hi，young man。

20、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè) Unit5BirdwatchersGrammar C 學(xué)案 牛津譯林版 一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1 了解并掌握副詞的構(gòu)成與用法 2 預(yù)習(xí)P83 內(nèi)容并完成P84 C1 部分 二 課堂導(dǎo)學(xué) Step 1 Revision 1 Use the Simple Present Tense。