2019青島版數(shù)學(xué)二下三

1、2019青島版數(shù)學(xué)二下 除法的初步認(rèn)識(shí) word教案 孫瑞英 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過程 初步感知 平均分 的過程 體驗(yàn) 平均分 的含義 2 通過動(dòng)手實(shí)踐 小組合作等活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力 初步養(yǎng)。

2、2019青島版數(shù)學(xué)二下 信息窗3 混合運(yùn)算 word教案 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第八單元 教材簡(jiǎn)析 本節(jié)課的學(xué)習(xí)是建立在 求比一個(gè)數(shù)多 少 幾的數(shù)是多少 的應(yīng)用題以及初步掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)。

3、2019青島版數(shù)學(xué)二下 信息窗2 滅鼠能手 word教案 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第五單元信息窗二 教材簡(jiǎn)析 本單元是在學(xué)生掌握了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計(jì)算方。

4、2019青島版數(shù)學(xué)二下 信息窗2 參觀養(yǎng)鴨場(chǎng) word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 在提出問題和解決問題的過程中 掌握帶有小括號(hào)的兩步計(jì)算的混合運(yùn)算的順序 并能正確計(jì)算 2 通過交流合作 體驗(yàn)混合運(yùn)算計(jì)算方法的多樣化 運(yùn)算順序的合理。

5、2019青島版數(shù)學(xué)二下 信息窗1 去姥姥家 word教案 教學(xué)過程 一 創(chuàng)設(shè)情境 激情引趣 一 談話導(dǎo)入 同學(xué)們 你們知道農(nóng)歷九月九日是什么節(jié)日嗎 重陽(yáng)節(jié) 又叫老人節(jié) 老人節(jié)那天你是怎么做的 學(xué)生回答 小紅一家又是怎么做的 請(qǐng)。

6、2019青島版數(shù)學(xué)二下 三 甜甜的夢(mèng) 千米 分米 毫米的認(rèn)識(shí) word教案 教材分析 本單元是在一年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位米和厘米的基礎(chǔ)上 第二次學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位 通過本單元的學(xué)習(xí) 學(xué)生將對(duì)常用的長(zhǎng)度單位有一個(gè)全面地了解和認(rèn)識(shí)。

7、2019 2020年青島版數(shù)學(xué)二下 信息窗2 參觀養(yǎng)鴨場(chǎng) WORD教案 教學(xué)目標(biāo) 1 在提出問題和解決問題的過程中 掌握帶有小括號(hào)的兩步計(jì)算的混合運(yùn)算的順序 并能正確計(jì)算 2 通過交流合作 體驗(yàn)混合運(yùn)算計(jì)算方法的多樣化 運(yùn)算順序。

8、2019春青島版數(shù)學(xué)二下第十單元 奧運(yùn)在我心中 總復(fù)習(xí) word單元備課 教材簡(jiǎn)析 本單元作為總復(fù)習(xí)單元 是對(duì)全冊(cè)教材內(nèi)容的全面回顧 整理和升華 本單元以 奧運(yùn)在我心中 為主題 呈現(xiàn)的是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)這一情境圖 涉及到了本冊(cè)。

9、2019春青島版數(shù)學(xué)二下第五單元 誰(shuí)的眼睛亮 觀察物體 word教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 誰(shuí)的眼睛亮 備課時(shí)間 4 10 學(xué)習(xí)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片從不同角度觀察簡(jiǎn)單物體 重點(diǎn) 難點(diǎn) 學(xué)會(huì)從不同角度觀察 預(yù)習(xí)提綱 先觀察62頁(yè)圖片信。

10、2019春青島版數(shù)學(xué)二下第一單元 野營(yíng) 有余數(shù)的除法 word單元備課 一 教學(xué)目標(biāo) 1 結(jié)合生活情境 理解有余數(shù)除法的意義 并會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算 2 能用有余數(shù)除法的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 3 經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過程 在。

11、2019春青島版數(shù)學(xué)二下第四單元 愛心行動(dòng) 圖形與拼組 word教案 一 教材分析 本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特點(diǎn) 初步認(rèn)識(shí)五邊形 六邊形和圖形拼組 本單元是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)立體圖形和平面圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)。

12、2019北師大版數(shù)學(xué)二下 租船 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 靈活運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問題 發(fā)展應(yīng)用意識(shí) 2 讓學(xué)生在小組合作交流中勇于表達(dá)自己的想法 并學(xué)會(huì)傾聽他人的意見 教學(xué)重點(diǎn) 1 運(yùn)用有余數(shù)除。

13、2019 2020年青島版數(shù)學(xué)二下 奧運(yùn)在我心中 第二課時(shí) WORD版教案 教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí) 長(zhǎng)度單位 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生經(jīng)歷數(shù) 畫 量 算探究毫米 厘米 分米 米與千米長(zhǎng)度單位的學(xué)習(xí)過程 進(jìn)一步完善對(duì)已有知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí) 促進(jìn)知。

14、2019春青島版數(shù)學(xué)二下第一單元 游覽北京 萬(wàn)以 內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) word教案 信息窗1 來(lái)到北京 執(zhí)筆人 周次 時(shí)間 課型 新授 第 課時(shí) 共 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 能結(jié)合具體情境 讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程 體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和作用 能認(rèn) 讀 寫。

15、2019春青島版數(shù)學(xué)二下第三單元 甜甜的夢(mèng) 毫米 分米 千米的認(rèn)識(shí) word單元教案 課題 二 甜甜的夢(mèng) 毫米 分米 千米的認(rèn)識(shí) 教 材 分 析 千米 分米 毫米的認(rèn)識(shí)是學(xué)生在認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進(jìn)行的 1 本節(jié)課是以甜。

16、2019人教版數(shù)學(xué)二下 平均分 word教案 教學(xué)內(nèi)容 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)第12 14頁(yè)例1 例2 練習(xí)三的1 3題 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生在具體情境中知道 平均分 的含義 初步了解平均分的方法 2 通過學(xué)生具體操作平均分 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的。

17、2019春滬教版數(shù)學(xué)二下1 2 植樹 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠正確解答乘除法的應(yīng)用題 發(fā)展學(xué)生解決問題的能力 2 探究乘法不等式中形如 5 40 的題目 找到合適的解和最大的解 教學(xué)重點(diǎn) 利用乘除法解決應(yīng)用題 教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)。

18、2019北師大版數(shù)學(xué)二下 認(rèn)識(shí)路線 word教案 教學(xué)內(nèi)容 九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué) 北師大版 第四冊(cè)第三單元第二節(jié) 認(rèn)識(shí)路線 知識(shí)與技能目標(biāo) 1 在辨認(rèn)方向的基礎(chǔ)上 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖 能根據(jù)路線圖說出從出發(fā)地。

19、2019北京版數(shù)學(xué)二下 十一 統(tǒng)計(jì)初步認(rèn)識(shí) word教案 教學(xué)內(nèi)容 北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材 數(shù)學(xué) 第四冊(cè) 三維目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集 整理 描述和分析的過程 進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義和作用 2 能力目標(biāo)。

20、2019北師大版數(shù)學(xué)二下 買電器 word教案 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教材 北師大版 二年級(jí)下冊(cè)第69 70頁(yè)的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生在情境中提出數(shù)學(xué)問題 解決數(shù)學(xué)問題 在理解的基礎(chǔ)上掌握 整十整百數(shù)的加減法 的計(jì)算方。