2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

1、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 1用字母表示數(shù)習(xí)題 魯教版五四制 1、 基礎(chǔ)題 1. 填空題 （1）用a、b表示兩個(gè)數(shù)，加法交換率律可表示成（ ）。 （2）用字母a表示蘋果的單價(jià)，b表示數(shù)量，c表示總價(jià)。那么c=（。

2、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 3一元一次方程的應(yīng)用習(xí)題 魯教版五四制 1、 基礎(chǔ)題 選擇題 1林林的年齡比媽媽小25歲，今年媽媽的年齡正好是林林的2倍，林林今年（ ） A16歲 B.20歲 C.21歲 D.25歲。

3、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1 位置教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1在具體的情境中，探索確定位置的方法，能用數(shù)對(duì)表示物體的位置。 2. 使學(xué)生能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。 教學(xué)重點(diǎn)：能用數(shù)對(duì)表示物體的位置。 教學(xué)難點(diǎn)。

4、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 1等式與方程學(xué)案 魯教版五四制 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)多種實(shí)際能力的分析，感受方程作為刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界模型的有效意義；通過(guò)觀察，歸納一元一次方程的概念；理解等式的。

5、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.3 絕對(duì)值習(xí)題 魯教版五四制 一、選擇題 1.下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( ) (1)一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;(2)一個(gè)非正數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);(3)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較,絕對(duì)值大的反而小;(4)一個(gè)非正數(shù)。

6、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 1用字母表示數(shù)教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：借助生活中的實(shí)例，體會(huì)用字母表示數(shù)的必要性和重要性，在具體的情境中能利用字母表示數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流。 過(guò)程與方法目。

7、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6 統(tǒng)計(jì) 扇形統(tǒng)計(jì)圖教案 新人教版 教學(xué)目的： 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，能看懂并能簡(jiǎn)單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的情況。 教學(xué)重點(diǎn)： 看懂并能簡(jiǎn)單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的情況。 教學(xué)難點(diǎn)。

8、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 12近似數(shù)教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，會(huì)寫(xiě)、會(huì)用“”。 過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)實(shí)例向?qū)W生說(shuō)明什么是近似數(shù)。 情。

9、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.7 有理數(shù)乘法（第1課時(shí)）習(xí)題 魯教版五四制 一基礎(chǔ)檢測(cè).（每題2分，共38分） 1、計(jì)算：（-2）（-3）= 。 2、（-）（+）0= 。 3、如果xy0，yz0，那么xz 0。 4、如圖所示。

10、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5.1百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法練習(xí) 新人教版 一、填一填： 1、小明的作業(yè)全部完成，就是完成（ ）%；小軍完成了一半，就是完成（ ）%。 2、六年級(jí)學(xué)生中男生有55%，也就是（ ）是（ ）的55。

11、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 4合并同類項(xiàng)教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：知道同類項(xiàng)的概念，并在具體的情境中了解合并同類項(xiàng)的法則；領(lǐng)悟判斷同類項(xiàng)的兩條標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)識(shí)別同類項(xiàng)，并能合并同類項(xiàng)；。

12、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 10科學(xué)記數(shù)法習(xí)題 魯教版五四制 1、 基礎(chǔ)題 1. 選擇題 (1)下列各數(shù)中，屬于科學(xué)記數(shù)法表示的有（ ） A B C D (2)1nm(納米)=0.000000001m,則2.5納米用科學(xué)記數(shù)法表。

13、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 2展開(kāi)與折疊教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐將一個(gè)正方體的表面沿某些棱展開(kāi)，展成一個(gè)平面圖形，了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，能根據(jù)展開(kāi)圖判斷和制作簡(jiǎn)單。

14、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.11 有理數(shù)的混合運(yùn)算習(xí)題 魯教版五四制 一選擇題 1. 計(jì)算（ ） A.1000 B.1000 C.30 D.30 2. 計(jì)算( ) A.0 B.54 C.72 D.18 3. 計(jì)算 A.1 B.25 C.5 D.35 4. 下列式子中正。

15、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2解決問(wèn)題（第1課時(shí)）已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法，能熟練地列方。

16、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 9有理數(shù)的乘方教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)背景中理解有理數(shù)乘方的意義，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)乘方的計(jì)算。在理解的基礎(chǔ)上，把有理數(shù)的乘方運(yùn)用到新的情境中，提高解。

17、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 1生活中的立體圖形教案 魯教版五四制 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力目標(biāo)：感受圖形世界的豐富多彩。 2.過(guò)程與方法目標(biāo)：在具體情境中認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、棱柱、棱錐、球，并能用自己的語(yǔ)言。

18、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 4從三個(gè)方向看物體的形狀學(xué)案 魯教版五四制 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能：體驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)從不同方向觀察同一物體可能看到不同的圖形，能夠識(shí)別并畫(huà)出簡(jiǎn)單物體的三視圖，知道三視圖是表示。

19、2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 9有理數(shù)的乘方習(xí)題 魯教版五四制 1、 基礎(chǔ)題 1. 選擇題 （1）118表示（ ） A、11個(gè)8連乘 B、11乘以8 C、8個(gè)11連乘 D、8個(gè)別1相加 （2）32的值是（ ） A、9 B、9 C。