5.1.5兩棲動物和爬行動物同步檢測卷

1、第一章 動物的主要類群第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物 教學(xué)目的 一、知識目標(biāo)1.了解一些常見的兩棲動物和爬行動物，認(rèn)識青蛙和蜥蜴的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。2.掌握兩棲動物和爬行動物的主要特征。3. 舉例說出兩棲動物和爬行動物與人的關(guān)系。二、能力目標(biāo)1.通過觀察青蛙體色、外部形態(tài)特點，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考的能力。2.通過對青蛙和蜥蜴的了解學(xué)會總結(jié)一類動物的主要特征, 培養(yǎng)學(xué)生分析與總結(jié)歸納能力。三、情感、態(tài)度與價值觀 1.初步形成動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能及生活習(xí)性與其生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)觀點。 2.了解兩棲動物和爬行動物與人類。

2、兩棲動物和爬行動物一選擇題15 分1下列動物不屬于爬行類的是A. AB. BC. CD. D答案 C2青蛙眼睛后面有鼓膜，其作用是A. 感知聲波B.測定方位C. 交流信息D.散發(fā)熱量答案 A3青蛙的呼吸器官是A. 幼體用肺呼吸，成體用皮膚呼。

3、八年級生物上冊 5.1.5 兩棲動物和爬行動物同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 爬行動物與兩棲動物最重要的區(qū)別是（ ）A爬行動物沒有四肢，兩棲動物有四肢B爬行動物用肺呼吸，兩棲動物用皮膚呼吸C爬行動物生活在陸上，兩棲動物生活在水和陸地上D爬行動物在陸地上產(chǎn)卵，兩棲動物在水。

4、八年級生物上冊同步練習(xí)：5.1.5 兩棲動物和爬行動物姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 蛇比青蛙更適應(yīng)陸地生活的原因，不包括A皮膚裸露且能分泌黏液B生殖過程擺脫了對水環(huán)境的依賴C卵表面有堅韌的卵殼起保護(hù)作用D用肺呼吸就能滿足對氧氣的需求2 . 下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所，相對應(yīng)。

5、生物八年級上冊5.1.5兩棲動物和爬行動物檢測題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 蛇比青蛙更適應(yīng)陸地生活的原因，不包括A皮膚裸露且能分泌黏液B生殖過程擺脫了對水環(huán)境的依賴C卵表面有堅韌的卵殼起保護(hù)作用D用肺呼吸就能滿足對氧氣的需求2 . 渦蟲、絳蟲等動物屬于扁形動物，依據(jù)是。

6、人教版八年級生物上冊同步練習(xí)：5.1.5 兩棲動物和爬行動物姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列動物屬于體內(nèi)受精、胎生的是A金魚B蝴蝶C青蛙D家兔2 . 下列關(guān)于兩棲動物和爬行動物的敘述，正確的是（ ）A都是真正的陸生動物B都是變溫動物C都有發(fā)達(dá)的肺D。

7、八年級上冊生物 5.1.5兩棲動物和爬行動物的習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 關(guān)于動物運動的說法，錯誤的是（ ）A蛇四肢退化，靠肌肉收縮爬行B家鴿前肢變成翼，適于飛行C青蛙的后肢發(fā)達(dá)，適合跳躍D蚯蚓沒有骨骼，不能運動2 . 兩棲動物的種類和數(shù)量日益減少的原因是：（ 。

8、人教版生物八年級上冊5.1.5兩棲動物和爬行動物檢測題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列動物中不屬于兩棲類的是A蟾蜍B海龜C娃娃魚D青蛙2 . “鷹擊長空，魚翔淺底”。下列關(guān)于詩中所述生物的描述，錯誤的是A兩種生物體內(nèi)都有脊柱B鷹用氣囊完成氣體交換C尾鰭能。

9、關(guān) 于 青 蛙 ， 大 家 知 道 哪 些 5.1.5 兩 棲 動 物 和 爬 行 動 物 一 兩棲動物1 代表動物青蛙青蛙的一生 生活環(huán)境： 蝌蚪：生活在水中；青蛙：生活在水中陸地外形： 蝌蚪：有尾鰓； 表面黑褐色；青蛙：身體分頭軀干四肢。

10、人教版八年級上冊生物 5.1.5兩棲動物和爬行動物的習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列動物體內(nèi)有氣囊輔助肺呼吸的是（ ）A大象B家鴿C鰱魚D青蛙2 . 下列選項中不屬于爬行動物的是（ ）A蜥蜴B揚子鱷C鱉D大鯢3 . 爬行動物是真正的。

11、生物八年級上冊5.1.5兩棲動物和爬行動物同步練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列真正適于陸地生活的脊椎動物是（ ）A鱷魚B章魚C娃娃魚D海馬2 . 爬行動物屬于真正的陸生脊椎動物的根本原因是（ ）。A能在陸地上生活B體表覆蓋有鱗片C用肺進(jìn)行呼。

12、八年級生物上冊5.1.5兩棲動物和爬行動物測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，不正確的是A青蛙皮膚裸露，與捕食方式相適應(yīng)B金魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)C豬肉絳蟲消化管退化，與寄生生活相適應(yīng)D兔牙齒的分化，與植食性相適應(yīng)2 . 下列全是兩棲動。

13、1.生活在 中；2.體表常被有 ；3.用 呼吸；4.通過 和 的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。溫故知新 青蛙和龜既可以在水中游泳，也可以在陸地生活，然而，青蛙屬于兩棲動物，而龜卻屬于爬行動物，這是為什么 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.說出兩棲動物和爬行動物。

14、5 1 5 兩棲動物和爬行動物 一 單選題 1 下列對生物分類的敘述中 不正確的是 A 海帶和紫菜都屬于藻類 B 魷魚屬于軟體動物 C 小龍蝦 屬于節(jié)肢動物 D 烏龜屬于兩棲動物 2 海龜每年按時從上千公里外的海域游到特定的島嶼。

15、人教版生物八年級上冊5.1.5兩棲動物和爬行動物同步練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請分辨出下列哪種描述是錯誤的A鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊B哺乳動物一般體表被毛，胎生，牙齒有分化C魚屬于脊椎動物，體溫會隨環(huán)境溫度而改變D蛇可在。

16、第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物課 題第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物主備人教學(xué)目標(biāo)1、了解一些常見的兩棲動物和爬行動物。2、明確概況兩棲動物和爬行動物的主要特征。3、通過學(xué)習(xí)樹立愛護(hù)動物的意識，了解兩棲動物和爬行動物與人類生活的關(guān)系。重 點兩棲動物和爬行動物的主要特征。難 點兩棲動物和爬行動物的主要特征。預(yù)設(shè)流程個性化設(shè)計一、自。

17、復(fù)習(xí)提問:魚類的主要特征。,想一想議一議,青蛙和龜既能水中生活，又能陸地生活，然而青蛙屬于兩棲動物，龜屬于爬行動物，這是為什么呢？,第五節(jié)兩棲動物,學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述出青蛙的外形與適應(yīng)環(huán)境的特點。2、記住兩棲動物的特征。3、了解兩棲動物與人類的關(guān)系。,自主學(xué)習(xí)閱讀教材2526頁，解決下列問題：1、觀察青蛙的圖片，說說青蛙從外部看有哪些結(jié)構(gòu)？鼻孔和鼓膜的作用是什么？2、觀察青蛙的圖片，解決觀察與思考。

18、第五節(jié)兩棲動物和爬行動物 一二一 兩 棲 動 物1.青蛙既能適應(yīng)陸地生活,也能在水中活動的結(jié)構(gòu)特點:青蛙的眼睛后面有,可感知聲波;頭部前端有一對鼻孔,是呼吸時氣體的通道;青蛙的前肢短小,可身體;后肢,趾間有,既能跳躍也能劃水;能用呼吸,裸露。