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ATP酶與物質(zhì)運輸

11B)()(3)蛋白質(zhì)在消...考點1ATP與酶1.關(guān)于吸能反應(yīng)與放能反應(yīng)的正誤判斷(1)糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng)(2017浙江4月選考。主要原因是蒸餾水大量進入紅細胞()(2)成熟植物...考點2物質(zhì)出入細胞的方式1.細胞吸水和失水原理的正誤判斷(1)將人的紅細胞放入4蒸餾水中。

ATP酶與物質(zhì)運輸Tag內(nèi)容描述:

1、考點1 ATP與酶 1 關(guān)于吸能反應(yīng)與放能反應(yīng)的正誤判斷 1 糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng) 2017浙江4月選考 11A 2 光合作用的碳反應(yīng)是吸能反應(yīng) 2017浙江4月選考 11B 3 蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)分解為多肽和氨基酸的過程是放能反應(yīng) 提示。

2、ATP與酶,考綱要求 一、知識要求 1.細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)必考(a)、加試(a)。 2.ATP的化學(xué)組成和特點必考(a)、加試(a)。 3.ATP在能量代謝中的作用必考(b)、加試(b)。 4.酶的發(fā)現(xiàn)過程必考(a)、加試(a)。 5.酶的本質(zhì)、特性及其在細胞代謝中的作用必考(b)、加試(b)。 6.影響酶作用的因素必考(c)、加試(c)。 7.擴散和滲透的過程必考(b)、加試(b)。 8。

3、2019 高三生物名校試題 專項 4 物質(zhì)跨膜運輸 酶與 atp學(xué)生1說明物質(zhì)進出細胞的方式2. 通過模擬實驗探究膜的透性3. 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原4說明酶在代謝中的作用5. 探究影響酶活性的因素6解釋 ATP在能量代謝中的作用近幾。

4、2019 高三生物名校試題 專項 4 物質(zhì)跨膜運輸 酶與 atp教師版1說明物質(zhì)進出細胞的方式2. 通過模擬實驗探究膜的透性3. 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原4說明酶在代謝中的作用5. 探究影響酶活性的因素6解釋 ATP在能量代謝中的作用近。

5、專題02 物質(zhì)跨膜運輸與酶、ATP1本專題知識難點較低,考查時一般是章內(nèi)或章節(jié)間的綜合考查,多以圖像分析或綜合比較的形式考查各種細胞器和細胞核在結(jié)構(gòu)、功能上的區(qū)別與聯(lián)系。2往往與代謝知識綜合起來考查,并考查學(xué)生在新情境下獲取信息和分析問題的能力等。3高考命題有選擇題,也有非選擇題,特別是歸類、比較、識圖辨析題型較多。一 、物質(zhì)出入細胞的方式1.RNA和蛋白質(zhì)等大分。

6、2019年高考生物 專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練二 第1講物質(zhì)跨膜運輸、酶和ATP 一、選擇題(共11小題,每小題5分,共55分) 1.下列有關(guān)酶的敘述正確的是 ( ) A.所有酶用雙縮脲試劑進行檢驗都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng) B.酶催化的專一性表現(xiàn)在它。

7、物質(zhì)出入細胞的方式,專題二,考點過關(guān),要點突破,題型探究,內(nèi)容索引,考點過關(guān),1.細胞吸水和失水原理的正誤判斷 (1)將人的紅細胞放入4 蒸餾水中,一段時間后紅細胞破裂,主要原因是蒸餾水大量進入紅細胞() (2)成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細胞壁具有選擇透性 (),提示原生質(zhì)層具有選擇透性,細胞壁具有全透性。,(3)質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高(),答案。

8、考點2 物質(zhì)出入細胞的方式 1 細胞吸水和失水原理的正誤判斷 1 將人的紅細胞放入4 蒸餾水中 一段時間后紅細胞破裂 主要原因是蒸餾水大量進入紅細胞 2 成熟植物細胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細胞壁具有選擇透性。

9、專題02 物質(zhì)跨膜運輸與酶、ATP1關(guān)于ATP的敘述中,錯誤的是()AATP分子水解去掉兩個磷酸基團后變成腺嘌呤核糖核苷酸B藍藻細胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATPCATP分子中儲存著大量的活躍化學(xué)能,是一種高能磷酸化合物D小麥根尖成熟區(qū)細胞能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)2有關(guān)酶和ATP的說法正確的是()A人體。

10、2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題02物質(zhì)跨膜運輸與酶、ATP教學(xué)案(含解析) 1本專題知識難點較低,考查時一般是章內(nèi)或章節(jié)間的綜合考查,多以圖像分析或綜合比較的形式考查各種細胞器和細胞核在結(jié)構(gòu)、功能上的區(qū)別。

11、2019 2020年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題02物質(zhì)跨膜運輸與酶ATP教學(xué)案含解析 1 本專題知識難點較低 考查時一般是章內(nèi)或章節(jié)間的綜合考查 多以圖像分析或綜合比較的形式考查各種細胞器和細胞核在結(jié)構(gòu) 功能上的區(qū)別與聯(lián)系 2。

12、2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題02物質(zhì)跨膜運輸與酶ATP押題專練含解析 1關(guān)于ATP的敘述中,錯誤的是( ) AATP分子水解去掉兩個磷酸基團后變成腺嘌呤核糖核苷酸 B藍藻細胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸。

13、2019-2020年高考生物三輪復(fù)習(xí) 細胞代謝(一)物質(zhì)跨膜運輸、酶和ATP 1、 考綱要求及考向分析: 1、 物質(zhì)出入細胞的方式(II) 2、酶在代謝中的作用(II) 3、ATP在能量代謝中的作用(II) 二、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò): 三。

14、2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 2.1物質(zhì)跨膜運輸、酶和ATP課時沖關(guān)練(二) (45分鐘,100分) 一、單項選擇題(包括4題,每題6分,共24分。每題只有一個選項符合題意。) 1.(xx無錫一模)將高濃度的蔗糖溶液裝入一個人工半透膜。

15、1.發(fā)生滲透作用必須具備兩個條件,即:具有 膜;膜兩側(cè)溶液具有 。 2.質(zhì)壁分離與復(fù)原、細胞融合、胞吞和胞吐等都與膜的 有關(guān)。 3.協(xié)助擴散和主動運輸都需要 ,但前者不消耗 ;主動運輸和胞吞都 ,但后者不。

16、2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題二第1講物質(zhì)跨膜運輸與酶、ATP檢測教案(附詳解)新人教版 1(xx上海高考)下列有關(guān)人體中酶和激素的敘述正確的是 ( ) A酶和激素都是蛋白質(zhì) B酶和激素都與物質(zhì)和能量代。

17、2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 專題精講二 細胞的代謝 滿分沖刺(三)物質(zhì)的跨膜運輸、酶與ATP 一、選擇題 1.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是( ) A.線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體的功能有關(guān),若線粒體D。

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