把握思維的奧妙課件

1、第三十四課 把握思維的奧妙,【本課概覽】,一、物質決定意識 1意識的起源 意識是__________長期發(fā)展的產物。意識不僅是________長期發(fā)展的產物，更重要的還是______發(fā)展的產物。 2意識的生理基礎 意識是______的機能。人腦是產生意識的生理基礎。 3意識的內容與形式 意識是__________的主觀映象。意識的內容是客觀的，意識的形式是______的。 提醒 意識有正確和錯誤之分。,物質世界,自然界,社會,人腦,客觀存在,主觀,二、意識的能動作用 1意識能動性的特點 (1)意識活動具有________。 (2)意識活動具有____________和____________。 2意識能。

2、探究世界的本質，把握思維的奧妙,辯證唯物論部分基礎復習,用辯證唯物論的知識分析問題的主要思路：,A 物質決定意識，要一切從實際出發(fā)，實事求是。 B 意識具有能動作用，正確的意識 C 規(guī)律是普遍的客觀的，我們要尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事。把發(fā)揮主觀能動性與尊重規(guī)律相結合。（規(guī)律是客觀的，人能夠發(fā)揮主觀能動性，認識和把握規(guī)律，改造世界，造福人類。） 補充思路：物質世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一。,1.用物質與意識辯證關系的知識分析問題：,A 物質決定意識，意識是物質的反映，要一切從實際出發(fā)，實事求是 B 意識具有能動作用，正。

3、必修四 生活與哲學,第5課 把握思維的奧妙,1理解意識的本質 (1)從意識的起源看，意識是物質世界長期發(fā)展的產物：意識是自然界長期發(fā)展的產物；意識是勞動的產物，是社會實踐的產物。 (2)從意識的生理基礎看，意識是人腦的機能：人腦是高度發(fā)達的物質系統(tǒng)，是意識活動的物質器官。 (3)從意識的內容看，意識是客觀存在的反映。要形成意識，不僅需要人腦，還必須有被反映的客觀存在，而且只有經過生活和社會實踐的環(huán)節(jié)，客觀存在才能進入(作用于)人腦中，這時才產生了意識。意識在形式上是主觀的，在內容上是客觀的。,【例1】 (2015湖北荊州質。

4、第35課 把握思維的奧妙,一、物質決定意識 1.意識的起源 (1)意識是自然界長期發(fā)展的產物。一切物質都具有的反應特性是人類意識產生的物質基礎 ,生物的反應形式(刺激感應、感覺和心理)是人類意識產生的 前提 。 (2)意識更重要的還是 社會發(fā)展 的產物。意識一開始就是勞動的產物,社會的產物。 2.意識的生理基礎 人腦是意識活動的 物質器官 ,它具有產生意識的生理基礎。意識活動是通過人腦對外界刺激的一系列反射活動實現(xiàn)的。意識是人腦的機能。 3.意識的內容與形式 (1)意識是對 客觀存在 的反映,客觀存在是意識反映的客觀對象。 (2)意識的內。

5、抓住3個基礎知識點,掌握2個核心考點,高效訓練5個題,時政研修室,課時限時檢測,物質世界,人腦,客觀存在,目的性,自覺選擇性,主動創(chuàng)造性,認識世界,改造世界,調節(jié)和控制,客觀規(guī)律,依據,與時俱進,尊重客觀規(guī)律,1.物質決定意識：意識的起源；意識的生理基礎；意識的內容與形式。 2意識的能動作用：意識能動性的特點；意識能動性的表現(xiàn)。 3客觀規(guī)律與意識的能動作用：尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性；一切從實際出發(fā)，實事求是。,知識點一 物質決定意識 1意識的起源：意識不僅是_________長期發(fā)展的產物，而且是____________的產物。 2意識的生理基。

6、課時2把握思維的奧妙,考核目標1.意識的本質：(1)意識的起源、生理基礎和內容(b)(2)物質決定意識(b)2.意識的作用：(1)人能夠能動地認識和改造世界(c)(2)一切從實際出發(fā)、實事求是(c),考點一意識的本質考點梳理,方法指津正確理解意識的內容(圖示)：,命題導向導向1依托材料，考查意識的生理基礎，注意：意識是人腦特有的機能，動物沒有意識，電腦也不能代替人腦在日本，有一。

7、第五課 把握思維的奧妙,必修4 生活與哲學,做事情要尊重物質運動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經過調查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，作為行動的依據,哲學依據：物質決定意識，意識對物質有。

8、第五課 把握思維的奧妙,(見學生用書P178),1.物質決定意識:意識的起源;意識的生理基礎;意識的內容與形式,2.意識的能動作用:意識能動性的特點;意識能動性的表現(xiàn),3.客觀規(guī)律與意識的能動作用:尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能。

9、高三第一輪總復習政治,第一編 高考全通集訓,必修四 生活與哲學,第五課 把握思維的奧妙,從內容上看，本課時考查的重點是意識的能動作用、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性、一切從實際出發(fā)，實事求是等。 從題型上看。

10、第五課把握思維的奧妙,一,第一框意識的本質,二,第二框意識的作用,框題過關檢測,Contents,課題綜合檢測,第一框,意識的本質,NO.1,教,材,內,外,由教材拓展/學寬一點,由小題強化/學深一點,NO.2,高,考。

11、一 物質與意識的辯證關系 一 物質決定意識 二 意識的能動作用二 客觀規(guī)律與意識的能動作用 一 尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性 二 一切從實際出發(fā) 實事求是 一 物質與意識的辯證關系 一 物質決定意識 點撥 1 正確的意。

12、第五課把握思維的奧妙 意識活動特點 目的性 自覺選擇性和主動創(chuàng)造性 意識活動的主動性和創(chuàng)造性是人能夠認識世界的重要條件 世界上只有尚未認識之物 沒有不可認識之物 意識不僅能反映事物的外部現(xiàn)象 而且能把握事物的。