部編版五年級下語文教案與教學反思口語交際

1、口語交際：我們都來講笑話教學目標.能講述兩三個收集到的笑話，防止不良的口語習慣。2.能用心傾聽別人講笑話，做一個好的聽眾。教學重難點能講述兩三個收集到的笑話，防止不良的口語習慣。教學課時課時一談話導入，揭示交際話題.第一次到我們班上課，班上。

2、口語交際：怎么表演課本劇教學目標.能主持關于怎么表演課本劇的討論，引導每個人積極參與討論，發(fā)表意見，并通過協(xié)商形成一致的看法。2.參與討論時，能認真聽取別人的意見，尊重大家的共同決定。教學重難點.主持時能引導每個人積極參與討論，發(fā)表意見，并。

3、口語交際：走進他們的童年歲月教學目標.能根據(jù)需要向別人提出不同的問題。2.能認真傾聽別人對自己提問的答復，交流時能邊聽邊記錄。3.能根據(jù)整理的記錄有條理地表達。教學重難點.認真傾聽，交流時邊聽邊記錄。2.根據(jù)整理的記錄有條理地表達。教學課時。

4、口語交際：我是小小講解員教學目標.能列出講解的提綱，按照一定順序講述。2.能根據(jù)聽眾的反響，對講解的內(nèi)容做調(diào)整。教學重難點能根據(jù)聽眾的反響，對講解的內(nèi)容做調(diào)整。教學課時課時一整理資料，完成預習.課前創(chuàng)設情境，激發(fā)交際興趣。導入：同學們，隨著。