那么線段EF 的長(zhǎng)是 A6B 5 C 4.5 D 3BC2 2005 年蘇州如圖。已知等腰梯形ABCD的中位線EF 的長(zhǎng)為 6。將直角三角板中角的頂點(diǎn)放在點(diǎn)C處并將三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)。三角板的兩邊分別交AB邊于D、E兩點(diǎn)(點(diǎn)D在點(diǎn)E的左側(cè)。三角板的兩邊分別交AB邊于D、E兩點(diǎn)(點(diǎn)D在點(diǎn)E的左側(cè)?!?重點(diǎn)、難點(diǎn)】。
初二數(shù)學(xué)幾何Tag內(nèi)容描述:
1、初二數(shù)學(xué)幾何部分復(fù)習(xí)1. 湖北宜昌如圖所示,BC 6, E F 分別是線段AEFAB 和線段 AC的中點(diǎn),那么線段EF 的長(zhǎng)是 A6B 5 C 4.5 D 3BC2 2005 年蘇州如圖,已知等腰梯形ABCD的中位線EF 的長(zhǎng)為 6,腰 A。
2、 1、已知:如圖,中,AC=BC,將直角三角板中角的頂點(diǎn)放在點(diǎn)C處并將三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),三角板的兩邊分別交AB邊于D、E兩點(diǎn)(點(diǎn)D在點(diǎn)E的左側(cè),并且點(diǎn)D不與點(diǎn)A重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)B重合),設(shè)AD=m,DE=x,BE=n. (1)判斷以m、x、n為三邊長(zhǎng)組成的三角形的形狀,并說明理由; (2)當(dāng)三角板旋轉(zhuǎn)時(shí),找出三條線段中始終最長(zhǎng)的線段,并說明理由 2、 直角三角形紙片ABC中,ACB。
3、 1、已知:如圖,中,AC=BC,將直角三角板中角的頂點(diǎn)放在點(diǎn)C處并將三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),三角板的兩邊分別交AB邊于D、E兩點(diǎn)(點(diǎn)D在點(diǎn)E的左側(cè),并且點(diǎn)D不與點(diǎn)A重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)B重合),設(shè)AD=m,DE=x,BE=n. (1)判斷以m、x、n為三邊長(zhǎng)組成的三角形的形狀,并說明理由; (2)當(dāng)三角板旋轉(zhuǎn)時(shí),找出三條線段中始終最長(zhǎng)的線段,并說明理由 2、 直角三角形紙片ABC中,ACB。
4、初二數(shù)學(xué)-面積法解題【本講教育信息】【講解內(nèi)容】怎樣證明面積問題以及用面積法解幾何問題 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 使學(xué)生靈活掌握證明幾何圖形中的面積的方法。 2. 培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。【 重點(diǎn)、難點(diǎn)】: 重點(diǎn):證明面積問題的理論依據(jù)和方法技巧。 難點(diǎn):靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)證明面積問題。 【教學(xué)過程】(一)證明面積問題常用。
5、1.如圖,在ABC中,ABC45,CDAB,BEAC,垂足分別為DE,F(xiàn)為BC的中點(diǎn).BE與DFDC分別交于點(diǎn)GH,連接AG.1求證:BHAC;2若ABBC,求證:AGBG.2將兩個(gè)全等的直角三角形ABC和DBE按圖方式擺放,其中ACBDE。
6、初二幾何測(cè)試1 如圖所示,ABCD,BCAD,ABCD,BEDF,圖中全等三角形的對(duì)數(shù)是 A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)2 在ABC中,C90,ACBC,AD是BAC的平分線,DEAB,垂足為E,若AB8cm,則DBE的周長(zhǎng)。