歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

地理環(huán)境的整體性課件

相互聯(lián)系。相互聯(lián)系??键c(diǎn)一 地理環(huán)境各要素的相互作用。1.地理環(huán)境組成要素 地貌、_____、水文、生物和土壤等。2.地理環(huán)境的整體性 各組成要素之間_________、相互制約。地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能。1.閱讀地理環(huán)境各要素間的相互關(guān)系示意圖。2.分析地表系統(tǒng)各圈層之間的能量交換和光合作用過程。

地理環(huán)境的整體性課件Tag內(nèi)容描述:

1、第二節(jié) 地理環(huán)境的整體性,協(xié)調(diào)一致,相互聯(lián)系,桂林“山水”,考點(diǎn)一 地理環(huán)境各要素的相互作用,知 識 整 合,1.地理環(huán)境組成要素 地貌、_____、水文、生物和土壤等。 2.地理環(huán)境的整體性 各組成要素之間_________、相互制約,不斷進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動。如下圖:,氣候,相互聯(lián)系,深 度 解 讀,地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能,自然地理環(huán)境作為一個系統(tǒng),除了具有每個地理要素的獨(dú)特功能外,還具有各要素相互作用產(chǎn)生的一些新功能。,對 接 高 考,命題角度一 地理環(huán)境要素的相互作用 1.(2014全國課標(biāo)卷,89)下圖示意科隆群島(加拉帕戈斯群島)的。

2、第二節(jié) 地理環(huán)境的整體性,第三單元 從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律,1.閱讀地理環(huán)境各要素間的相互關(guān)系示意圖,歸納地理環(huán)境整體性的主要表現(xiàn)。 2.分析地表系統(tǒng)各圈層之間的能量交換和光合作用過程。 3.舉例說明地球圈。

3、第二講地理環(huán)境的整體性圈層相互作用案例分析剖析桂林“山水”的成因,一、地理環(huán)境要素間的相互作用1地理環(huán)境的構(gòu)成要素及其相互關(guān)系自然地理環(huán)境各組成要素相互聯(lián)系、相互作用,并不斷地進(jìn)行和,構(gòu)成了一個有機(jī)整體,推動了地理環(huán)境的發(fā)展變化。其環(huán)境各要素的相互關(guān)系圖如下:,物質(zhì)運(yùn)動,能量交換,2整體性的表現(xiàn),二、地球圈層間的能量交換1作用:是維持地表系統(tǒng)正常運(yùn)行的動力,是聯(lián)系巖石圈、大氣圈、水圈、生。

4、地理環(huán)境的整體性,第三單元 從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律,了解地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵,理解地理環(huán)境的整體性。 舉例說明地球圈層間的能量交換及其途徑。 舉例說明地球圈層間的物質(zhì)運(yùn)動形式。,學(xué)習(xí)目標(biāo),內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí),互動探究,達(dá)標(biāo)檢測,自主學(xué)習(xí),地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換,地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換,意義:進(jìn)行物質(zhì)遷移和能量交換,形成一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整。

5、研細(xì)高考這是命題之“樣板”,No.2,No.3,研明熱點(diǎn)這是命題之“視野”,No.1,研清教材這是命題之“根源”,生物,土壤,大氣,水,植被可以涵養(yǎng)水源,進(jìn)而影響地貌形態(tài);平坦的地形有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展,坡度陡,易水土流失;坡度緩,土壤沉積,土壤肥沃,大氣運(yùn)動(風(fēng)力作用)塑造地貌,高大的山體阻礙大氣的運(yùn)動,進(jìn)而形成地形雨,河流運(yùn)動塑造地貌,地貌影響河流的流速及水系分布特征。

6、階段一階段二 階段三 地貌氣候水文土壤相互聯(lián)系相互影響物質(zhì)運(yùn)動能量交換 協(xié)調(diào)一致相互制約相互聯(lián)系 動力橋梁和紐帶 熱能動能降低升高 發(fā)展演化有機(jī)物 水循環(huán)相互作用 地理環(huán)境整體性的表現(xiàn) 地球圈層間的能量交換和物質(zhì)運(yùn)動 地理環(huán)境各要素的相互關(guān)。

7、第三單元 從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律 1.閱讀地理環(huán)境各要素間的相互關(guān)系示意圖,歸納地理環(huán)境整體性的主要表現(xiàn)。2.分析地表系統(tǒng)各圈層之間的能量交換和光合作用過程。3.舉例說明地球圈層間的物質(zhì)運(yùn)動和能量交換。學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 欄目索引 基礎(chǔ)知識。

【地理環(huán)境的整體性課件】相關(guān)PPT文檔
高中地理 第三單元 第二節(jié) 地理環(huán)境的整體性課件 魯教版必修1.ppt
備考高三地理研討會資料 地理環(huán)境的整體性課件
高考地理 第三單元 第二節(jié) 地理環(huán)境的整體性課件 魯教版必修2
高中地理 第三單元 第二節(jié) 地理環(huán)境的整體性課件 魯教版必修1
高中地理 地理環(huán)境的整體性課件 魯教版必修1
江蘇省高三地理復(fù)習(xí) 模塊1 第4章 第2課 地理環(huán)境的整體性課件 魯教版
高三地理一輪復(fù)習(xí) 第1部分 第4單元 第1課 地理環(huán)境的整體性課件
高中地理 地理環(huán)境的整體性課件 魯教版
高考地理一輪總復(fù)習(xí) 第三單元 第2講 地理環(huán)境的整體性課件 魯教版
四川省成都市高考地理一輪復(fù)習(xí) 地理環(huán)境的整體性課件
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!