二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-5

1、有余數(shù)的除法二教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:西師版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教材71頁(yè)例3及相關(guān)的內(nèi)容.教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生理解整除的意義,認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法.2經(jīng)歷由生活經(jīng)驗(yàn)抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,通過(guò)操作觀察討論,掌握有余數(shù)的除法.3體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系,培。

2、豎式與試商教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:在操作中建立有余數(shù)除法的豎式表征形式與其他表征形式的聯(lián)系,過(guò)程與方法:通過(guò)計(jì)算和試商掌握豎式計(jì)算的方法和過(guò)程.情感態(tài)度與價(jià)值觀:在試商的過(guò)程中體驗(yàn)豎式計(jì)算,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和敢于思考和質(zhì)疑。

3、有余數(shù)的除法的第二課時(shí)一 教學(xué)內(nèi)容:二 教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能:通過(guò)動(dòng)手操作和創(chuàng)設(shè)情境的活動(dòng),讓學(xué)生感知有余數(shù)的除法的意義,掌握有余數(shù)除法的書(shū)寫(xiě)格式.2過(guò)程和方法:通過(guò)實(shí)際操作感悟理解有余數(shù)的除法,結(jié)合具體的情景滲透余數(shù)比除數(shù)小的規(guī)律.3情感。

4、五單元:表內(nèi)除法豎式教學(xué)設(shè)計(jì)一內(nèi)容:除法豎式的認(rèn)識(shí)二教材分析:本節(jié)課內(nèi)容是表內(nèi)除法的延伸和擴(kuò)展,也是多位數(shù)除以一位數(shù)的基礎(chǔ)與起點(diǎn).學(xué)生學(xué)習(xí)表內(nèi)除法時(shí)是應(yīng)用口訣求商,并用橫式寫(xiě)出運(yùn)算的結(jié)果.現(xiàn)在要求學(xué)生用豎式進(jìn)行書(shū)寫(xiě).本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)表內(nèi)除法豎式。

5、有余數(shù)的除法練習(xí)課一教學(xué)內(nèi)容:二教學(xué)目標(biāo):1進(jìn)一步理解有余數(shù)除法的意義2掌握用豎式進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算方法3培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)做題的習(xí)慣.4發(fā)展學(xué)生的思維,提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力.三教學(xué)重點(diǎn):理解有余數(shù)的算理,掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法.四教學(xué)準(zhǔn)備。