福建省永安市第七中學(xué)八年級物理

1、 亞 里 士 多 德力 是 維 持 物 體 運(yùn) 動 的 原 因 沒 有 力 作 用 ， 物 體 就 不 能 運(yùn) 動 必 須 有 力 作 用 在物 體 上 ， 物 體 才 能 運(yùn)動 。 不 受 力 而 一 直 運(yùn)動 的 物 體 是 不 存 在。

2、 第六章第六章 力與運(yùn)動力與運(yùn)動第一節(jié) 牛頓第一定律亞里士多德亞里士多德力是維持物體運(yùn)動的原因力是維持物體運(yùn)動的原因 要維持物體做勻要維持物體做勻速運(yùn)動，就必須給速運(yùn)動，就必須給物體施加一恒定的物體施加一恒定的力，不受力而一直力，不受力而一。

3、第五節(jié)第五節(jié)機(jī)械效率機(jī)械效率 小明家住在二樓，買了一批木料，可小明家住在二樓，買了一批木料，可以直接用手拉到二樓，也可以使用動滑以直接用手拉到二樓，也可以使用動滑輪，使用動滑輪的作用為了輪，使用動滑輪的作用為了 。省力省力思考：思考：用手直。

4、三物質(zhì)的密度 第一課時 問題： 你能區(qū)分表面顏色相同的鐵塊和塑料塊嗎猜想猜想 ：1體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量不同。 2不同體積的相同物質(zhì)，體積大的質(zhì)量大 。3相同體積的同種物質(zhì)，質(zhì)量相同 。實(shí)驗(yàn)探究：質(zhì)量與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)步驟：1用天平稱出物塊的。

5、 機(jī)械與人機(jī)械與人今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市一認(rèn)識杠桿 觀察下列工具，思考并討論其共同特征。觀察下列工具，思考并討論其共同特征。1受力的作用受力的作用2繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動3比較堅(jiān)硬比較堅(jiān)硬在力的作用下，在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)能。

6、第一節(jié)第一節(jié) 質(zhì)量質(zhì)量第七章 密度與浮力 觀察思考：這輛自行車是由哪些材料組成的觀察思考：這輛自行車是由哪些材料組成的自行車鋼鐵橡膠塑料物體物質(zhì)物體物體和和物質(zhì)物質(zhì)是不同的，是不同的，物體物體是由是由物質(zhì)物質(zhì)組成的組成的物理學(xué)中把物理學(xué)中把。

7、 阿基米德說：想一想地球的質(zhì)量大約是61024kg 第一節(jié)第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件科學(xué)探究：杠桿的平衡條件機(jī)械與人機(jī)械與人觀察與思考：觀察與思考：它們有什么共同的特它們有什么共同的特點(diǎn)點(diǎn)觀察與思考：觀察與思考：a撬棒撬棒b蹺蹺板蹺蹺板。

8、第一節(jié)第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件科學(xué)探究：杠桿的平衡條件第九章第九章 機(jī)械與人機(jī)械與人O FOABBAF2阻力阻力 F1動力動力支支點(diǎn)點(diǎn)古代杠桿的巧妙應(yīng)用古代杠桿的巧妙應(yīng)用桔槔桔槔桿秤桿秤扁擔(dān)扁擔(dān)探究活動探究活動 哪些因素會影響杠桿的平。

9、 你會選擇哪種方案，說下你的理由人提沙子做功1對砂子做功2對桶做功3克服自重做功人拉滑輪做功1對砂子做功2對桶做功3對動滑輪做功人拉滑輪做功1對砂子做功2對口袋做功3對動滑輪做功有用功有用功W有 ：對人們有用的功對人們有用的功額外功額外功W。

10、亞里士多德：必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動。不受力而一直運(yùn)動的物體是不存在的。伽利略： 運(yùn)動物體如果不受其它物體的作用，其運(yùn)動會是勻速的，而且將會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。伽利略理想實(shí)驗(yàn)兩種觀點(diǎn)孰是孰非亞里士多德：必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動。

11、第一節(jié) 質(zhì)量第七章 密度與浮力自行車主要是用哪些材料制成的 鋼鐵橡膠等 自行車這個是由鋼鐵橡膠等構(gòu)成的 物體 物質(zhì) 質(zhì)量m物體所含物質(zhì)的多少觀察以下物體都是由哪些物質(zhì)組成 1鐵錘比鐵釘含鐵多 2桌子比椅子含有木材多 鐵 木材 物體的變了 質(zhì)。

12、1.1.一根鐵釘和一根大頭針的相同之處一根鐵釘和一根大頭針的相同之處 和不同之處和不同之處2.2.一杯水和一桶水的相同之處和不同一杯水和一桶水的相同之處和不同之處之處3.3.一棟鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的樓房和同樣一棟鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的樓房和同樣 大小。

13、第七章 密度與浮力第一節(jié) 質(zhì)量冰冰泥團(tuán)泥團(tuán)泥人泥人 這些實(shí)例中，發(fā)生變化這些實(shí)例中，發(fā)生變化的是什么沒有發(fā)生變化的的是什么沒有發(fā)生變化的是什么是什么水水比較：有什么變化物體物質(zhì)物體物體和物質(zhì)物質(zhì)是不同的，物體物體由物質(zhì)物質(zhì)組成桌子凳子木材試。

14、物體的浮與沉物體的浮與沉稱量法測物體浮力：稱量法測物體浮力：空中稱出重力空中稱出重力G第一次第一次的示數(shù)的示數(shù)浸入液體中稱出此時物體浸入液體中稱出此時物體所受的拉力所受的拉力F拉拉第二次的示第二次的示數(shù)數(shù)F浮浮G F拉拉阿基米德原理：浸在液。

15、第一節(jié)第一節(jié) 壓強(qiáng)壓強(qiáng)兩個手指的感兩個手指的感受有何不同受有何不同雪地行走，腳容易陷入積雪，有了寬寬的滑雪板，運(yùn)動雪地行走，腳容易陷入積雪，有了寬寬的滑雪板，運(yùn)動員不僅不會陷近雪里，而且還能在雪地上滑行員不僅不會陷近雪里，而且還能在雪地上滑。

16、 圖中兩個人的體重相差不多,站在雪地里，一個陷了下去而另一個卻沒陷下去呢杯子對桌面的力杯子對桌面的力木塊對斜面的力木塊對斜面的力圖釘對墻的力圖釘對墻的力 猜想 參考參考桌面的器材桌面的器材，自己思考如何設(shè)計(jì)方案，自己思考如何設(shè)計(jì)方案來驗(yàn)證自。

17、第五節(jié)第五節(jié)機(jī)械效率機(jī)械效率 小明家住在二樓，買了一批木料，可小明家住在二樓，買了一批木料，可以直接用手拉到二樓，也可以使用動滑以直接用手拉到二樓，也可以使用動滑輪，使用動滑輪的作用為了輪，使用動滑輪的作用為了 。省力省力思考：思考：用手直。

18、第一章 聲現(xiàn)象第三節(jié) 聲音的特性 復(fù)習(xí)1聲音是怎樣產(chǎn)生的答：聲音是由發(fā)聲體 振動而產(chǎn)生的。2聲音靠什么傳播答：聲音的傳播需要靠介質(zhì)。一音調(diào) 指聲音的高低 音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn) 音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動的快慢，振動越快音。