化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用

1、第2課時(shí) 海水資源的開(kāi)發(fā)利用,自主閱讀,自主檢測(cè),一、海水資源的利用 1.海水水資源 海洋約占地球表面積的71%,海水約占地球總水量的97%。 2.海水水資源的利用 (1)海水淡化的主要方法:蒸餾法、電滲析法、離子交換法。 (2)海水蒸餾,自主閱讀,自主檢測(cè),二、海水化學(xué)資源的開(kāi)發(fā)利用 1.海水中的化學(xué)元素 2.海水資源的開(kāi)發(fā)利用 (1)海水制鹽: (2)從海水中制取鎂、鉀、溴及其化工產(chǎn)品。,自主閱讀,自主檢測(cè),1.下列說(shuō)法正確的是( ) A.海洋約占地球表面積的71%,所以地球上不缺水,人類可以隨意使用水資源,不必節(jié)約 B.海水淡化的主要方法有蒸餾法、電滲析。

2、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,說(shuō)明下列敘述中，正確的在括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“”。1除了金、鉑等極少數(shù)金屬以游離態(tài)存在外，絕大多數(shù)金屬以化合態(tài)形式存在于自然界中。()2金屬冶煉的實(shí)質(zhì)是利用金屬活潑性的不同，采用不同的冶煉方法，將金屬礦物中的金屬元素從其化合物中還原成單質(zhì)。(),6海水中的化學(xué)元素有H、O、Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr等80多種，它們都屬于微量元素。。

3、第四章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用,第一節(jié) 開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源,第1課時(shí) 金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用,自主閱讀,自主檢測(cè),一、金屬在自然界的存在形態(tài) 二、金屬的冶煉 1.熱分解法 適用于不活潑金屬的冶煉。請(qǐng)寫(xiě)出下列反。

4、第二節(jié) 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù),自主閱讀,自主檢測(cè),一、煤、石油和天然氣的綜合利用 1.煤的綜合利用,自主閱讀,自主檢測(cè),2.天然氣的綜合利用,自主閱讀,自主檢測(cè),3.石油的綜合利用 石油是由多種碳?xì)浠稀?/p>

5、2019年高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用 4.1.2 海水資源的開(kāi)發(fā)利用同步練習(xí) 新人教版必修2 一、非標(biāo)準(zhǔn) 1.水資源非常重要,聯(lián)合國(guó)確定xx年為國(guó)際淡水年。下列關(guān)于水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A.蒸餾法是海水淡化。

6、2019年高中化學(xué) 第4章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用 第2節(jié) 資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)課堂練習(xí) 新人教版必修2 1(xx杭州高一檢測(cè))綠色化學(xué)的核心是反應(yīng)過(guò)程的綠色化，即要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望。

7、2019年高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用 4.2.2 環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)同步練習(xí) 新人教版必修2 一、非標(biāo)準(zhǔn) 1.(xx山東高三高考仿真模擬沖刺)如圖,“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而降低碳特別是。

8、2019年高中化學(xué) 第4章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用 第2節(jié) 資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)練習(xí) 新人教版必修2 一、選擇題 1關(guān)于裂解與裂化的敘述中，不正確的是( B ) A裂解與裂化的產(chǎn)物中都含有不飽和烴 B裂解與裂化都是。

9、2019年高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用 4.2 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù)課時(shí)作業(yè) 新人教版必修2 一、選擇題 1在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，即原子利用率為100。

10、2019年高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用 4.1.2 海水資源的開(kāi)發(fā)利用課時(shí)作業(yè) 新人教版必修2 一、選擇題 1海水是一個(gè)巨大的化學(xué)資源寶庫(kù)，下列有關(guān)海水綜合利用的說(shuō)法正確的是( ) A海水中含有鉀元素，只。

11、2019年高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用 4.1.1 金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用同步練習(xí) 新人教版必修2 一、非標(biāo)準(zhǔn) 1.下列金屬在自然界中以游離態(tài)存在的是( ) A.Na B.Mg C.Al D.Au 解析:金屬在自然界中的存在狀態(tài)與其。

12、2019年高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用 第二節(jié) 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù)課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修2 選題表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào) 合理利用能源 1,2 煤和石油的加工利用 3,6,13 綠色化學(xué)與環(huán)境保護(hù) 4,5,7,10,11,12 有機(jī)合。

13、2019年高中化學(xué) 第4章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用 第1節(jié) 開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源作業(yè) 新人教版必修2 1化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A. “從沙灘到用戶”，計(jì)算機(jī)芯片材料是指單質(zhì)硅 B. 從海水中提。

14、2019-2020年高中化學(xué)全套教案：第四章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用人教必修2 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能：使學(xué)生了解金屬冶煉的一般原理，使學(xué)生理解金屬單質(zhì)的活潑性與選擇冶煉方法之間的聯(lián)系。開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資。

15、2019-2020年高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用 第二節(jié) 資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教版必修2 一、選擇題 1化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是( ) A以NO和NO2為主的氮氧化物是。

16、2019-2020年高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用 第二節(jié) 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù)學(xué)案 新人教版必修2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解煤、石油、天然氣的組成及其綜合利用。 2.了解以煤、石油、天然氣為原料生產(chǎn)合成材料。 3。

17、2019-2020年高考化學(xué)一輪收官核心考點(diǎn)復(fù)習(xí) 第4章 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用 新人教版必修2 1物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系 【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】 （1）物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系： 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的同時(shí)一定伴隨物。

18、2019-2020年高中化學(xué)全套教案：第四章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用期末復(fù)習(xí)人教必修2 一、金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用 1、金屬的存在：除了金、鉑等少數(shù)金屬外，絕大多數(shù)金屬以化合態(tài)的形式存在于自然界。 得電子、被還原 2。

19、2019-2020年高考化學(xué)備考30分鐘課堂集訓(xùn)系列專題12 化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用 一、選擇題(本題包括16小題，每小題3分，共48分) 1(xx保定模擬)“關(guān)注民生”和“科學(xué)發(fā)展”是“十七大”報(bào)告的主題之一，下列有關(guān)敘述。