江蘇省啟東市九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)

1、化學(xué)的發(fā)展史 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 下列敘述不符合化學(xué)史實(shí)的是 A 中國(guó)是最早使用 濕法冶金 的國(guó)家 B 我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法 C 法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的 D 瑞典化學(xué)家舍勒首先發(fā)。

2、化學(xué)的發(fā)展史 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 化學(xué)真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科 經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程 下列敘述中錯(cuò)誤的是 A 古時(shí)候 人類發(fā)現(xiàn)并利用了火這一與化學(xué)有關(guān)的現(xiàn)象 B 原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立 奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ) C。

3、原子 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 1991年 我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與他人合作 測(cè)定了銦 In 元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值 已知銦元素的核電荷數(shù)為49 相對(duì)原子質(zhì)量為115 則銦原子的核外電子數(shù)為 A 49 B 66 C 115 D 164 2 在原子中。

4、愛護(hù)水資源 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 下列做法中 不利于保護(hù)水資源的是 A 使用節(jié)水型馬桶 B 合理使用農(nóng)藥和化肥 C 生活污水任意排放 D 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 2 水是生命之源 下列有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是 A 水通過三態(tài)變化 實(shí)。

5、化合價(jià) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 鎢是熔點(diǎn)最高的金屬 廣泛用于拉燈絲 白鎢礦是冶煉金屬鎢的常用原料 其主要成分是鎢酸鈣 CaWO4 鎢酸鈣中鎢 W 元素的化合價(jià)是 A 6 B 4 C 6 D 7 2 酒駕 是當(dāng)前熱門話題之一 交巡警檢查駕駛員是。

6、元素周期表 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是 A 原子質(zhì)量不同 B 中子數(shù)不同 C 質(zhì)子數(shù)不同 D 最外層電子數(shù)不同 2 原子序數(shù)在1 18之間的四種元素甲 乙 丙 丁 其最外層電子數(shù)的總和為13 甲 乙和丙是。

7、實(shí)驗(yàn)室制法 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 加熱6 32 g KMnO4 當(dāng)剩余物的質(zhì)量為5 68 g時(shí) 停止加熱 則剩余物中含有的物質(zhì)是 A KMnO4 B KMnO4 K2MnO4 MnO2 C K2MnO4 MnO2 D KMnO4 K2MnO4 2 下列說法中正確的是 A 水能滅火是因?yàn)樗堋?/p>

8、水的凈化 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 1 地殼中含量最高的金屬元素是 2 為了全民的健康 我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油 這里的 鐵 指的是 填 單質(zhì) 元素 或 原子 3 校園內(nèi)鐵制車棚生銹實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的 發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 寫出一種防止其。

9、分解反應(yīng) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 下列化學(xué)反應(yīng)中 屬于分解反應(yīng)的是 A 碳酸鈣跟鹽酸反應(yīng) B 木炭在氧氣中燃燒 C 煅燒石灰石 D 氫氣燃燒 2 下列說法錯(cuò)誤的是 A 在復(fù)分解反應(yīng)中 一定沒有單質(zhì)參與 B 化合反應(yīng)一定有化合物生成。

10、硬水和軟水 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 飲用硬水對(duì)人體健康不利 要區(qū)別井水水樣是硬水 還是軟水 可選用 A 明礬 B 活性炭 C 肥皂水 D 石灰水 2 可以降低水的硬度的方法是 A 消毒 B 煮沸 C 沉降 D 吸附 3 鑒別日常生活中的下列。

11、分子 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 很多古詩(shī)詞中體現(xiàn)了化學(xué)知識(shí) 墻角數(shù)技梅 迎寒獨(dú)自開 遙知不是雪 為有暗香來 人們能夠聞到梅花香味的原因是 A 分子之間存在間隔 B 分子質(zhì)量和體積很小 C 分子在不斷的運(yùn)動(dòng) D 分子是由原子構(gòu)成。

12、化學(xué)方程式 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 FeCl2溶液中混有FeI2雜質(zhì) 根據(jù)已知反應(yīng) 2FeCl3 2KI 2FeCl2 2KCl I2 2FeCl2 Cl2 2FeCl3 2KMnO4 16HCl 2KCl 2MnCl2 5Cl2 8H2O中的有關(guān)事實(shí) 要除去其中的FeI2 應(yīng)選用的試劑是 A KMnO4 B 過。

13、物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 學(xué)會(huì)分類讓我們對(duì)同類物質(zhì)有更清晰的認(rèn)識(shí) 下表中分類正確的是 A 常見干燥劑 濃硫酸 氫氧化鈉固體 生石灰 濃鹽酸 B 常見合金 不銹鋼 焊錫 生鐵 鋁合金 C 常見合成材料 塑料 合成纖維。

14、江蘇省啟東市九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 什么是化學(xué)課后微練習(xí)1 新版 新人教版 1 為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn) 聯(lián)合國(guó)將xx年定為 國(guó)際化學(xué)年 下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的。

15、離子的概念與性質(zhì) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 下圖是元素周期表中的氯元素及原子結(jié)構(gòu)示意圖 下列說法正確的是 A 氯元素屬于金屬元素 B 氯原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子 C 氯的相對(duì)原子質(zhì)量為17 D 氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 2 某粒子。

16、愛護(hù)水資源 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 今年 中國(guó)水周 的宣傳主題為 嚴(yán)格水資源管理 保障可持續(xù)發(fā)展 下列做法不符合這一主題的是 A 合理開采地下水資源 B 工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排放 C 推廣使用節(jié)水型器具 D 加強(qiáng)對(duì)水資源的綜。

17、化合價(jià) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 氯酸鉀 KClO3 可用于制取氧氣 其中氯元素的化合價(jià)為 A 5 B 3 C 1 D 1 2 白鎢礦主要成分是CaWO4 則CaWO4中鎢元素 W 的化合價(jià)是 A 6 B 6 C 2 D 2 3 下列有關(guān)化合價(jià)的敘述正確的是 A 化合價(jià)與。

18、分子 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 墻腳數(shù)枝梅 凌寒獨(dú)自開 遙知不是雪 為有暗香來 王安石 梅花 詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是 A 構(gòu)成物質(zhì)的微粒是有質(zhì)量的 B 微粒在不斷的運(yùn)動(dòng) C 微粒之間有空隙 D 微粒是可以分割的。

19、二氧化碳和一氧化碳 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 1 學(xué)習(xí)的目的是在于應(yīng)用 請(qǐng)根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí) 解釋或解決以下生活中的一些常見問題 1 進(jìn)行水的凈化時(shí) 除去其中的難溶性雜質(zhì)應(yīng)采用的方法是 2 點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)進(jìn)行 3 要區(qū)。