導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象叫導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)2 2能量轉(zhuǎn)化。九年級物理下學(xué)期素材大全 電磁波及其傳播教案 蘇科版 設(shè)計意圖本節(jié)由波的基本特征了解電磁波和電磁波譜三部份組成。九年級物理下學(xué)期素材大全 電功率教案 蘇科版 一電功率的概念知識回顧。
九年級物理下學(xué)期素材大全Tag內(nèi)容描述:
1、觀察與思考 電流通過它們會發(fā)生什么現(xiàn)象呢電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)1 1電流通過導(dǎo)體時電流通過導(dǎo)體時, ,導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象叫導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)2 2能量轉(zhuǎn)化:電能能量轉(zhuǎn)化:電能內(nèi)能內(nèi)能電熱電熱3 3利用利用電流的熱效應(yīng)電流。
2、172電磁波及其傳播電磁波及其傳播一波的基本特征 水波視頻17視頻6:水波.mpg 繩波視頻17動畫5繩波.swf 彈簧受到撞擊顯示的情形視頻17動畫10縱波.swf識圖小結(jié)1水和繩子傳播的是凹凸相間的運動狀態(tài),彈簧傳播的是水和繩子傳播的是。
3、電動機通電后為什么能夠轉(zhuǎn)動呢電動機通電后為什么能夠轉(zhuǎn)動呢第三節(jié)第三節(jié) 磁場對電流的作用磁場對電流的作用 電動機電動機提出問題提出問題小電動機是由哪些部件組成的小電動機是由哪些部件組成的小電動機為什么會轉(zhuǎn)動呢小電動機為什么會轉(zhuǎn)動呢猜想與假設(shè)猜。
4、第十七章第十七章 電能與電功率電能與電功率17.3 探究電流熱效應(yīng)跟電阻的關(guān)系探究電流熱效應(yīng)跟電阻的關(guān)系 一電流熱效應(yīng):一電流熱效應(yīng):電流通過導(dǎo)體時,導(dǎo)體總是電流通過導(dǎo)體時,導(dǎo)體總是會發(fā)熱的,這種現(xiàn)象叫做電會發(fā)熱的,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。
5、九年級物理下學(xué)期素材大全 太陽能教案 蘇科版 設(shè)計意圖改變僅以雙基為目標(biāo)的觀念,突出提高科學(xué)素質(zhì)的目標(biāo) ;改變過于強調(diào)知識傳承的傾向,突出科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式;改變封閉式的學(xué)科體系,關(guān)注開放式的科技與人文社會背 景.把程序性知識的學(xué)習(xí)放到與概。
6、九年級物理下學(xué)期素材大全 電磁波及其傳播教案 蘇科版 設(shè)計意圖本節(jié)由波的基本特征了解電磁波和電磁波譜三部份組成,內(nèi)容抽象性較強,學(xué)生在這方面的知識相對欠缺.不易理解.故開始用一些有形的機械波引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識波的基本特征,在此基礎(chǔ)上,歸納出波的特。
7、九年級物理下學(xué)期素材大全 測算家庭電費教案 滬粵版 教學(xué)目的:1,認(rèn)識電能表的 結(jié)構(gòu)以及各個數(shù)字的意義2,會測算家庭電路的電能教學(xué)重點和難點:1,認(rèn)識電能表的 結(jié)構(gòu)以及各個數(shù)字的意義2,會測算家庭電路的電能教具:電能表教學(xué)過程:1:電流 用。
8、九年級物理下學(xué)期素材大全 最快的信使教案 滬粵版 教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.了解電磁波的產(chǎn)生與傳播.2.知道光是一種電磁波,以及電磁波在真空中的傳播速度. 3.知道波長與頻率波速的關(guān)系.過程與方法:通過演示了解電磁波的產(chǎn)生,電磁波的傳播.通過。
9、想一想想一想:剛才老師做了哪些動作:剛才老師做了哪些動作說了哪些話這些說了哪些話這些動作動作和和語言語言包含包含了什么了什么意義意義一信息是指各種事物發(fā)出的一信息是指各種事物發(fā)出的有意義有意義的消息。的消息。舉一些你身邊的有關(guān)信息的例子吧二。
10、安裝直流電動機模型安裝直流電動機模型蘇科版新教材同步教學(xué)課件蘇科版新教材同步教學(xué)課件第十六章第十六章 電磁轉(zhuǎn)換電磁轉(zhuǎn)換蹄形磁鐵蹄形磁鐵弧形弧形鐵片鐵片線圈線圈轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)軸支架支架換向器換向器電刷電刷底座底座材料材料組裝直流電動機:組裝直流電動機。
11、2.定義定義:1.意義:意義:3.公式:公式:PWtWUIt4.單位:單位:瓦特瓦特W 千瓦千瓦KW1KW1000W電流在單位時間內(nèi)所做的功電流在單位時間內(nèi)所做的功 電功率是表示電功率是表示 的物理量。的物理量。知識回憶知識回憶毫瓦毫瓦mW。
12、測算家庭電費測算家庭電費有誰知道你家里一個月要交多少電費嗎有誰知道你家里一個月要交多少電費嗎供電部門在收電費之前根據(jù)什么來確定供電部門在收電費之前根據(jù)什么來確定用戶所用的電量的用戶所用的電量的一電能表一電能表:用來測量電路消耗電能的儀表用來。
13、 我們生活在一個信息世界里。學(xué)習(xí),聽廣播,看電視,上網(wǎng)瀏覽,都是在獲取信息?,F(xiàn)代社會信息量越來越大,傳遞信息的速度越來越快,人們獲取信息的途徑越來越廣。 通訊的發(fā)展不斷改變著我們的生活方式。手機電腦電話手機電腦電話廣播電視書籍廣播電視書籍語。
14、電功率電功率 根據(jù)生活經(jīng)驗,想一想,兩只220V 15W220V 100W燈泡同時接到家庭電路中,哪只燈泡更亮。注:1.分串聯(lián)并聯(lián)兩種情況討論 2.注意實驗演示結(jié)果.電功率電功率1.電功率定義: 。2.公式: ;3.單位: ;4.物理意義:。
15、電器名稱安裝技術(shù)要求目的開關(guān)和電燈 開關(guān)接火火線,電燈接零零線開關(guān)斷開后,電燈不帶電螺絲口燈泡 螺口燈頭的外殼外殼接在零線零線防止人們不小心接觸到螺旋部分觸電明處的插座 高于地面1.8防止小孩子觸摸觸電三孔插座要有接地線地線防止電器漏電發(fā)生。
16、人工取火人工取火蒸汽機蒸汽機核能核能第一次第一次第二次第二次第三次第三次以柴薪為燃料以柴薪為燃料化石燃料化石燃料鈾鈾一萬年一萬年二百年二百年幾十年幾十年化石燃料由古代生物在長期地質(zhì)變遷化石燃料由古代生物在長期地質(zhì)變遷中形成的:中形成的:煤炭。
17、20.4 能源環(huán)境能源環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展一能源與環(huán)境 人類社會的發(fā)展進步離不開能源的使用,每一次能源革命都給人類社會帶來了重大的變革. 煤石油天然氣等化石能源的利用,使人類獲得大量的內(nèi)能,給人類文明帶來進步,但同時給人類帶來環(huán)境污。
18、第四節(jié):第四節(jié): 家庭安全用電家庭安全用電家庭電路的組成家庭電路的組成火線和零線火線和零線探究熔絲熔斷的原因探究熔絲熔斷的原因兩種類型觸電和用電安全兩種類型觸電和用電安全 .一家庭電路的組成:220V火線零線電能表保險絲閘刀開關(guān)插座電燈地線。
19、發(fā)電機為什么能發(fā)電實驗結(jié)果分析:實驗結(jié)果分析:閉合電路的一部閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中分導(dǎo)體在磁場中做做運運動時,就有感應(yīng)動時,就有感應(yīng)電流發(fā)生.電流發(fā)生. GGGGGGG1開關(guān)斷開,電路斷路,開關(guān)斷開,電路斷路,無論導(dǎo)線做何運動無論導(dǎo)線。
20、生活中帶電動機生活中帶電動機的電器的電器 用電器通電后為什么能夠轉(zhuǎn)動呢是用電器通電后為什么能夠轉(zhuǎn)動呢是什么帶動機械轉(zhuǎn)動的什么帶動機械轉(zhuǎn)動的 1 1同學(xué)們請猜一猜同學(xué)們請猜一猜 并說出依據(jù)并說出依據(jù) 2 2如何來驗證你的猜測呢如何來驗證你的猜。
21、進戶線進戶線電能表電能表總開關(guān)總開關(guān)熔絲熔絲插座插座開關(guān)開關(guān)用電器用電器等組成.等組成. 日常所說的觸電,日常所說的觸電,是指一定強度的電流流過人體所是指一定強度的電流流過人體所引起的傷害事故.引起的傷害事故。
22、復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):工人利用圖所示的滑輪組將重工人利用圖所示的滑輪組將重400N400N的物體向上勻速提起的物體向上勻速提起2m2m,所,所用拉力為用拉力為250N250N,該滑輪組的機械,該滑輪組的機械效率是多少效率是多少解:解:W W有有Gh4。
23、 我們?nèi)绾沃兰抑忻總€月消耗多少電能的第十五章第十五章 電功和電熱電功和電熱 一一 電能表與電功電能表與電功 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo) 了解電能表了解電能表參數(shù)參數(shù)的物理意義.的物理意義.會根據(jù)電能表讀數(shù)會根據(jù)電能表讀數(shù)計算消耗電能的多計算消。
24、第二十章第二十章 能量和能源能量和能源第三節(jié)第三節(jié) 開發(fā)新能源開發(fā)新能源看下列三則材料,你有什么想說的看下列三則材料,你有什么想說的3國際能源機構(gòu)的統(tǒng)計,國際能源機構(gòu)的統(tǒng)計,地球上的石油天然氣煤地球上的石油天然氣煤供人類開采的年限,分別只有。
25、九年級物理十七章第4節(jié)課件習(xí)題課 例題例題1:小明同學(xué)拿起一小明同學(xué)拿起一只燈泡標(biāo)有只燈泡標(biāo)有220V,25W字字樣,他將此燈與樣,他將此燈與220V,40W的燈泡并聯(lián),接到的燈泡并聯(lián),接到220伏的電伏的電路中哪個燈泡會更亮一些路中哪個燈。
26、四能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律四能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律一能量守恒定律一能量守恒定律閱讀課文閱讀課文P94討論:舉例說明,討論:舉例說明,我們是在能我們是在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移中使用能量的.量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移中使用能量的.閱讀閱讀P94:活動:活動18.3水滴實驗。
27、 110萊蕪萊蕪關(guān)于家庭電路,下列說法正確關(guān)于家庭電路,下列說法正確的是的是 A空氣開關(guān)空氣開關(guān)跳閘跳閘不一定是出現(xiàn)了短不一定是出現(xiàn)了短路路B電燈的開關(guān)必須接在零線與電燈之間電燈的開關(guān)必須接在零線與電燈之間C工作時的電冰箱和電視機可以是串聯(lián)。
28、九年級物理下學(xué)期素材大全 電功率教案 蘇科版 一電功率的概念知識回顧:小明10秒鐘做200J,小紅20秒鐘做300J 1 做的功較多2小明做功的功率為 W,小紅做功的功率為 W.即 做功快.功率:表示 做功快慢 的物理量功率的概念:單位時間。
29、九年級物理下學(xué)期素材大全 廣播電視與通信教案 滬粵版 一課標(biāo)要求:了解電磁波傳遞聲音和圖像的一般過程,了解衛(wèi)星通信光纖通信和通信網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成,知道電磁波是傳遞聲音信號和圖像信號的載體.二教學(xué)設(shè)計思想:1提出問題:飛鴿傳書的過程是怎么樣讓學(xué)生說。
30、九年級物理下學(xué)期素材大全 電磁感應(yīng)發(fā)電機教案 蘇科版 教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件2知道發(fā)電機的原理;能說出發(fā)電機為什么能發(fā)電;知道什么是交流電;知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程3知道我國供生產(chǎn)和生活用的。
31、九年級物理下學(xué)期素材大全 電磁波與現(xiàn)代通信能源與可持續(xù)發(fā)展教案 蘇科版 一 設(shè)計意圖本章復(fù)習(xí)通過學(xué)生自主整理知識結(jié)構(gòu),體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和整理知識的能力,充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,與其授之以魚,不如授之以漁,關(guān)注學(xué)生。
32、九年級物理下學(xué)期素材大全 探究電流熱效應(yīng)跟電阻的關(guān)系教案 滬粵版 教材分析本節(jié)教材從兩個值得注意的現(xiàn)象入題,要求學(xué)生探討電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與電阻的關(guān)系,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用探究式實驗得出電流產(chǎn)生的熱與電阻的定性關(guān)系,在此基礎(chǔ)上用分析論證的方法。
33、九年級物理下學(xué)期素材大全 走進信息時代教案 蘇科版 一設(shè)計思路本節(jié)主要是介紹現(xiàn)代通信方式,通過學(xué)生感受身邊的通信方式,主要從各種通信方式的特點比較其優(yōu)劣處,通過對比的方法去理解.尤其是關(guān)于光纖通信,應(yīng)讓學(xué)生結(jié)合激光玩具筆傳輸光的特點來體現(xiàn)光。
34、九年級物理下學(xué)期素材大全 電熱器熱效應(yīng)教案 蘇科版 學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道電熱器是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置;電熱器一般都是由電阻構(gòu)成的.2知道焦耳定律QI2Rt;會利用焦耳定律進行簡單的計算.課前預(yù)習(xí)1電流通過導(dǎo)體能夠發(fā)熱的現(xiàn)象叫做電流的 .利用電流。
35、九年級物理下學(xué)期素材大全 關(guān)于電動機轉(zhuǎn)動的猜想教案 滬粵版 一教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解電動機的結(jié)構(gòu).了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用,知道力的方向與電流及磁場的方向有關(guān)系.過程與方法:通過觀察拆裝簡單電動機的實踐過程,認(rèn)識電動機的兩大組。