《辨別地理方向》是魯教版必修一第一單元單元活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容是高中地理教學(xué)內(nèi)容中的基礎(chǔ)部分?!秾W(xué)會(huì)應(yīng)用地形圖》是魯教版必修一第三單元單元活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容。第二章 單元活動(dòng) 分析判斷氣候類型教案?!斗治雠袛鄽夂蝾愋汀肥囚斀贪姹匦抟坏诙卧獑卧顒?dòng)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容是高中地理教學(xué)內(nèi)容中的重要部分。
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1、2019-2020年高中語(yǔ)文 勸學(xué)表格式教學(xué)設(shè)計(jì) 魯教版必修一 授課 時(shí)間 年 月 日 第 周 星期 第 節(jié) 課題 荀子勸學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 了解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義、作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持態(tài)度的論述。 。
2、111學(xué)校 臨清一中 科目 地理 編寫(xiě)人 楊尊利 審稿人 胡玉芹第一章 單元活動(dòng) 辨別地理方向教案一、教材分析辨別地理方向是魯教版必修一第一單元單元活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容,主要教學(xué)內(nèi)容包括:利用地圖中的指向標(biāo)、經(jīng)緯網(wǎng)辨別方向,利用羅盤(pán)、恒星等在野外辨別方向等內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容是高中地理教學(xué)內(nèi)容中的基礎(chǔ)部分,對(duì)于學(xué)生有效養(yǎng)成讀圖、析圖、用圖能力是非常有幫助的。在某種意義上來(lái)說(shuō),。
3、111學(xué)校 臨清一中 科目 地理 編寫(xiě)人 崔振華 審稿人 胡玉芹第三章 從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律單元活動(dòng) 學(xué)會(huì)應(yīng)用地形圖一、教材分析學(xué)會(huì)應(yīng)用地形圖是魯教版必修一第三單元單元活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容,主要教學(xué)內(nèi)容包括:等高線地形圖的基本概念、基本判讀技能、剖面圖的做法與判讀等內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容是高中地理教學(xué)內(nèi)容中的基礎(chǔ)部分,對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成較高的讀圖、析圖、用圖能力是非常有幫。
4、111學(xué)校 臨清一中 科目 地理 編寫(xiě)人 楊尊利 審稿人 胡玉芹第二章 單元活動(dòng) 分析判斷氣候類型教案一、教材分析分析判斷氣候類型是魯教版必修一第二單元單元活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容,主要教學(xué)內(nèi)容包括:常見(jiàn)氣候類型的分布、成因、特征以及氣候類型的判斷等。本節(jié)內(nèi)容是高中地理教學(xué)內(nèi)容中的重要部分,對(duì)于學(xué)生認(rèn)知大氣運(yùn)動(dòng)、洋流影響、分析區(qū)域有著非常大的幫助。本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)效果在很大程。
5、111學(xué)校 臨清一中 科目 地理 編寫(xiě)人 崔振華 審稿人 胡玉芹第四章 從人地關(guān)系看資源與環(huán)境單元活動(dòng) 遙感技術(shù)及其應(yīng)用一、教材分析遙感技術(shù)及其應(yīng)用是魯教版必修一第四單元單元活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容,主要教學(xué)內(nèi)容包括:遙感的概念、遙感的基本原理、遙感影像的初步判讀等內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)要求:了解遙感技術(shù)的特點(diǎn),工作原理流程及其應(yīng)用領(lǐng)域。技能要求:能夠運(yùn)用遙。
6、1 第 2課 時(shí) 大 氣 的 運(yùn) 動(dòng) 2 第 2課 時(shí) 大 氣 的 運(yùn) 動(dòng) Z I ZHU YU XI自 主 預(yù) 習(xí) DANGTANG JIANCE當(dāng) 堂 檢 測(cè)H EZUO XUEXI合 作 學(xué) 習(xí)首 頁(yè) 3 第 2課 時(shí) 大 氣 的 運(yùn)。