19南朝詩兩首。(《禮記學(xué)記》)【譯文】不斷的學(xué)習(xí)。這樣以后才知道自己的不足。越能察覺到自己知識(shí)的不足。知道自己的不足。越是努力學(xué)習(xí)知識(shí)就越豐富。第19課南朝詩兩首。預(yù)讀先學(xué)。我得一斗。自古及今共用一斗。南史謝靈運(yùn)傳。山水詩之鼻祖才比天高的謝靈運(yùn)。謝靈運(yùn)謝公詩如初發(fā)芙蓉。又稱謝康樂、大謝。階段五。白 露 垂 珠 滴 秋 月。
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1、19南朝詩兩首,書香晨讀,課前預(yù)習(xí),課堂探究,文本總結(jié),書香晨讀開卷有益,國學(xué)講堂,1.學(xué)然后知不足。(禮記學(xué)記)【譯文】不斷的學(xué)習(xí),這樣以后才知道自己的不足?!绢I(lǐng)悟】知識(shí)越多的人,越能察覺到自己知識(shí)的不足。知道自己的不足,越是能努力學(xué)習(xí),越是努力學(xué)習(xí)知識(shí)就越豐富。人的一生就是不斷學(xué)習(xí)的過程。2.玉在山而草木潤(rùn),淵生珠而涯不枯。(荀子勸學(xué))【譯文】寶玉藏在山中,連山上的草木也顯得滋潤(rùn);珍珠。
2、第19課南朝詩兩首,第四單元古典詩歌(1),【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1.梳理識(shí)記文中重要的文言基礎(chǔ)知識(shí),背誦課文名句。 2.理解重點(diǎn)語句的含意,把握作者的思想感情;品賞佳句。,預(yù)讀先學(xué),多讀厚積,品讀研析,內(nèi)容索引,預(yù)讀先學(xué),一、給下列加顏色的字注音, 語言知識(shí)強(qiáng)化,(1)虬() (2)怍() (3)徇祿() (4)臥疴() (5)衾() (6)褰開() (7)嶇嵚(),(8)祁祁() (9)豳歌(。
3、登池上樓,謝 靈 運(yùn),當(dāng) 與風(fēng)景相遇 如何 留住那一份美,A 攝影 B 繪畫 C 文字,一千六百年前的 “攝影師”謝靈運(yùn)中學(xué)學(xué)科網(wǎng),天下才共一石(sh),曹子建獨(dú)得 八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。 南史謝靈運(yùn)傳,山水詩之鼻祖才比天高的謝靈運(yùn),謝靈運(yùn)謝公詩如初發(fā)芙蓉,南朝詩人,晉大將軍謝玄之孫,出生于世襲貴族之家,襲封康樂公,又稱謝康樂、大謝。 是我國第一個(gè)大量創(chuàng)作山水詩的作家,與。
4、第 四 單 元 古 典 詩 歌 1第 19課 南 朝 詩 兩 首 詩 海 拾 貝 金 陵 城 西 樓 月 下 吟 李 白金 陵 夜 寂 涼 風(fēng) 發(fā) ,獨(dú) 上 高 樓 望 吳 越 。白 云 映 水 搖 空 城 ,白 露 垂 珠 滴 秋 月。