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橋教學(xué)設(shè)計

橋教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1通過有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會文章的思想感情。2領(lǐng)悟課文在語言表達(dá)上凝練的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):理解課文以橋?yàn)轭}目的深刻含義。教學(xué)過程:一:回顧舊知,導(dǎo)入新知。

橋教學(xué)設(shè)計Tag內(nèi)容描述:

1、 16橋教學(xué)目標(biāo):1 準(zhǔn)確流利有感情的朗讀課文。2 抓住課文的重點(diǎn)句段,理解課文內(nèi)容,感受老共產(chǎn)黨員先人后己不徇私情英勇獻(xiàn)身的崇高精神。3 領(lǐng)悟課文表達(dá)方法上的特點(diǎn)1設(shè)置懸念,前后照應(yīng);2用簡短的句段來渲染緊張的氣氛;3大量使用比喻擬人的修。

2、 橋教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識6個生字,會寫14個生字,能正確讀寫咆哮狂奔獰笑擁戴清瘦沙啞放肆豹子呻吟攙扶祭奠亂哄哄勢不可當(dāng)?shù)沧驳仍~語。2正確流利有感情地朗讀課文。3理解課文內(nèi)容,體會文章的思想感情4領(lǐng)悟課文在表達(dá)上的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):1引導(dǎo)學(xué)生抓。

3、 橋 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo): 1引導(dǎo)學(xué)生通過抓關(guān)鍵詞句,補(bǔ)白想象描述等,錘煉潛心讀書的思維品質(zhì),提高語言表達(dá)能力。 2多層次回環(huán)朗讀,感悟文章的表達(dá),體察洪水來襲的可怕,老漢的沉穩(wěn)果敢,舍己救人的力量。感受情感的沖擊。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)。

4、人教版五年級下冊橋課堂實(shí)錄天河區(qū)先烈東小學(xué) 洪小云教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識6個生字,會寫14個生字。能正確讀寫咆哮獰笑擁戴放肆呻吟攙扶祭奠勢不可當(dāng)?shù)沧驳仍~語。2能正確流利有感情地朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容。理解文中重點(diǎn)詞語的含義,進(jìn)行寫話訓(xùn)練。3引導(dǎo)。

5、16 橋教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.理解學(xué)會生字詞,了解課文內(nèi)容。2.有感情地朗讀課文,感悟老支書在危難面前所表現(xiàn)出來的無私無畏舍己救人的高尚品質(zhì)和人格魅力。3.積累課文語言特色,了解課文布局人物刻畫環(huán)境描寫等方面的表達(dá)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,。

6、小學(xué)語文五年級下冊橋教學(xué)設(shè)計黃花鄉(xiāng)教委李堆平 一教學(xué)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,感悟老支書在危難面前所表現(xiàn)出來的無私無畏舍己救人的高尚品質(zhì)和人格魅力。2積累課文特色語言,了解課文布局謀篇人物刻畫環(huán)境描寫等方面的表達(dá)特點(diǎn)。3認(rèn)識6個生字,學(xué)會本課。

7、人教版小學(xué)六年級語文上冊橋教案教案設(shè)計 小學(xué)語文六年級上冊橋教案設(shè)計橋是人教版第十冊新課標(biāo)教材第四組中的一篇新課文.語言凝練,內(nèi)涵卻十分豐富,十分感人.作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象,面對狂奔而來的洪水,他以自己的威信和。

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