2019秋湘美版美術(shù)一上第11課 數(shù)字變變變 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 能根據(jù)數(shù)字的形狀進(jìn)行聯(lián)想 創(chuàng)造出新的繪畫(huà)形象 2 在美術(shù)活動(dòng)中體驗(yàn)到造型游戲的樂(lè)趣 教學(xué)重點(diǎn) 在于培養(yǎng)學(xué)生美化字體的能力 學(xué)會(huì)創(chuàng)作變體數(shù)字 教學(xué)難。
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1、2019秋湘美版美術(shù)三上第7課 有趣的圖形 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)觀察操作 初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形 正方形 三角形 圓形 2 通過(guò)圖形在生活中的應(yīng)用 感受到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)辨認(rèn)長(zhǎng)方形。
2、2019秋湘美版美術(shù)一上第11課 數(shù)字變變變 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 能根據(jù)數(shù)字的形狀進(jìn)行聯(lián)想 創(chuàng)造出新的繪畫(huà)形象 2 在美術(shù)活動(dòng)中體驗(yàn)到造型游戲的樂(lè)趣 教學(xué)重點(diǎn) 在于培養(yǎng)學(xué)生美化字體的能力 學(xué)會(huì)創(chuàng)作變體數(shù)字 教學(xué)難。
3、2019秋湘美版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一 教材分析 本冊(cè)教材共22課教學(xué)內(nèi)容 教材內(nèi)容豐富多彩 非常適合一年級(jí)小學(xué)生的年齡特征和成長(zhǎng)需要 形式多樣有趣 為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境 注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度。
4、2019秋湘美版美術(shù)二上第10課 小蝌蚪 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能認(rèn)識(shí)了解小動(dòng)物的外形特征 運(yùn)用繪畫(huà)形式進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn) 能做到將簡(jiǎn)單的相似形排列組合成一定形式美的畫(huà)面 2 能根據(jù)特定情景推理思考 在繪畫(huà)中自如的表達(dá)自己。
5、2019秋湘美版美術(shù)二上第22課 會(huì)飛的娃娃 word教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 巧妙利用身邊材料采用剪貼等方法制作 娃娃 2 利用自然小常識(shí)進(jìn)行美術(shù)游戲活動(dòng) 從中感受成功的喜悅 3 養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 利用各種材。
6、2019秋湘美版美術(shù)三上第2課 我是生活小主人 word教案 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)體驗(yàn) 采用記憶畫(huà)的形式表現(xiàn) 我是生活小主人 的樂(lè)趣 使學(xué) 生對(duì)生活的關(guān)注和感受力 以及表現(xiàn)生活情景的創(chuàng)造力和運(yùn)用所學(xué)美化生活的意識(shí)得到提升 教學(xué)。
7、2019秋湘美版美術(shù)三上第15課 幸福樂(lè)園 word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)教學(xué) 使學(xué)生從記憶到現(xiàn)實(shí)再創(chuàng)作設(shè)計(jì) 表達(dá)感覺(jué) 2 提高發(fā)現(xiàn)美 創(chuàng)造美的能力 二 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1 用記憶畫(huà)表現(xiàn)自己在少年宮的活動(dòng)場(chǎng)景 2 分角色進(jìn)行。
8、2019秋湘美版美術(shù)三上第11課 留住秋天 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)落葉貼畫(huà) 初步掌握落葉貼畫(huà)的拼貼和制作步驟 2 技能目標(biāo) 通過(guò)小組合作的形式進(jìn)行落葉貼畫(huà)訓(xùn)練 鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí) 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合。
9、2019秋湘美版美術(shù)二上第11課 點(diǎn)點(diǎn)聚會(huì) word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 初步掌握相似性組合大小 疏密的變化等基本知識(shí) 2 能將簡(jiǎn)單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫(huà)面 提高視覺(jué)感受力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力 3 感受大自然的節(jié)奏美和。
10、2019秋湘美版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃 一 學(xué)生情況分析 經(jīng)過(guò)以前一年多的學(xué)習(xí) 已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識(shí)和技能 學(xué)生想象力豐富 大膽 對(duì)想象畫(huà) 記憶畫(huà) 有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望 色彩表現(xiàn)力強(qiáng) 同時(shí)繪畫(huà)作業(yè)普遍水平。
11、2019秋湘美版美術(shù)二上第7課 條紋乖乖 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞生活中用彩條紋裝飾的物品 感受多種色彩搭配組合的美 2 喜歡生活種多彩的物品 愿意大膽創(chuàng)新 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 課件PPT 生活種被裝飾成彩條紋的物品圖片 2 丙。
12、2019秋湘美版美術(shù)二上第2課 三個(gè)好伙伴 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)三原色 了解三原色的力和運(yùn)用色彩大膽表現(xiàn)的能力 2 讓學(xué)生充分體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然 對(duì)生活的熱愛(ài)之情 教學(xué)重難點(diǎn) 三原色的重要性及。
13、2019秋湘美版美術(shù)三上第4課 趣味動(dòng)漫 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)欣賞優(yōu)秀的動(dòng)漫形象 了解 認(rèn)識(shí)動(dòng)漫形象的藝術(shù)特點(diǎn) 2 能設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的 具備鮮明特征 簡(jiǎn)單的動(dòng)漫形象 并試著讓它動(dòng)起來(lái) 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn) 欣賞了解動(dòng)。
14、2019秋湘美版美術(shù)二上第14課 自畫(huà)像 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 情感目標(biāo) 通過(guò)繪制自己的頭像 提高學(xué)生繪畫(huà)的自信和愛(ài)護(hù)自己的情感 2 知識(shí)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫(huà) 大膽創(chuàng)作的作風(fēng) 3 技能目標(biāo) 能抓住人。
15、2019秋湘美版美術(shù)二上第21課 翻新的紙盒 word教案 授課時(shí)間 月 日 總第 課時(shí) 課 題 第21課 翻新的紙盒 教學(xué)內(nèi)容 第21課 翻新的紙盒 教學(xué)領(lǐng)域 造型 表現(xiàn) 第 1 課時(shí) 制定教師 黃廷寶 教 學(xué) 目 標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀 進(jìn)。
16、2019秋湘美版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案 一 學(xué)情分析 新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課 對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是新奇 有趣 好玩的 而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同 心理因素也不一樣 在繪畫(huà)上 工藝制作上一定有著自己。
17、2019秋湘美版美術(shù)一上第7課 七彩飛虹 word教案 授課時(shí)間 xx年4月26日 授課人 馬淑敏 教材分析 小學(xué)低年級(jí)的美術(shù)課教學(xué) 主要以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主 教師要盡量使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生的情感和認(rèn)知特征相適應(yīng)。
18、2019秋湘美版美術(shù)二上第8課 猜猜我是誰(shuí) word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn) 表現(xiàn)背面人物頭部的美感 進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫(xiě)生及線(xiàn)條造型的方法 2 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中 相互交流 3培養(yǎng)學(xué)生的合作 探究。