人教部編版八年級下學期語文課時作業(yè)

1、人教部編版八下語文課時作業(yè) 專題訓練九 現(xiàn)代文閱讀說明文1. 閱讀下面的文字,回答問題.會哭的人更健康 常言道:男兒有淚不輕彈.長期以來,傳統(tǒng)觀念一直教導我們,哭泣是軟弱的表現(xiàn),尤其對男人更是如此.然而,當我們強忍淚水,聽憑痛苦和悲傷侵蝕身。

2、人教部編版八下語文課時作業(yè) 專題訓練四 古詩文默寫與鑒賞1. 用詩文原句填空.1 關關雎鳩, .詩經(jīng)關雎2 蒹葭萋萋, .詩經(jīng)蒹葭3 一日不見, 詩經(jīng)子衿4 ,波撼岳陽城.孟浩然望洞庭湖贈張丞相5 阡陌交通, .陶淵明桃花源記6 誰見幽人獨。

3、人教部編版八下語文課時作業(yè) 專題訓練一 字詞積累1. 下列加點詞語的讀音全都正確的一項是 A攛掇cun 糜子m 靜穆mB絮叨x 腦畔bn 悵惘wngC鳧水f 羈絆j 萌發(fā)mngD踴躍yng 震撼hn 農(nóng)諺yn2. 下列加點詞語的讀音有誤的一。

4、人教部編版八下語文課時作業(yè) 專題訓練十一 現(xiàn)代文閱讀文學類1. 閱讀開在心里的橘子花,完成各題.開在心里的橘子花徐光惠 周日的清晨,穿上運動裝前往郊外的南山.山風徐徐,吹拂著臉龐.突然,隱隱聞到一股淡淡的清香,我四處張望,并沒有看見有花啊。

5、人教部編版八下語文課時作業(yè) 專題訓練七 課內(nèi)文言文閱讀1. 閱讀下面的文言文,回答問題.桃花源記 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè).緣溪行,忘路之遠近.忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落莢繽紛.漁人甚異之,復前行,欲窮其林. 林盡水源。

6、人教部編版八下語文課時作業(yè) 專題訓練三 標點符號1. 下列各句中,標點符號使用合乎規(guī)范的一項是 A君子要講和諧,但不能隨波逐流,更不能同流合污.中庸所謂君子和而不流,就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊.B今年春晚籌備時間短,節(jié)目變動大,呈現(xiàn)。

7、人教部編版八下語文課時作業(yè) 專題訓練八 課外文言文閱讀1. 閱讀下面的選文,回答問題. 吾室之內(nèi),或棲于櫝,或陳于前,或枕籍于床,俯仰四顧無非書者.吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱.賓客不至,妻子不覿,而風雨雷雹之變有不知也.間。

8、人教部編版八下語文課時作業(yè) 專題訓練五 語言綜合運用1. 仔細觀察下面的漫畫這并不是勝利,完成下面的兩道小題.1 簡要介紹漫畫內(nèi)容,使沒有看過漫畫的讀者能了解漫畫內(nèi)容. 2 結(jié)合漫畫的標題,用一句話談談你的感受或啟示. 2. 閱讀材料,回答。

9、人教部編版八下語文課時作業(yè) 專題訓練二 病句辨析1. 下列對病句的修改不正確的一項是 A港珠澳大橋的通車與建成,讓粵港澳三地之間的往來更加方便了.將通車與建成調(diào)換位置B在全國文明城市創(chuàng)建活動中,全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的。

10、人教部編版八下語文課時作業(yè) 專題訓練六 文學常識與名著閱讀1. 下面文學常識搭配有誤的項是 A回延安賀敬之詩歌詩人劇作家B最后一次講演聞一多演講詞詩人C登勃朗峰馬克吐溫游記美國D小石潭記劉禹錫唐朝詩人2. 下列關于文學常識的表述,不正確的一。