人音版六年級上冊

1、人音版音樂六年級上冊：翁嘿呀教案 人音版音樂六年級上冊：翁嘿呀教案 摘要：民族的嗎？能說說你的感受嗎？ 學生討論回答(朝鮮的，歡快，跳躍，多為附點節(jié)奏)。 （三）新授 1.初聽，感受歌曲： 師：今天我們要學習的一首歌曲呢，也是一首朝鮮的民歌，下面就一起欣賞一下吧。聽完以后請同. 一、教學目標： 1.學生能體會朝鮮民歌翁嘿呀的節(jié)奏特點，能用喜悅、跳躍的情緒演唱。 2.學生能理解、感受勞動號子的特。

2、人民音樂出版社小學六年級音樂（上冊）教學設計與反思湖口縣第三小學第一單元 芬芳茉莉教學目標:1、接觸多首以茉莉花為題的音樂作品，能夠從中認識到以茉莉花為代表的中國民歌是世界音樂寶庫中一顆璀璨的明珠，進一步收集并了解影響民歌變異的多種因素。2、能夠用柔美的聲音、細膩的情感來演唱根據(jù)茉莉花改編的合唱，并能夠。

3、人音版音樂六年級上冊：翁嘿呀教案人音版音樂六年級上冊：翁嘿呀教案摘要：民族的嗎？能說說你的感受嗎？ 學生討論回答(朝鮮的，歡快，跳躍，多為附點節(jié)奏)。 （三）新授 1.初聽，感受歌曲： 師：今天我們要學習的一首歌曲呢，也是一首朝鮮的民歌，下面就一起欣賞一下吧。聽完以后請同.一、教學目標：1.學生能體會朝鮮民歌翁嘿呀的節(jié)奏特點，能用喜悅、跳。

4、第一單元同一首歌聆聽：我的祖國、大中國。表演：同一首歌。課時安排：三課時教 學 目 標：1、通過演唱和欣賞活動，能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌曲。2、聆聽欣賞曲我的祖國和大中國，能夠背唱歌曲的音樂主題；辨別并說出歌曲中速度和力度的變化，以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關系；能夠辨別這兩首歌曲明顯不同的風。

5、龍的傳人 教學過程： 一、 感受歌曲 播放歌曲龍的傳人， 教師問： 知道這首歌曲的名字嗎？ 關于龍，你都知道些什么？（自主學習單問題一：請搜集有關于“龍”的資料） （教師組織學生用簡短的語言交流課前搜集到的有關龍的資料。） 誰知道歌曲中的“龍的傳人”指的是什么人？ 我們、中國人、炎黃子孫、華夏兒女 2、過渡：中國人為什么要自稱是龍的傳人呢？讓我們一起到這首歌曲中去尋找答案吧 引。

6、第一課 同一首歌 教學目標： 一、通過演唱和欣賞活動，能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌曲。 二、聆聽欣賞曲我的祖國和大中國，能夠背唱歌曲的音樂主題；辨別并說出歌曲中速度和力度的變化，以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關系；能夠辨別這兩首歌曲明顯不同的風格。 三、能夠演唱歌曲同一首歌，能根據(jù)感情需要同抒情的、連貫的聲音或熱情激動的聲音進行演唱，表現(xiàn)歌曲的感情。

7、 小學六年級上冊音樂教案 中小學音樂教育是基礎教育，是普通公民教育，它有別于專業(yè)音樂教育。因此，面向全體學生實施素質教育是中小學音樂教育的價值觀，本冊教學目標有以下幾點： 1、 進入多聲部合唱練習。 2、 鞏固小學期間學到的全部歌唱知識。 3、 注意學生變聲期的嗓音保護。 全冊總課時：32課時 課題 同一首歌 教學內容：聆聽大中國 表演同一首歌 ；編創(chuàng)與活動 教。

8、.人民音樂出版社小學六年級音樂（上冊）教學設計與反思湖口縣第三小學第一單元 芬芳茉莉教學目標:1、接觸多首以茉莉花為題的音樂作品，能夠從中認識到以茉莉花為代表的中國民歌是世界音樂寶庫中一顆璀璨的明珠，進一步收集并了解影響民歌變異的多種因素。2、能夠用柔美的聲音、細膩的情感來演唱根據(jù)茉莉花改編的合唱，并能夠背唱一段歌詞。3、欣賞圖蘭朵特中的東邊升起月亮、三首我國不同地區(qū)的茉莉花及合唱，能夠聽辨并能用語言文字表述出他們在情感、風格上的差異。4、能用不同表演形式表現(xiàn)自己最喜歡的一首茉莉花，每個學生都在其中承。

9、人音版六年級上冊音樂教案 人音版六年級瀑布欣賞教案（一課時） 教材分析： 瀑布是一首民族管弦樂曲，以不同樂器組的樂器音色、音響的層次與厚度變化，讓人仿佛身臨其境，面對壯觀的大瀑布產(chǎn)生種種感受和聯(lián)想。 教學目標： 通過聆聽，讓學生充分發(fā)揮想象，感知音樂的表現(xiàn)作用，以及音樂要素（音色、速度、力度和節(jié)奏等）在渲染氣氛和表現(xiàn)意境中的作用，提高音樂想象力和審美能力。 指導學生聽出表現(xiàn)瀑布飛瀉時的樂器。 在聆。

10、六年級上冊音樂復習試題 一、填空 1、 京劇的行當唱腔有：（ ）（ ）（ ）（ ） 2、 反復記號是：（ ）。 3、 東邊升起月亮選自歌劇（ ） 4、 包龍圖打坐在開封府選自京劇（ ）除了這個京劇外，你還能知道哪些京劇，（ ）（ ）。 5、 寫出六種西洋樂器中的銅管樂器由：（ ）（ ）（ ）（ ）。 6.媽媽格桑拉是（ ）民歌，木偶兵進。

11、第一單元 芬芳茉莉 教學目標 1 接觸多首以 茉莉花 為題的音樂作品 能夠從中認識到以 茉莉 花 為代表的中國民歌是世界音樂寶庫中一顆璀璨的明珠 進一步收集 并了解影響民歌變異的多種因素 2 能夠用柔美的聲音 細膩的情感來演唱根據(jù) 茉莉花 改編的 合唱 并能夠背唱一段歌詞 3 欣賞 圖蘭朵特 中的 東邊升起月亮 三首我國不同地區(qū) 的 茉莉花 及合唱 能夠聽辨并能用語言文字表述出他們在情感 風格上的。

12、人音版六年級上冊音樂教學計劃柴莊鎮(zhèn)中心校20212021 第一學期六年級音樂教學計劃柴莊鎮(zhèn)中心校：柏冰寒一基本情況分析本冊的教材重點難點在于教會學生用自然的聲音準確的節(jié)奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱合唱，并能夠對自己和他人的演唱作簡單評價，。

13、小學音樂六年級上冊教學計劃一、學生基本情況分析六年級的學生是第一屆新教材的實施對象，只有一部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。這些學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高，還有一些學生由于底子薄、基礎差，對音樂又缺乏興趣，所以情況不是很好。其中還有一部分學生唱歌音準不佳，連音樂知識、音樂技能、視譜都不會。這些學生對音樂課雖感興趣，但。

14、_ 全冊教學目標中小學音樂教育是基礎教育，是普通公民教育，它有別于專業(yè)音樂教育。因此，面向全體學生實施素質教育是中小學音樂教育的價值觀，本冊教學目標有以下幾點：1、 進入多聲部合唱練習。2、 鞏固小學期間學到的全部歌唱知識。3、 注意學生變聲期的嗓音保護。全冊總課時：32課時課題 同一首歌 教學內容：聆聽大中國 表演同一首歌 ；編創(chuàng)與活動教學目標：掌握歌曲并會演唱。1、感受歌曲，了解音樂的性質，理解歌曲的主要內容。2、激發(fā)兒童做一個中國人的自豪感。教學重點難點：教學準備：多媒體課件、電子琴、錄音機、彩帶 第一課。