一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。jiāo nn sh yn bi fǎnɡ。xiōnɡ p y j zhǔn bi。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、1 大青樹下的小學(xué)一、看拼音寫漢字。二、我能填。1.我國(guó)有( )個(gè)民族,其中少數(shù)民族有( )個(gè)。2 (1)樹上的( )果熟了。(2)從( )壩里走來一群小學(xué)生。(1)大家穿( )不同。(2)奶奶給小明( )來了禮物。 3. ( )的服裝 ( )的小鳥 ( )的老師( )的國(guó)旗 ( )的銅鐘 ( )的枝干三、我會(huì)選:把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。(1)放學(xué)了,操場(chǎng)上十分(安靜 寧?kù)o 平靜)。(2)想著媽媽期待的目光,他的心情久久不能(安靜 寧?kù)o 平靜)。四、想說說:這所小學(xué)給我留下了深刻印象,我要和小伙伴說說。 (1)我喜歡大青樹下的小學(xué),。
2、語(yǔ)文園地七,讀書時(shí),我會(huì)畫出寫得好的語(yǔ)句,記錄在摘抄本上。,交流平臺(tái),我喜歡歸類摘抄,把描寫同類事物的語(yǔ)句分門別類地寫下來,經(jīng)常翻看,對(duì)我的習(xí)作很有幫助。,交流平臺(tái),恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)可以使句子顯得精煉,意思表達(dá)恰到好處,能為文章增色。,摘抄時(shí),遇到寫得生動(dòng)的語(yǔ)句,我會(huì)在旁邊寫寫感受,特別喜歡的我還會(huì)背下來。,交流平臺(tái),運(yùn)用排比的修辭方法,使文段的節(jié)奏感加強(qiáng),條理性更好,更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情。,摘抄時(shí),遇到特別有新鮮感的語(yǔ)句,我會(huì)在旁邊寫寫感受,有時(shí)還會(huì)背下來。,交流平臺(tái),運(yùn)用排比的修辭方法,使文段的節(jié)奏感加。
3、小鳥在做什么? 小鳥和大樹之間發(fā)生了什么故事?,去年的樹,8,新美南吉(1913-1943),出生于日本愛知縣,被譽(yù)為“日本的安徒生”。 主要作品:毛毯和缽之子新美南吉全集等。,寒冷 離開 等著 融化 剩下 伐木 斧子 砍倒 山谷 鋸子 切割 火柴 煤油 告訴 點(diǎn)燃 睜眼 接近,寒冷 離開 等著 融化 剩下 伐木 斧子 砍倒 山谷 鋸子 切割 火柴 煤油 告訴 點(diǎn)燃 睜眼 接近,rn,f,j,mi,rn,f,qi,放飛小鳥,切,鋸,伐,煤,斧,燃,融。
4、22 富饒的西沙群島,富饒:物產(chǎn)多,財(cái)富多,西沙群島是我國(guó)南海諸島中,四大群島(東沙 群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島)之一,在 海南島東南約330公里。主要島嶼有永興島、珊 瑚島、中建島等,以永興島為最大,多為橢圓形珊 瑚島、礁,熱帶資源豐富,盛產(chǎn)魚類、鳥類、海 參、海龜?shù)?。漁汛期間,海南、湛江一帶漁民多來 此捕魚。南海諸島的面積雖小,但地理位置非常重 要,處于太平洋的交通咽喉地位,是我國(guó)的海防前 哨。,富饒的西沙群島,朗讀要求:,1、讀準(zhǔn)字音,讀通課文。,2、找出一句概括西沙群島特點(diǎn)的句子,用直 線劃下。,3、想。
5、6.小露珠,一、了解小露珠 1小露珠的形成 夜幕降臨了,荷葉上、禾苗上、花朵上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。小露珠爬呀,滾呀,越來越大,越來越亮,到黎明的時(shí)候,已經(jīng)有黃豆粒那么大了。,. . .,. .,.,(1)小露珠在______________開始出現(xiàn), _____________正式形成。 (2)小露珠是逐漸形成的,從_______________________ ______________等詞語(yǔ)可以看出來。 (3)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。 _____________________________________________,夜幕降臨時(shí),黎明的時(shí)候,爬呀、滾呀、越來越大、越來越亮,示例:人們的收入越來越高,生活越來越好。,2小露珠的外表。
6、2 火 燒 云 第一課時(shí) 一、把加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。 y____ ____ng y____ zh____ 笑盈盈 紅彤彤 顏 色 鎮(zhèn)靜 二、看拼音寫詞語(yǔ)。 b x s h d tu dng di ( ) ( ) ( ) (。
7、3 繁 星 第二課時(shí) 一、根據(jù)課文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 1.我________(站 躺)在艙面上,________(仰望 凝望)天空。深藍(lán)色的天空里________(掛著 懸著)無(wú)數(shù)半明半昧的星。 2.漸漸地我的眼睛________(模糊 變亮)了。
8、寓言二則同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 1.根據(jù)寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的拼音。 寓言 掩耳盜鈴 演奏 裝腔作勢(shì) 挨著 溜走 濫竽充數(shù) 整齊 排場(chǎng) 編寫 鼓動(dòng) 繼承 改變 2.根據(jù)課文內(nèi)容填寫下表: 濫竽充數(shù)成功的原因 濫竽充數(shù)失。
9、第二單元 漢語(yǔ)家園 一、給下列字注音。 丘( ) 鵬( ) 鞏( ) ?。?) 浩( ) 二、根據(jù)拼音寫漢字。 dun zhng ji shi gng zhng j mng ___________ ___________ ___________。
10、2 花的學(xué)校 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 會(huì)寫“落、荒”等13個(gè)生字,正確認(rèn)讀“荒、笛”等5個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“假”。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。 3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)課。
11、回自己的祖國(guó)去 教材分析 全文以對(duì)話為主,人物當(dāng)時(shí)的心情和滿腔的熱忱盡顯其中。 教學(xué)目標(biāo) 1.能正確流利有感情地朗讀課文,了解華羅庚熱愛自己的祖國(guó),愿意把自己的學(xué)識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)的動(dòng)人故事。 2.通過學(xué)習(xí)課文,使。