扇形統(tǒng)計圖

1、扇形統(tǒng)計圖圓柱的表面積教案扇形統(tǒng)計圖教案【教學目標】1、知識與技能：通過實例，認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用；能讀懂扇形統(tǒng)計圖，從中獲得有效信息，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。2、過程與方法：通過觀察、比較、合作、交流，在從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息的過程中，學會相互交流、相互傾聽。3、情感態(tài)度與價值觀：在認識扇形統(tǒng)計圖的過程中，感受到數(shù)學學習的樂趣，體會到數(shù)學與生活的聯(lián)系。【教學重難點】1、重點：認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點與作用。2、難點：能讀懂扇形統(tǒng)計圖，從中獲得有效信息。【教具準。

2、蘇教版六年級數(shù)學下冊扇形統(tǒng)計圖教學設(shè)計、教學反思、說課稿蘇教版六年級數(shù)學下冊扇形統(tǒng)計圖教學設(shè)計學習目標：1、通過實例認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。2、能讀懂扇形統(tǒng)計圖，從中獲取有效的信息。3、體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，逐步形成用統(tǒng)計知識解決問題的意識。學習重點：通過實例認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用學習難點：能讀懂扇形統(tǒng)計圖，從中獲取有效的信息。習慣養(yǎng)成訓練點：認真觀察，積極交流的良好習慣。教具準備：課件學習過程：一、復習舊知我們以前學過哪些統(tǒng)計圖？各種統(tǒng)計圖的特點是什。

3、4.4 扇形統(tǒng)計圖第2課時教學目標1.認識條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖這三種統(tǒng)計圖的特點，能根據(jù)不同問題選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，作出合理的決策.2.選擇這三種統(tǒng)計圖直觀有效地表示數(shù)據(jù)。培養(yǎng)提出問題與解決問題的能力。3.體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，了解統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用.教學重難點【教學重點】明確扇形統(tǒng)計圖的特點，能根據(jù)具體問題選擇扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù).【教學難點】如何從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息及體會統(tǒng)計對決策的作用.課前準備課件教學過程課前預習：一、自主學習：請同學們看課本第98100頁，認識條。

4、6.3數(shù)據(jù)的表示第1課時 扇形統(tǒng)計圖教學目標【知識與技能】初步認識扇形統(tǒng)計圖的特點、意義和作用.知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀反映部分數(shù)量同總數(shù)的關(guān)系，能從圖中讀出必要的信息，為決策服務(wù).【過程與方法】通過對本班學生喜歡運動項目的數(shù)據(jù)分析，讓學生體會到統(tǒng)計圖的作用.通過扇形統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)的分析，提高學生分析問題的能力和抽象思維的能力.【情感態(tài)度價值觀】在一系列的練習活動中，讓學生認識到數(shù)學來源于生活，并反過來指導生活，以及健康知識教育.教學重難點【教學重點】了解扇形統(tǒng)計圖的特點、作用和意義，會讀扇形統(tǒng)計圖.【教學難。

5、4.4 扇形統(tǒng)計圖第1課時教學目標1.認識扇形統(tǒng)計圖這種統(tǒng)計圖的特點，能根據(jù)具體問題繪制扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，作出合理的決策.2.靈活繪制扇形統(tǒng)計圖直觀有效地表示數(shù)據(jù)。培養(yǎng)提出問題與解決問題的能力。3.體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，了解扇形統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。教學重難點【教學重點】明確扇形統(tǒng)計圖的特點，能根據(jù)具體問題選擇扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)?！窘虒W難點】如何從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息及體會統(tǒng)計對決策的作用。課前準備課件教學過程課前預習：自主學習：請同學們看課本第9597頁，掌握扇形統(tǒng)計圖的特征與繪制的步。

6、選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)綜合習題 1.選擇。 （1）2013年10月，新文化報聯(lián)合阿里巴巴開展“愛不閑置讓村小學生用上電腦”大型公益活動，截至11月2 9日，各市、縣（區(qū)）村小學接收捐贈電腦的數(shù)量如下表所示。

7、扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用綜合習題 1.學校圖書館共有1200本書，各類圖書的本數(shù)如下。 （1）求出各類圖書的本數(shù)占圖書總本數(shù)的百分比，并填在上表中。 （2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在下面的扇形統(tǒng)計圖中出相應(yīng)的圖書類別。 2.李。

8、扇形統(tǒng)計圖綜合習題 1.填空。 （1）上面是六（1）班同學參加興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計圖。結(jié)合統(tǒng)計圖可知，參加 （ ）組的人數(shù)最多，占全班總?cè)藬?shù)的（ ）；參加（ ）組和 （ ）組的人數(shù)同樣多，各占全班總?cè)藬?shù)的。

9、扇形統(tǒng)計圖 教學內(nèi)容 教科書第67頁例2，第68頁課堂活動第2題及練習十五35題。 教學目標 1聯(lián)系生活情境進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點，會根據(jù)扇形統(tǒng)計圖前后的變化獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)和有用的信息。 2體會數(shù)據(jù)對。

10、扇形統(tǒng)計圖單元檢測2 一、空氣中的主要成分按照體積含量各占總體積百分比情況如下圖。 （1）在1500升空氣中含有多少升氧氣？ （2）估計一下，你家的小臥室大約有多少升空氣？其中氧氣有多少升？ 二、紅紅家去年。

11、第7單元扇形統(tǒng)計圖單元檢測1 一、勤勤每天的休息時間安排如下： （1）從圖中你能得到哪些信息？ （2）你認為勤勤的作息時間安排的是否科學合理？ （3）把你的作息時間與勤勤的比較一下，看看有哪些地方不一樣。。

12、扇形統(tǒng)計圖 教 學 目 標 知識與技能：通過實例，認識扇形統(tǒng)計圖的特點和作用，知道扇形統(tǒng)計圖可以直觀地反映部分數(shù)量占總數(shù)的百分比，能從扇形統(tǒng)計圖讀出必要的信息。 過程與方法：進一步了解統(tǒng)計在實際生活中的地位。

13、2019-2020年七年級數(shù)學下冊6.3 扇形統(tǒng)計圖課時訓練2 新浙教版 一、選擇題 1. 去年初一數(shù)學期末統(tǒng)一考試中，崇仁鎮(zhèn)中滿分人數(shù)占2%，三界鎮(zhèn)中滿分人數(shù)占3%，那么滿分人數(shù)（ ） A.崇仁鎮(zhèn)中多于三界鎮(zhèn)中 B.崇仁鎮(zhèn)。

14、2019-2020年七年級數(shù)學下冊6.3 扇形統(tǒng)計圖課時訓練1 新浙教版 條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖是常見的統(tǒng)計圖之一，在進行數(shù)據(jù)整理時，二者往往是并駕齊驅(qū)，出現(xiàn)在同一個問題當中，這個時侯同學們一定要注意這兩個統(tǒng)計圖。

15、2019-2020年七年級數(shù)學上冊 6.4扇形統(tǒng)計圖教案 浙教版 一、教材、學情分析 “扇形統(tǒng)計圖”是義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙江教育出版社七年級上冊第六章第四節(jié)的學習內(nèi)容，是從生活中實際問題出發(fā)，結(jié)合新課程標。

16、4.4 扇形統(tǒng)計圖 1 某村1993年開辦了兩個村辦企業(yè)塑料廠、紡織廠兩廠從1993年到2002年的獲利情況如圖所示，根據(jù)圖象回答下列問題： （1）哪幾年兩廠的獲利額相同，是多少？ （2）找出兩廠差額最大的年份，最大。

17、4.4 扇形統(tǒng)計圖 一、精心填一填，你會輕松（每題5分，共30分） 1、已知全班有40為學生，它們有的步行，有的騎車，有的乘車來上學，根據(jù)以下信息完成統(tǒng)計表： 上學方式 步行 汽車 乘車 劃 記 正正正 次 數(shù) 9 占百。